篇一：学校绩效工资考核分配实施方案
海则滩九年制学校教师绩效工资考核分配
实施方案
为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机
制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据靖边县教育局《靖边县教师绩效工资提高10%部分考核分配实施意见》文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资考核实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，充分调动我校教职工教书育人的积极性、
主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务，建立充满生机与活力的用人制度，促进我校的管理制度化、规范化、科学化。
二、基本原则
1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
3、坚持“科学合理”的原则。
三、考核对象
我校所有在编在岗公办教职工。
四、考核办法
我校教师绩效考核拟按照以下几个方面进行考核：
（一）考勤（约10%）
1、请假程序
凡本校教职工因事，因病或因离岗，需事先自行与其他教师协商
确定代课教师及代班主任并在教务处填写请假条，由代课教师及代班
主任确认签字后，经有关领导批准，请假人将请假条送交教务处登记
后方可生效，请假人因事不能按时返岗者，应在假满前向有关领导履
行续假手续，否则视为旷工。无特殊原因，一律不准补假，假满到岗
时，要在教务处销假，否则，以旷工对待。
2、批准权限
一天及一天以内的假由教务处（后勤人员由总务处）主任批准。
二至七天的假由校长批准，七天以上的假由校长签字后报教育局批
准。凡校委会成员出差或请假，全部由校长批准，校长请假由上级主
管教育部门批准。
3、.假期待遇
（1）每学期每位教职工可享受六天公假，出全勤的教职工考勤奖
励300元，若剩5天公假考勤奖励275元，剩4天公假考勤奖励225
元，剩3天公假考勤奖励150元，剩2天公假考勤奖励80元，剩1
天公假考勤奖励20元，六天假全部享受无考勤奖励。
（2）每请病、事假超出公假一天考勤处罚50元，单独请会假一
次考勤处罚20元，单独请操及升旗假考勤处罚10元。
（3）婚假、丧假、第一胎产假，按国家有关规定执行。
（4）因病不能坚持工作者可请病假，病假在七天以上者，需持
县级以上医院的诊断证明请假，有关手续认证后经学校批准方可请
假。假满后持买药发票和医保办报销手续方可记病假，否则以旷工论
处。
（5）教师必须每周星期日傍晚预备铃响后至上第一晚自习铃前
到教导处签到，如有请假者以时间计算，第二晚自习前签到者以会假
一次计，否则按事假半天记假，未履行请假手续者按旷工半天论处。
（6）外出学习、培训与出差待遇相同，三天以内（包括）三天
由教师自己请代班、代课教师，三天以上由教导处安排；其他原因请
假均由教师自己请代课教师。教师为事、病假教师代课必须认真负责，
如在代课期间旷课，请假人和旷课人各记半节旷课。
4、旷工处罚
（1）教师每旷一节课考勤处罚30元，旷工一天考勤处罚300元。
（上班时间教职工随意外出或长时间不在办公室办公，经考勤人员证
实后都以旷课一节对待）一月旷工超过5天者，扣发当月全部工资（含
绩效工资）。
（2）旷会一次处罚40元，旷操及升旗一次处罚20元。
（3）上下班迟到、早退累计2次折合旷课一节。（上下班迟到、
早退以教务处及值周人员考勤记录为准）教研活动、集体活动、统考
等迟到、早退、旷工加倍扣除津贴。
（二）教师工作量及教育教学过程（45%）
主要考核教职工学期工作量及其在教育教学过程中的工作岗位
职责履行情况、安全管理职责履行情况和工作态度、责任心；以及在
师德师风方面，凡违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及
有关规定，够不上组织处理的，应酌情扣除其本部分绩效得分。
1、上课工作量
学期上课总工作量计作w、周次计作m、 周课时数（包括辅导）
计作n
W=mn
每上一节课工作量计1。
2、教案换算工作量
A、所有科目详案每备1课时计1.3，略案计1。
B、毕业年级七科（语、数、外、物、化、政、史）每课时加0.2
C、语、数、外、物、化、政、历跨年级的每课时增加0.1 （其它科不考虑）
3、作业批改换算工作量
A、语、数、外、物、化以班级人数多少评定，20-25人每批改一班次作业计1，26-30人每批改一班次作业计1.1, 31-35人每批改一班次作业计1.2,36人以上每批改一班次作业计1.3；
B、其它科目20-25人每批改一班次作业计0.9，26-30人每批改一班次作业计1, 31-35人每批改一班次作业计1.1,36人以上每批改一班次作业计1.2；
C、作业次数若达到学校规定次数就以规定次数计算，超出部分不计工作量，不足的要加倍扣工作量（防止加重学生负担）；
D、汉语作文每全批全改一次计6，学生互改每次计2，只布置不批改不计工作量（学生互改后教师必须批阅，否则以不批改计）；
英语作文每全批全改一次计3；
E、面批面改的作业再乘以系数1.1，初中部面批面改的作业需由班长与学习委员带作业本每星期向教务处汇报，否则不以面批面改计。
4、任职兼职工作量单位计算法（以周计）
校长：28副校长：20 主任：15
副主任：10 团支部：15 会计：10
部门干事：8教研组长：4 兼职部室管理员：3
带操：4 文学社：3打字与复印：3
5、兴趣小组工作量计算法
兴趣活动每活动一次，并且当次活动结束上交活动记录，计4，只活动不交记录计1。
6、信息化培训工作量计算法
信息化培训教师每次计工作量3，受训教师每次计工作量1。
7、基本功工作量计算法
每完成一次两字一画作业计2，与学期末的两字一画考核得分之和为总工作量（其中作业总分占40%，考核得分占60%）；普通话采用比赛的方式计算工作量，在学校普通话比赛中，该同志比赛平均分（总分10分）即为工作量。
8、教师专业成长档案工作量计算法
教师专业成长档案各项指标要求完全达到者计工作量20，每少一项扣工作量3，单项短缺数量扣工作量2，学年度内能达到所设定目标者奖励工作10，每本档案完成年限三年，若完成时能达到预期目标奖励工作量20，超过预期目标奖励工作量30。
9、代课工作量计算法
替请假教师代课的教师，每代一节课计1.5，只照课计1，并且要有教案，教案工作量计1.5。
10、奖励得分
教职工在教育教学过程中主动承担任务及任务完成优秀者给予奖励得分。
（1）每承担一次由学校及教务处安排的示范课，奖励绩效分5分；
（2）听课记录超出学校规定次数，且评议详细得当，每次奖励绩效得分0.6分；
（3）每在业务检查中被评为优秀与良好的教案（以教学方法、作业布置、教学反思、储备教案、二次备案、组长签字审核为评选依
篇二：小学教师绩效工资分配实施方案
XXX小学教师绩效工资分配实施方案
为了进一步激发全校教职工的工作积极性、主动性和创造性，最
大限度体现优质优酬，全面提高教育教学质量，特制订本方案。
一、指导思想：
以更好的调动广大教师的工作积极性为要求，充分发挥激励导向
作用，进一步深化学校内部管理体制改革，多劳多得、奖勤罚懒，不断增强办学活力，激励广大教师积极完成教育教学工作目标任务，全面提高办学质量，努力办好让人民满意的学校。
二、绩效工资发放原则：
1、坚持“以德为先、多劳多得、优绩优酬、重点向做出突出贡
献的教师倾斜”的原则。
2、坚持客观公正、公平、公开的原则，坚持过程考核与终端考核 相结合的原则。
3、坚持科学合理的原则。绩效工资分配方案要力求科学合理，按月考核发放和学期考评发放。
三、教师工作量的核定
根据学校工作总量和实际教师数核定教师的工作量，临近退休的
教师每周可适当减1-2课时。
四、绩效工资的发放形式
绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，其中基
础性绩效工资占70%，奖励性绩效工资占30%。
基础性绩效工资：对履行岗位职责、完成了学校规定的教育教学
工作任务的教职工，学校根据当月考核结果造册上报雁塔区财政局，
由区财政局统一发放基础性绩效工资。
奖励性绩效工资：对表现突出或作出贡献的教职工，视不同情况
发放奖励性绩效工资。奖励性绩效工资的70%作为过程管理奖按月发
放(其中的5%作为班主任岗位津贴），学校根据过程考核结果造册，
上报教育局备案后发放；奖励性绩效工资的30%作为作为终端管理奖
按学期发放，学校根据终端考核结果造册上报教育局备案发放。
五、绩效考核内容及奖励性绩效工资的分配办法：
（一） 过程考核：过程考核坚持按月考核，按月发放；过程考核
占奖励性绩效工资70%，过程考核分为四项：师德、岗位工作量、出
勤、履行岗位职责及任务完成等。
1、师德（占过程考核工资的25%）
师德考核的标准：按时参加政治业务学习，坚持教书育人，关爱
学生，与教师团结协作；严格执行教师法、义务教育法等相关法规，
遵守《陕西省中小学教师行为八不准》，遵守学校的各项制度；无体
罚和变相体罚学生现象，无家长投诉。享受当月师德考核工资。教师
师德由考核小组考核。违犯师德相关规定的视其情节，按下列标准扣
发：
（1）体罚和变相体罚学生造成不良影响者，扣除奖励性工资
30--50元；
（2）无故不参加政治学习者，每次扣除奖励性工资10元。
（3）违反师德相关规定，出现家长投诉，造成不良影响的扣除
奖励性工资30--50元。
（4）上课铃响教师应立即到位，上课时不接打电话；教学时间
不擅自离岗；上班时间保持办公室安静，不串岗闲聊，不利用电脑做
与教学无关的事（如打游戏、聊天等）。违反者每次扣除奖励性工资
20元。
2、岗位工作量考核：（占过程考核工资的30%）
教师按照学校核定的工作量承担教学工作，并完成学校安排的其
他工作任务者，享受月满工作量工资。教师因病或其他原因不能承担
满工作量的，按照相应不足部分比率扣除工作量工资。
工作量工资由教导处考核。
3、出勤：（占个过程考核的20%）
坚持出满勤，无迟到早退享受出勤工资。
教师因病因事需请假者，应例行请假手续，请假1天以内由主管
领导批准，2-5天由校长批准，5天以上由教育局人事科批准。副校长、
教导主任、总务主任、大队辅导员请假由校长批准。
教师请假按下列标准核发:
（1）病假每天扣除奖励性工资10元，同时扣除课时费5元/节，
课时以请假当天课表为准；病假按学期累计超过十天，扣发当月奖励
性津贴，一学期病假累计二个月，扣发一学期终端性奖励性津贴。身
患严重疾病，连续超过两个月以上者，经医院鉴定，学校和区教育局
批准办理病假手续的人员，可按基础性绩效工资的一半发放，剩余部
分纳入学校奖励性绩效工资总量。
（2）事假每天扣除奖励性工资15元，同时扣除课时费5元/节；
事假按学期累计超过5天的，扣发当月奖励性津贴；一学期事假累计
一个月的，扣发一学期终端性奖励津贴。
（3）教师因病因事请假，所任课程有教导处统一安排，计为增
课时，增课时津贴为3元/节。
（4）教师因公外出1天内课要调整补齐。2天以上由教导处安排。 出现旷职（不例行请假手续或请假未批准不到校上班者）、罢课、罢
教现象扣发当月奖励性津贴；一学期旷工累计三天及以上扣发一学期
终端性奖励性津贴。
（5）迟到（30分钟以内）按月累计，月迟到3次以上者，从第
4次起每次扣发3元。
（6）教师因病、因事迟来、早走必须经主管领导同意，每月按
时间累计，每次以半小时为单位，累计3次以上者，从第4次起按半
天事假对待。
（7）教师的婚、产、丧、计生假按《雁塔区教职工请假条例》
执行。
（8）班主任请假每天扣除班主任津贴1元；教师代理班主任工
作，负责早读、早操、组织放学，负责当日代理班级学生纪律、卫生、
安全工作，发放管理津贴1元/天。
（9）教师考勤由教导处负责，按月汇总公示。
4、履行职责及任务完成（占过程考核工资的25%）。
（1）教师的常规教学工作（备课、上课、辅导、作业批阅、课 后反思、上交材料）能按学校教学工作的要求完成，兼任的部室管理、教研组长等工作，能按学校要求完成任务，并接受、完成学校安排的临时性工作任务，享受岗位职责工资；教师的教学工作每月由教导处组织检查，按照完成情况积分，其中：备课10分，上课10分，辅导5分，作业批阅10分，上交材料10分，其它教学工作完成5分。
（2）无教案上课、上课不到岗发现一次扣除奖励性工资30---50 元。
（3）兼任班主任工作能按学校班级管理要求开展活动，学生无安全事故，班级无财产损坏，班级管理工作达到学校要求，享受班主任津贴。
（4）班级管理出现重大安全事故、财产严重损坏或班级管理出现重大失误的，出现家长投诉，影响学校声誉的，不享受当月班主任津贴。
5、各类项目扣款，下不保底，超出部分可从过程管理奖总额部分扣除.
（二）终端考核：终端考核以学期为单位，每学期末进行考核，根据考核结果发放奖励性绩效工资。终端考核占奖励性绩效工资的30%。
1、终端考核项目包括：教学质量、教科研、教育教学活动、各种先进奖励及岗位管理津贴。
篇三：小学教师绩效工资实施方案
兴隆洼小学教师绩效工资实施方案
一、指导思想
以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进教育事业持续健康快速发展。
二、实施对象
在编在岗的教职工
三、考核分配原则
1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
3、坚持“科学合理”原则。绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。
四、绩效工资发放形式
学校教职工绩效工资分上半年（1-7月）、下半年（8－12月）两次考核造册。
五、绩效考核内容及量化计分办法
（一）绩效考核项目及计分标准
考核共计100分，其中师德10分，考勤30分、工作量10分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。
1、师德(10分)依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、为人师表、廉洁从教、积极参加学校开展的各项活动、积极维护学校声誉与形象共十项内容,每项2分.
2、考勤（30分）。主要考核教职工出勤情况。病假3天扣1分 、事假1天扣1分(扣50元)、矿工1天扣3分（扣100元），本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产假等按有关规定执行。考核依据为学校（单位）考勤记载。
3、工作量（10分）。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为：
教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数
教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×20分
学校（单位）要合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。
3、教育教学过程（20分）。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育
4、教育教学业绩（30分）。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。
（二）、绩效工资的分配
教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得
分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。
（三）不享受绩效工资发放要求
1、本学期未承担任何教育教学工作或其他非教学工作的不享受 绩效工资 。
（1）本学期累计旷工达 5个工作日、事假累计超过15天、病事假累计超过1个月以上的。
（2）脱产学习的；
（3）解除聘用合同的；
（4）停发工资的；
（5）借调在教育系统之外的。
2、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，构不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
3、有病或特殊情况不能顶岗用本人绩效工资的部分或全部用于雇佣人员工资。
附组织机构：
组长：夏志
成员：刘飞 郭秀英 王殿增张金发
2012、12、20
《小学绩效工资实施方案》出自：百味书屋
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