篇一：2014浙江省高分作文范例
2014年浙江省高考语文高分作文赏析
2014年高考语文作文题如下：
门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。
大学的门，一边连接已知，一边通往未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。
综合上述材料，结合你的所思所感，题目自拟，立意自定，写一篇不少于800字的文章。
【注意】 ①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
关于审题
今年的作文材料有两层意思，一是概括性综述门和路的关系，门可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界走向未来。这层含义具有浓郁的思辨色彩。二是对门和路的具体范围限定，大学的一边门连接着过去，连接着已知，一边连接着将来，连接着未知，而大学的路却充满着未知充满着变化，行走在路上，可以苟且安逸，轻盈随意，也可以踏实跋涉，坚苦卓绝。材料的关键词语是门、路、大学，联系已知、未知、过去、未来等词语看，可见，材料中的门和路是具有象征意义的，门，可以说是人生的目标，路是实现目标的过程，目标是阶段性的，过程是持续不断的。实现了一个目标，应该重新确立一个新的目标，持之以恒，踏实有为，勇往直前，以至走进辉煌的人生大门。因而，在写作过程中，如果只侧重在对门和路之间关系的阐述分析而忽视人生，无疑是偏离题意的。
关于论述
路，是丈量着人生的长度，是记录着前行的过程，是维系现在和未来的纽带；门，是生命厚度的坐标，是人生的起点或终点，是是否努力前行的结果，也是新征程的基石。有目标的人生，没有平坦的高速公路可走，有理想的路，是坎坷曲折的，充满着无限的艰辛，充满着变数的门，可能是辉煌的，也可能无路可走的绝境。辉煌的大门是人生的梦想，大学，是实现美丽梦想最好的载体，是最佳的平台，进入辉煌的大门，必须学习、探索、创造，因为它们是必备的通行证。只有通过艰难跋涉留下深深足印的人才能推开一扇扇迷人的大门，轻浮的人生是虚度了的光阴，哪里有累累的硕果可言？
在作文要求中，命题者提出了“综合上述材料，结合你的所思所感”来立意的要求，“所思”似乎侧重于理智的解析，“所感”似乎侧重于情绪的宣泄。如果从文体的角度而言，理智的解析一般偏重于议论文，情绪的宣泄应该偏重于叙事抒情类的散文。在写作过程中，情绪的宣泄可以注重于对走过的路的回顾和对未来的畅想，理智的解析可以注重于对门、路和大学生活之间的关系的阐述。
关于想象
有人说，今年高考作文的关键词是门、路和大学，那么，大学的生活和学习，我们没有体验过，如何写得好作文？这应该从两方面来分析，一是“大学的门，一边连接已知”，很明显“已知”是过去，是已经走过的人生之路，对高中生来说，是从出生到高中生活结束的过程，如果把写作重点放在这个角度而兼顾未来的大学生活，也是不离题的，照样能够写出精彩的文章来的；二是“一边通往未知”“大学的路”，是要求考生写没有经历过的生活，但是这并不影响考试作文的写作，反而更有想象发挥的空间。众所周知，很多精彩的文章不全是对历史的描述，换言之，不全只是对过去生活的回忆与追溯，这是有文学史证明了的事实。刘勰在《文心雕龙》中说：“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载，悄焉动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声，眉睫之前，卷舒风云之色，其思理之致乎？故思理为妙，神与物游，神居胸臆，而志气统其关键；物沿耳目，而辞令管其枢机??夫神思方运，万涂竟萌；规矩虚位，刻镂无形；登山则情满于山，观海则意溢于海，我才之多少，将与风云而并驱矣。”想象和联想的思维过程与作用,刘勰说得非常清楚，没有经历过的生活，通过想象也许可以写出更加精彩的华章。
想象是要有其特定的逻辑起点，本材料中提供了明确的依据，那就是“连接已知”，高中生确实还没有跨入大学之门，但是经历过了小学、初中和高中的学习生活，完全可以通过在对过去回顾的基础之上，畅想大学的生活和学习，走好自己坚实的人生之路的，因而今年的高考作文不存在不切实际虚构和杜撰的嫌疑。
（何立庆）
阖一扇门 启一条路
不知不觉，我在路上已许多年，那么多脚印缀成片，终点依然是望不见。
很多个落日黄昏，我去过教学楼，去过操场，一个人，想着未来
无限宽广的校园，噪杂的人流涌过，我额角坠落的汗水可以溅起比午日更艳的光，但虚幻会被学弟们的高声呼喊刺破，抬头望见的夕阳孤零零地挂在天上，像在缅怀兄弟们尚未被后羿射落的年代，悠远漫漫，通向亘古、未知。
我伸手，仿佛已能触及门沿，但我仍未摸索到门把，路像是到了尽头，未来的我在门后招呼，往昔的我喊着让我回头。猛然发觉，这条走过千百遍的路，原本却非仅有自己一人。在更早的年龄里，吃完晚饭的我与同桌会来此散步，偷得半日浮闲。当年望夕阳红润，想不到是悲红的血色，而一路磕磕绊绊，恍惚已到门前。当如今时针与分针的交角已成为世人通往美好彼岸所必可少的角度时，路变得逼仄狭隘令人喘不过气，明明已在眼前，又有多少人有勇气有力气将它推开？
我望见不远处的篮球砸在筐沿，挣扎了几下，最终还是脱筐而出。但球尚未落地，便已一把被人夺入手中，再次抛投而起，宛如不曾止歇的山泉带来温润的空气，夕阳照不到的阴影里鲜花自古盛放。那一刻的世界，没有因谁的驻足而停滞。我明白，启门前行是人生之必然，纵只是隔着门，我已听得见门后汹涌复杂的世界的泡哮呼吼，背上行囊去旅行，留下曾经的眷恋不舍，心灵天性自会帮我前行开路。天色渐深，打球的孩子也归去了。我踱着步往后，却向大学之路愈发近了，或许此刻的我便已踏着它信步向前。时光的不可琢磨会赐予我未知路，它也许泥泞，却能最大程度地印上我的足迹，会尽最大的力踩下，溅一身泥也不足惜，在这个最好的年代里，我们没有畏缩不前的理由。
我没有去过海边，没有望见过飘腾而起的泡沫如何湮没于日光里，但我相信那是绝美的真实而非虚幻，既然已踏上前行便无有归途，我坚信明日迈上大学路，越过大学的门必会迎见光绽放于眼曈，也许童真年少之门已阖，但我迎面望见一条更深远的路。
【简评】阖一扇门，闭阖的是一扇童真年少之门，启一条路，开启的是一条更深远的路。本文把写作重点放在对以前学习生活的描述上面，校园里，那条走过千百遍却并非只有自己一人行走过的路，能让自己偷得半日浮闲，作者在校园的路上沉思，人生似乎就像篮球，当我们投掷出去，也许会沿着篮筐挣扎几下，最终还是脱筐而出，但它马上会被他人捡起，再次抛投而起，想不曾止歇的山泉带来的温润的空气；走过的大门已经关闭着走过的道路，尽管曾经的眷恋，但是心灵的天性自会帮我们前行开路。
日月光华青春路
同心共筑人生门
昆德拉有言：“生命是一株长满可能的树。”然而，神圣的愿景，不会如十里春风般将你拂得桃红柳绿。我们黑色的眼，如果没有明灯照亮，只能发现深沉的黑暗，又如何去寻找美好的可能？
身处这繁华忙碌的世间，岁月的烟尘蒙覆了那颗纯真烂漫的童心，现实的枷锁禁锢了人们思想的自由，世俗的纷争阻塞了内心有限的空间，我们何时起，竟再也找不到最初来的路，找不到想要去达的门？
荷马史诗的《奥德赛》中有一句至理名言：没有比漫无目的地的徘徊更令人无法忍受的了。所以面对青春的日月，我们更应该坚定地走在追梦路上。大学的门，连接未来，后顾茫茫。如果我们现在能砥砺精神，提升素养，定能在最后勇夺铜牌，摘得银牌，冲刺金牌，打出王牌。大学的路上，不管有什么，我们总得有激情，激情带我们去奋斗，带我们不顾一切地驰骋在激烈的战场。
诚然，只有走好这条青春的路，才能够更加自信地走向世界这扇大门，我们只有让无数脚印在路上聚集，才能更加成功地通往想要去达的门。
“世界是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的。”一位伟人的宏音始终在耳畔回响，历史的责任与重担使他们的脚步不觉增加了几分凝重感。江山代有才人出，世界接力有人来。只要我们竭尽全力，真诚付出，一步一脚印走好我们的人生之路，让先辈们交与的火炬在我们的手中熊熊燃烧，再小心翼翼地传给比我们更年轻的一辈，那么，我们就将前对得起古人，后无愧于来者！
不要因为曾经跌倒，就再也不愿站起来而忘记赶路，到头来只会使自己一无所有；不要因为前方一路风雨，就犹豫徘徊畏缩不前，到头来只会使充满希望的生命之花凋谢；不要因为往昔的辉煌而忘乎所以，沉湎其中不能自拔，到头来只会使如火的激情悄然熄灭。因此，在人生的旅途中，我们不能忘记赶路，要时刻念着前方的大门。若用不多的生命提炼出思想的智慧，在不长的路途中舞出倾城倾国的姿态，在平凡的人世创造惊艳的才情，怕什么青春逝去，身衰力竭呢？哪怕我们被时光的洪流卷走，来不及留恋道别，我们走过的路，我们向往的大门，我们坚持不懈的背景，也将在时光中生生不息！
【简评】本文从历史的责任与重担的角度立论来阐述人生之路的目的地，挑起先辈交托的重担，负起历史赋予的责任，前对得起古人，后无愧于来者，也就是人生的目的地即人生之门。要到达这扇气势恢宏的人生之门，我们只有竭尽全力，真诚付出，一步一个脚印走好我们的人生之路，不要因为往昔的辉煌而忘乎所以，不要因为前方一路风雨，就犹豫徘徊畏缩不前，这样，才能让先辈们交予的火炬在我们的手中熊熊燃烧，再小心翼翼地传给比我们更年轻的一辈。文章这样立论，就显得有高度，相对详尽的阐述也就有了深度，本文也不失为一篇有思想的好文章。
门前前后的路
汪国真曾说：“我不去想未来会怎样，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”诚然，此时的我们正行进在通往远方大学的门路上。在这路上，汗水编织我们的青春，信念支撑着我们前进。
要叩响大学之门，我们必须不断学习、探索、创造。选好门前的路至关重要，而在这一点上，许许多多的励志故事为我们提供了方向。还记得那个不断说着Nothing is impossible的女孩子吗？原本的她也只是每天混混日子的学生，可偶然发生的一件事让她开始向往起远方的大学门。她拼尽全力，最终换来的是北大的录取通知书。大学门前的路，充实而有目标。高三一年的学习，铺天盖地的考卷，教室墙上的高考倒计时无不显示着去往大学之门艰难的旅程。就像《士兵突击》中的许三多所说，我们需要的是“不抛弃，不放弃”。
“凡是到达了的地方，都属于昨天，太深的流连，反而成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。”大学门后的路对我们来说，无疑是一个更大的挑战，在这里，没有老师的管束，没有家长的唠叨，我们所有的，仅仅是自己的自觉。
大学门后的路漫长而孤独，于是，我们之中的一些人背弃了自己最初的梦想，开始整天沉溺于网络游戏，整天漫无目的地生活着。的确，人到达了一定的高度，就更容易放纵自己。但也有那么一些人，始终坚持着初心。金庸，众所周知武侠小说的鼻祖人物，却脱下光环，去哈佛大学深造学习；邓亚萍，一个不朽的乒乓健将的传奇，然而却
篇二：语文材料作文大全
1、阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：请以"生活中的矛盾"为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于800字。
2、阅读下面的材料，按要求作文（60分）。 第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。
每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。
一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色
天空中的小鸟自由地飞翔。
半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。
这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以“窗外的世界”为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象；可以编述故事，也可以发表议 论，抒发感情。
要求：（1）所写内容要与话题有关；（2）文体不限；（3）题目自拟；（4）不少于800 字；
（5）不得抄袭。
3、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 俗语云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试
验。
要求：请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟，不少于800字。
4、读下面材料，根据要求作文。 （60分） 有这样一则笑话，某电视拍摄现场，西施弹奏《思乡曲》实在动人，连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道：“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”一旁有人说：“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说：“管他呢，也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然，编剧怎么会这么写呢？”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状，无错不成报，无错不成书，似乎习已为常。假如大家都负起责任?? 请你以“责任”为话题，联系现实生活中的实际，写一篇文章。体裁不限，题目自定，不少于800字。
5、阅读下面的材料，按要求作文。
吴先生毕业十年，尽管现在他已拿到国际认
可的“项目工程管理”资格证书，但三个月前他应聘杜邦时，只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说，工程部经理对人的要求颇高，既要有技术、又要外语好，同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司，待遇颇为优厚，想应聘这个工作的人并不少，博士、硕士都有，但最后还是他这个大专生胜出。为什么?原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力，而不是纸上的东西，这想必就是知名跨国公司的用人规则。
请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以写故事、寓言等。
要求：①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。
6、阅读下面的材料，按照要求作文。（60分） 在日常生活中，会遇到这样的事：当某人接受某项任务时，往往会说：“试试看。” 诚然，试试看，并不等于成功在握，但是，不敢试或者不去试却绝对预示着成功无望。
因为无论多么可喜的成功，第一步往往踏在“试试看”的跳板上。
事实上，我们中的许多人都有这样的人生体验，譬如：你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟；你曾尝试着解开了一道复杂的方程；或者你曾试着完成一项棘手的工作??可以说，我们正是从“试试看”起步，尔后一路风尘，跨越人生的山峰沟壑，来到青青的芳草地。 请以“试试看”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇800字左右的文章。
7、阅读下列材料，按要求作文。
生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟
8、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 在不久的将来，中学生都将走向社会，社会和校园是两个不同的世界，有人说社会是复杂的，有人说社会上充满了机会。
篇三：作文话题
1、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。 要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于800字。
2、阅读下面的材料，按要求作文（60分）。
第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。
每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。
一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。
半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。
这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以“窗外的世界”为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象；可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。
要求：（1）所写内容要与话题有关；（2）文体不限；（3）题目自拟；（4）不少于800字；（5）不得抄袭。
3、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
俗语云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。
要求：请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟，不少于800字。
4、读下面材料，根据要求作文。（60分）
有这样一则笑话，某电视拍摄现场，西施弹奏《思乡曲》实在动人，连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道：“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”一旁有人说：“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说：“管他呢，也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然，编剧怎么会这么写呢？”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状，无错不成报，无错不成书，似乎习已为常。假如大家都负起责任……
请你以“责任”为话题，联系现实生活中的实际，写一篇文章。体裁不限，题目自定，不少于800字。
5、阅读下面的材料，按要求作文。
吴先生毕业十年，尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书，但三个月前他应聘杜邦时，只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说，工程部经理对人的要求颇高，既要有技术、又要外语好，同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司，待遇颇为优厚，想应聘这个工作的人并不少，博士、硕士都有，但最后还是他这个大专生胜出。为什么？原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力，而不是纸上的东西，这想必就是知名跨国公司的用人规则。 请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以写故事、寓言等。
要求：①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。
6、阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）
在日常生活中，会遇到这样的事：当某人接受某项任务时，往往会说：“试试看。”
诚然，试试看，并不等于成功在握，但是，不敢试或者不去试却绝对预示着成功无望。因为无论多么可喜的成功，第一步往往踏在“试试看”的跳板上。
事实上，我们中的许多人都有这样的人生体验，譬如：你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟；你曾尝试着解开了一道复杂的方
程；或者你曾试着完成一项棘手的工作……可以说，我们正是从“试试看”起步，尔后一路风尘，跨越人生的山峰沟壑，来到青青的芳草地。
请以“试试看”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇800字左右的文章。
7、阅读下列材料，按要求作文。
生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟
8、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
在不久的将来，中学生都将走向社会，社会和校园是两个不同的世界，有人说社会是复杂的，有人说社会上充满了机会。 请围绕社会与校园的不同点，以“我眼里的社会”为话题写一篇文章。
写作要求：
1）“我眼里的社会”强调发表个人的观点，观点可以是成熟的，也可以是幼稚的，关键是言之成理。
2）可以发表议论，编述故事，抒发情感，写法可以多种多样。
3）文体不限，题目自拟，不少于800字。
9、阅读下列材料，按要求作文。
生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟。
10、阅读下面一段话，按要求作文。
有一名在德国的中国留学生，毕业成绩优异，但在德国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝，选了一家小公司，没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录，原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。
请针对上述材料，选择-个你感兴趣的话题写一篇文章。要求：体裁不限，不少于800字。
11、阅读下面一段文字，按要求作文。（60分） -个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。” -个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法制。” 一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠知识。” 一个经历过几十年探索的哲人说：“人的尊严靠思想。” 看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的，请以“尊严”为话题写一篇文章，可以写经历体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。 要求：①立意自定。
②文体自选。
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