篇一：2014八上语文期末试题
2014年秋初中八上期末考试
胸怀自信，手书华章；努力表现，永不言败！一、知识运用（16分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．阻遏．(a)瞥．见（biē） 掳．去（lǔ） 锐不可当．（dāng） B．溃．退（kuì） 提．防（dī） 诘．问（ji?）英姿飒．爽（sà）C．泄．气（xia） 瓦砾．（lì） 蹒．跚（pán）不能自已．（jǐ） D．散．落（sǎn） 地窖．（jiào）惊骇．（hài）豁．然开朗（huò） 2.下面词语书写完全正确的一项是（ ） A．绥靖寒噤 转弯抹角 张皇失措 B．鞠躬匍匐 精疲力竭 名符其实 C．憧憬杀戮 嘹绕不绝 响彻云霄 D．粗拙震悚 莫明其妙 触目伤怀 3.下列句子，依次填入与原文的词语最相符的一项是（ ） ①这些日子，家中 很是惨淡，一般为了丧事，一半为了父亲赋闲。 ②在已经被破坏的铁栏杆附近， 着一个小小的坟堆。 ③您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少 。 A．① 状况 ② 矗立 ③赞扬 B．①光景 ②耸立 ③赞誉 C．① 景象 ② 屹立 ③赞叹 D．①境况 ②挺立 ③赞美 4.下面句子中加横线词语意思理解不恰当的一项是（ ） A.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。（祸不单行：指不幸的事接二连三地发生。） B.从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测。（深不可测：深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。）C.这是某种令人惊骇而不知名的杰作，（不可名状：不能说出它的名字和形状。） D.它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。
（永垂不朽：指人类美好的感情将永不磨灭，永远流传下去。）
5.下面句子中没有语病的一项是 （ ）
A.利川反恐特警大队民警将继续深入全市各中小学校开展传授防身术活动。
B.习近平在讲话中多次提及发扬继承中华民族的优良传统美德，构筑国家精神。
C.为我们花费了很大心血，我们一定用自己的行动来报答您。
D.他一走进校园就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸
。
6.填入“山水是自然最生动、最完美的体现。”句中最恰当的一组是（ ）
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A. ①②③④B. ①③②④C. ②④③①D. ③①④②
7.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）
A.看你，这时洗脸干什么？什么时候啊，还爱干净！
B.历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
C.长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？??
D.我再三劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好”！
8.下面一则新闻拟出的标题最恰当的一项是（ ）
本报讯（通讯员闻频）10月26日下午，利川市教育局举行创先争优先进事迹
报告会，来自全市基层学校的6位教师，报告了他们感人的先进事迹。
参加本次报告会的成员是该市近年来涌现出来的优秀教师代表，他们在不同的岗
位上，用爱心、责任、毅力，为“师表”二字做出了精彩的诠释，是全市师生学习
的榜样。
A. 市基层教师报告了先进事迹。B. 利川教育局举办事迹报告会。
C. 优秀教师是全市师生学习的榜样。 D. 利川涌现出了优秀教师。
二、文化积累（10分）
9.古诗文名句默写（6分）
⑴斯是陋室， 。
⑵予独爱之出淤泥而不染，。
⑶夜久语声绝， 。
⑷东皋薄暮望， 。
⑸默写杜甫《春望》。
，。
，。
，。
，。
10.名著导读（4分）
①《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普
通的的故事。
②《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，
??不给仆人饭吃的杨太太、诈
骗祥子的 等等，为我们展示了一幅幅人物画与世态图。
三、文章阅读（32分）
（一）阅读孙犁小说《芦花荡》节选，回答问题（12分）
①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，
天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，
苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮
火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提
防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如
是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴
米油盐，有时还带来一南个从远方赶来的干部。
③撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条
蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
④老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短
的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的
眼睛，除非是在白洋淀上。
⑤老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，
护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么
也靠给水上的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封．．锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，
编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
⑥因为他，敌人的愿望就没有达到。
⑦每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥
鱼的香味，还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。
11．用一句话概括选文主要内容。 （2分）
答：
12．①段属什么描写？有什么作用？ （3分）
答：
13. ②段中加横线句子用了什么修辞手法？请分析其表达效果。（2分）
答：
14．用横线画出具体表现“老头子过于自信和自尊”的语句，并说说这句话在文中
的作用是什么?（2分）
答：
15．苇塘里传出的歌声表现了苇塘中的人什么样的精神风貌?联系生活实际谈谈自己
的体验? （3分）
答：
（二）阅读梁惠娣散文《幸福的早晨》，回答问题。（12分）
①早晨，是王维展开的一张白宣纸，然后研墨提笔，准备画
一幅山水田园水墨画；早晨，是李白刚斟的酒，正要一饮而尽，
却未饮先醉；早晨，是陶渊明挥起的锄头，打算于桃花源开辟出
一块新地；早晨，是一篇待写的散文，刚开始遣词造句，而主题
已了然在心。
②早晨起床，伸一个懒腰，抖一抖睡眠的残屑，拍一拍睡梦
的残篇断章，瞅一瞅窗外。窗外的天空像一块布，灰墨色的云朵
是布上的墨荷花纹，刚升上半空的太阳给云朵镶上了金边。我想，
扯这墨荷缀金边的布来截一件旗袍，穿了一定好看。这样想着，心里就盛满了欢喜。
③挎上菜篮，踏着晨光，去菜市场，采撷一把人间的烟火。
④来到菜市场，犹如直抵人间烟火的心脏。喜欢看菜农黝黑的脸上淳朴的美，像是见到亲人一般亲切。买一把小青菜，因为青菜上还挂着露珠昨天夜的美梦；挑几只西红柿，因为西红柿红扑扑的脸蛋上藏着阳光的热度；买一把豆角，从豆角婀娜的腰肢上依然可窥见她曾与风共跳了一支如何曼妙的舞蹈。
⑤挎着菜篮，只觉得沉甸甸的。菜篮里装的不仅仅是菜，而是寻常烟火里小小的欢和浅浅的喜，让人感觉如此幸福！
⑥吃罢早餐，照常是侍弄小菜园的时间。也效仿陶家人，在家的院墙边，开辟了一块荒地，种菜。每个早晨，流连于菜园，浇水、拔草、翻土……忙得不亦乐乎。感觉像是从二十一世纪的今天，慢慢回溯到了远古的诗经时代。
⑦诗经时代的女人是幸福的。《诗经〃周南》里有一首诗说：“采采苤莒，薄言采之。采采苤莒，薄言有之。采采苤莒，薄言掇之。采采苤莒，薄言捋之。采采苤莒，薄言之。采采苤莒，薄言撷之。”那该是在丽日风清的早晨，三五成君的女人相约着到野外采车前子。车前子或许是那个时代女人们爱吃且常采的野菜。她们到田间摘鲜嫩的苋菜、阡陌旁采抽薹开花的荠菜、于四野拔绿得可人的马兰……准备回家做几样可口的特色小菜。待日上中天，她们取笑着、嬉闹着回家，田野上飘散着她们响亮的快乐的笑声……这便是诗经时代女人们的幸福。他们男耕女织，过着最简单平实的生活，没有膨胀的物欲，而仅仅是一次采撷，也如此幸福！
⑧于晨间的田园，沉溺。有阳光犹如旧友一般每天准时来访，照亮这个生气盎然的小菜园。感觉种菜就如同写作，有相同的快乐。这样一想，顿觉我的小菜园就像一本杂志了。那长得齐齐整整、绿得发亮的小青菜是一首长诗，没有平平仄仄的格律限制，没有押韵词牌的要求，这首诗因而作得一气呵成，如溪水般自然流畅：那犹如女人长发一般披挂满枝头的豆角，是一篇情趣相映的散文，抒情的，怀旧的；那长得高低跌宕、爬得到处都是的番薯藤，是一篇小说，诉说着尘世的悲欢离合、爱情情仇……这些文章，不需要审核，不需校对修改，直接发表在大地这本杂志上，这本杂志不叫“生活”，也不名“田园”，而该是“无题”。“无题”是一种境界，一种佛禅，只有用心参悟的人才能懂！
⑨在这个早晨，我顿悟了。我愿意从物欲的外壳退回自省、淡泊的内核。没有毫宅高楼住，我甘于住我的小隔室；没有车子，我乐于以步代车，享受行走的快乐；没有更多的票子，我愿过粗茶淡饭布衣裙的简单小生活。
⑩当太阳爬上了高高的枝头，俯瞰这个世间，我知道，我幸福的早晨又在另一
页，等着我明天去翻开。
16.通读课文，简要概括“我”在这个幸福的早晨做了那两件事？（2分）
答：
17.揣摩加点词语，说说语言特点和作者的思想感情。（2分）
“菜篮里装的不仅仅是菜，而是寻常烟火里小小的欢和浅浅的喜，让人感觉如此．．．．．．．．
幸福！”
答：
18. 根据“早晨，是王维展开的一张白宣纸，然后研墨提笔，准备画一幅山水田园水墨画”句式特点仿写。（2分）
答：早晨，是
19. 从记叙的顺序上看⑦段文字应该是什么顺序？请分析其作用？（3分） 答： 20. 文章写到“我顿悟了”，作者到底顿悟到了什么？结合文章作者的幸福观，谈谈你的幸福观。（3分） 答： （三）比较阅读下面两段文言文，回答文后问题（8分）【甲文】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 【乙文】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。⑴土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。⑵其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。⑶便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 21．解释下面句子中加点词语的意思。(2分) （1）选贤与．能，讲信修睦。 （2）故人不独亲．其亲。 （3）阡陌交通．．，鸡犬相闻。 （4）余人各复延．至其家。 22．将下面句子翻译成现代汉语。(2分)（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。 译文： （2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 译文：23．【乙文】中三处画线句子分别从哪些方面体现了【甲文】所阐述的“大同”社会的理想生活？（选答两处）(2分) 答：
24．【乙文】的“世外桃源”与【甲文】的“大同”社会有什么关联之处？两文各自侧重于哪种表达方式？(2分)
答：
四、古诗赏析（4分）
品读杜甫《望岳》，回答问题。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
篇二：苏教版小学五年级上册语文第五单元测试试卷
苏教版小学语文第九册第五单元试卷
班级___________ 姓名___________ 成绩___________
一、看拼音，写词语。(10分)
cháng shì zī yuánzàn s?ngrú lǚ ping dì （） （ ） （ ） （ ） fang qìdān yōuyǎng zhí dǎn zhàn xīn jīng （） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。(4分)
伐（ ） 滔（ ） 骇（ ） 覆（ ） 筏（ ） 涛（ ） 害（ ） 履（ ） 三、成语练习。(6分)
1、补充词语： 专心（ ）志（ ）浪排空 谈笑风（ ）如（ ）平地 2、写近义词： 锐不可当---------（） 饿虎吞羊---------（）提心吊胆---------（） 乘风破浪---------（） 四、搭配词语。(6分)
美好的情操 痛苦地说 崇高的未来 认真地笑 高尚的理想 开心地哭
五、按要求完成练习。(2×7=14分)
1、关于“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出关于“说”意思的词语有（至少四个） 。 2、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里
瞧，运动员以经准备好了。他们战在起跑线上，上身前倾，眼睛紧盯着前方，一看就知道是久经沙场的短跑键将。（）（）（ ）（） 3、把下面的句子写具体。
（）太阳把（）海面照射得（ ），美丽极了 4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写成拟人句）
5、大雪从空中飘落下来。（改写成比喻句）
6、解放军叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我们永远不能忘记。（改写成反问句） 7、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。（修改病句）
六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)
（ ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 （ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。 （ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。 （ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。 七、按课文内容填空。(12分)
1、为人子，，亲师友，。文中列举了和的事例作为榜样。(4分) 2、黄河 ，那、的气势，令人 。“黄河的主人”是指，他能成为“黄河的主人”是因为 。(2+1+2分) 3、地球缺水原因主要有：一是；二是。作为我们新时期的学生应当（怎样做？） (3分) 八、阅读短文，完成练习。(20分)
（一）(7分)
我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，专心致志地着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
1、文中有一组近义词：（ ）——（ ） 2、联系上下文回答问题。(3分)
从 、 、 等词语说明艄公很沉着，驾驶技艺高超。从、 、 等词语表现了乘客从容的神情。 3、造句。(2分)
提心吊胆——
（二）芭蕉(13分)
篇三：1新闻两则《课后练习》——2016秋季开学人教版八年级上册语文
1
1、给加点字注音。
歼灭（） 溃退（） 星宿（） 阻遏（） ．．．．
管辖（） 绥靖（） 要塞（） 锐不可当（） ．．．．
2、给下面的形似字组词。
⑴ 锐（） 税（） ⑵ 荻（） 获（ ） ⑶ 哀（） 衰（） ⑷ 歼（） 纤（） ⑸ 溃（） 遗（） ⑹ 蓑（） 衷（）
3、解释下列词语,并分别造句。
锐不可当：【解释：___________________________________________】
【造句：___________________________________________】 气势磅礴：【解释：___________________________________________】
【造句：___________________________________________】
4、单项选择。【说明：每小题中，只有一个选项符合题意】
1、新闻的结构通常包括五个部分，其中________是新闻开头的
第一段或第一句话，它扼要地揭示了新闻的核心内容。（ ）
A.标题 B.导语
C.主题 D.背景
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2、__________是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语的进一步扩展和阐释。
A.标题 B.导语
C.主题 D.背景
阅读训练
1、课内阅读。
（一）新闻两则 二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，还和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
1、变换下面的句式。
（1）西路军已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地。 改为被动句：_________________________________________。
（2）人民解放军英勇善战。
改为感叹句：_________________________________________！
2．用一句话简要概括这一部分文字。
____________________________________________________________________________________________________________________________
3．语段中的黑体句中“至发电时止”和“余部”能不能改成“到现在”和 “剩下的”？为什么？
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2、课外阅读。（二）他以特殊的方式反法西斯
我的父亲叫叶君健。1931年9月，在上海读高中二年级的父亲得知东三省沦陷，心中像堵上了铅块一样。19岁那年，正在上大学二年级的父亲用世界语发表了处女作
《岁暮》，反映了国破家亡的年代，中国广大中下层人民的苦闷和凄惨。从此，他对这类作品的创作一发而不可收，到读大学四年级时，他出版了一本世界语的集子《被遗忘的人们》，把它作为“中国那些不幸的人们的呐喊——也是向世界其他弱小民族传递他 第 2 页 共 2 页
们的呼声”。 大学毕业后，他抓紧学习日文，后赴日本长．崎教学。父亲在日本以教英文为生，同时积极组织世界语使用者的反战活动。半年后，他以“具有抗日危险思想”的罪名被东京警视厅关押了三个月，然后驱逐出日本。
回国后，他在周恩来直接领导下的武汉政治部第三厅，从事抗日对外宣传工作。他接待过加拿大医生白求恩，美国记者史沫特莱、斯诺、爱泼斯坦，英国诗人奥登，小说家易粟伍德等进步人士，并帮助他们前往延安和其他抗日战场。
武汉沦陷后，父亲恨透了日本帝国主义的暴行，于是去了香港，在任《世界知识》杂志编辑的同时，在《大公报》《星岛日报)‘东方使者》《文艺阵地》等报刊用中文、英文和世界语发表抗战作品。他创办了《中国作家>杂志，翻译刊登抗日作家的作品。他用世界语出版了中国抗战短篇小说集《新任务》，用英文发表了‘两个十年的中国新文学》等，阐述了以抗战文学为主流的中国文学的发展轮廓，在国外引起了很大反响。香港人多房屋短缺，他租用了一间厕所，坐在马桶盖子上，膝盖上放一块木板进行写作和翻译。别人要用厕，他就停止工作暂时出去，别人用完之后，他再继续工作。毛泽东的抗日著作‘论持久战》《新阶段》等就是在这样的工作环境下，经父亲传播到世界其他国家的。
香港沦陷后，他长途跋涉，辗转越南，最后来到重庆，受聘为复旦大学、中央大学和重庆大学的教授，时年25岁。尽管那时经常为躲避日机轰炸而钻防空洞，但他仍利用业余时间，用中、外文创作和翻译包括抗战内容在内的多部文学作品。每逢看到无辜被惨杀的同胞，他都感到撕心裂肺一般。
1943年，父亲应丘吉尔政府之邀前往英国。他冒着德国飞机随时轰炸的危险，到兵营、工厂、农场、学校、教堂等地进行反战演讲。晚上，为了充实白天的演讲内容，他在小客栈中将中国人民的抗战故事用英文写下来，发表在英国的报刊上。德军从荷兰发射的导弹有时飞到客栈附近，但他根本不把此放在心上。他在英国兵营演讲，并与飞行员们同吃同住，表现出超常的抗战热情。
1945年，父亲是在苏格兰爱丁堡迎来停战喜讯的。“在我快要入睡的时候，旅馆外面突然人声鼎沸，一片欢腾。我连忙下床，穿好衣服，来到客厅。拉开窗帘一看，街上集满了人群，有的在跳舞，有的在唱歌。我连忙下楼，跑到旅馆外面，看个究竟。人群中有人发现我是个中国青年，便涌过来，举起我欢呼，有人拉我跳舞，还有几位少女围过来在我脸上亲吻。原来日本天皇已经宣布无条件投降，第二次世界大战正式结束了。”战后，英国政府授予父亲永久性英国居留权，并根据他的个人爱好，安排他到剑桥大学国王学院研究英国文学。期间，他用英文出版了大量介绍中国人民苦难和斗争的革命小说，成为一位在英国颇具知名度的作家，被称为“英国文学史的一个章节”。
1949年新中国成立后，父亲立即回到祖国，创办了英、法文版的大型刊物《中国文学》，翻译并刊登了大量抗日作品。进入老年后，父亲在与病魔搏斗的同时，撰写了《一个时代的终结》《西班牙战争中的中国勇士》《一个战争的开头和一个战争的结束》《1944—1945，一个文化人在英国——有关第二次世界大战的回忆》等以二战为题材的文章。 耄耋之年，父亲被中国作家协会授予“以笔为枪、投身抗战”的勋章。父亲一生荣获过许许多多奖项，格外珍视这些荣誉，那段经历是他人生中极为宝贵的财富。今天，当世界人民以庄严隆重的方式纪念反法西斯战争胜利70周年之际，父亲躬身伏案、奔走呼号的身影在我脑中越发清晰。当年的他，手中的武器虽然是一支笔，但他内心蕴藏着如钢铁战士一样的澎湃斗志，蕴藏着对祖国的深爱和对和平的向往。
(摘编自2015年8月28日《光 第 3 页 共 3 页
明日报》，作者叶念伦，有较大改动)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()
A．父亲因为有抗日危险思想，被日本警视厅驱逐出国，这说明父亲组织的世界语使用者的反战活动触到了日本军国主义的痛处。
B.父亲在香港租用了一间厕所，坐在马桶盖子上写作和翻译，毛泽东的抗日著作就是在这样的工作环境下经父亲传播到世界其他国家的。
c．父亲在英国剑桥大学国王学院研究英国文学期间，用英文出版的介绍中国人民苦难和斗 争的革命小说被称为“英国文学史的一个章节”。
D．进入老年后，父亲在与病魔作斗争的同时，撰写了大量以第二次世界大战为题材的文章，表现了他倡导和平、反对战争的历史责任感。
E．父亲以笔为枪，以特殊的方式投身于反法西斯斗争，内心蕴藏着如钢铁战士一样的澎湃斗志，蕴藏着对祖国的深爱以及对和平的向往。
(2)父亲在反法西斯斗争中作出了哪些方面的贡献?请结合材料简要分析。 ____________________________________________________________________________________________________________ (3)本文是怎样记述父亲叶君健先生以特殊的方式反法西斯的?这样写有什么好处?请结合材料简要分析。
____________________________________________________________________________________________________________
(4)父亲在反法西斯斗争中表现积极的原因有哪些?请结合材料简要分析。 ____________________________________________________________________________________________________________
实践实练
1、做小记者。
假如你是一位记者，想了解一下当代中国的十大将，你采访了其中一位 张云逸，问他有几个孙子，张云逸回答说：我有________孙子，两个孙子 分别担任：（_______，曾任__________副局长，张光东，次子，少将， 某陆军指挥学院副院长；张小建，（存疑，国家_____________________。）
2、请你收集一下当代中国的十大元帅的出生日期和牺牲日期，并说说他们的 个人简介。
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《用锐不可当造句》出自：百味书屋
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