篇一：四年级语文期末测评卷
四年级语文期末测评卷
拼写小冠军。（8分）
?u ?r chéng shòu téng tòng dùn shí jì rán m?n jié zhì huì yí zhí （） （ ）（ ）（）（） （ ）（ ）（）
二、区分双胞胎。（10分）
泰（ ） 膀（ ） 稍（ ） 梁（ ） 缓（ ）奉（ ） 傍（ ） 峭（ ） 粱（ ） 暖三、补充成语。（6分）
毫（）（）让 耀（）扬（）从（）不（）
风（）日（） （）（）意料 得意（）（ ）
四、对号入座。（5分）
1、保护 保卫保持
（1）（ ）自然资源，人人有责。（2）答卷时，我们要（ ）卷面的整洁。
2、猛烈 激烈热烈
（1）他刚一推开门，礼堂里就响起了（ ）掌声。
（2）这场战斗打得十分（ ），（ ）的炮火射向敌人的阵地。
五、从下列词语中，选出四对近义词和反义词写在括号里。（8分）
激励 浪费 新鲜 节省 丑陋灵敏 精致 模糊 粗糙 大方
朦胧 鼓励 漂亮 完美 收缩 舒展 顽强 刚强 喜悦 灵活
近义词：
（）——（） （）——（）（）——（） （反义词：
（）——（） （）——（）（）——（） （
六、句子大观园、（8分）
1、我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。
缩句：
2、有一回黄河发大水，冲断了河中府城外一座浮桥。
改成“把”字句：
3、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
变为反问句：
4、我国人口是世界上最多的国家。
修改病句：
七、将诗句补充完整，再解释加点字的意思。（6分）
1、莫笑农家腊酒浑，
2、山重水复疑无路，
莫：疑：
八、默写古诗《出塞》。（8分）
九、精彩回放。（8分）
1、尺有所短，。2、业精于勤，；，毁于随。
3、（）（）美酒夜光杯，欲饮（）（）马上催。
4、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜（ ），（ ）梨花开”来形容。
四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)
赖（） 牌（ ） 哲（ ） 缝（ ）租（ ） ——（） ——（） ））
懒（） 脾 （ ） 暂（）逢（ ）祖（ ）
五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)
照猫画（）横（）江面 耀（）扬威 血（ ）亲情
上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________描写神情的词语有：
描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：
六、我会选词填空。 (4分)
气势 气魄
1、这样（ ）雄伟的长城，，是世界历史上一个伟大的奇迹。
2、中国人民解放军的宏伟（），展示了中华民族的强大力量。
发现 发明
1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（）。
2、爱迪生一生有一千多项（），为人类作出了巨大的贡献。
七、按要求改句子。(5分)
1、照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）
___________________________________________________________
鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）
___________________________________________________________
已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）
___________________________________________________________
2、修改病句。
因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
八、积累运用。1 先根据内容连线，再根据要求填空。（3分）
莫以善小而不为行成于思，毁于随
一径竹阴云满地青山郭外斜
业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之
绿树村边合半帘花影月笼纱
当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：
2、古诗填空（5分）
本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“，。”在王维的诗中是“ ，。” 在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用一句话写出来：
3、关注生活：（2分）
最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。
________________________________________________________
九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：___________________________你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是__________ 和_______________。 (3分)
第二部分：阅读积累与运用（30分）
阅读一：认真阅读《猫》，完成下面练习。（15分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hé huo）的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín pínɡ ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、请在文中的横线上填上合适的词语。（2分）
2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）
3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是___________________________________________
______________________________。（4分）
4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）
近义词：实在——（） 反义词：尽职——（ ）
5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。（6分）
_____________________________________________________________________________________ 拼音。（10分）
Suǒ xiànɡ pī mǐqì ɡàilǎn duò lǒnɡ zhào
（ ）（ ） （ ） （）
huǎnɡ rán dà wùmó fàn kēnɡ qiānɡ yǒu lì
（ ）（ ） （ ）
二：组词（10分）
绍 （ ） 蜡（ ） 浴（ ） 醒 （ ）挥（ ）
招 （ ） 腊（ ） 俗（ ） 酷 （ ）晕（ ）
三、完成下列词语填空并先其中一个造句。（8分）
（ ）惑（ ）解 （ ）惫（ ）堪 （）吞（ ）咽
（ ）速（ ）客 悠（ ）自（ ） （ ）阔（ ）垠
四、 近反词语（5分）
反： 长远－畅通－迟钝－ 大约－ 颠倒是非－
近：得意扬扬－ 耀武扬威－蕴含－ 燥热－ 推荐－
五、你会查字吗（8分）
1、“烹”字音序是，读音是，部首是，除去部首剩画，总笔画数是画， 结构，组词（ ）、（）。
2、“综”字音序是 ，读音是 ，部首是 ，除去部首剩 画，总笔画数是画， 结构，组词（ ）、（）。
六、句子改写（7分）
1、 听了陈建华阿姨的事迹报告，我们怎么能不被深深地感动呢？（反问句改写成陈述句）
2、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（陈述句改写成反问句）
3、难道叶老先生在人品和作品上不能堪称楷模吗？（改写句子，使句子意思不变）
4、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。（被字句改成把字句）
5、故宫、人民大会堂、长城都是我国著名的古建筑物。（修改病句）
6、在学习上你会用什么名言告诫自已要好好读书。
7、 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。（仿照例句，仿写一组句子）
仿写：父爱是___________父爱是 __________________________________
格言警句
1、平生铁面心，（ ）。宋?陆游2、臣心一片磁针石，（ ）宋?文天祥
3、（），身将焉托？蔡锷4、（），何由成名？ 唐?李白
5、国既不国，（）。杨靖宇6、一寸丹心（），两行清泪为思亲。明?于谦
7、我以（）荐（ ） 。鲁迅8、（ ），荒于嬉；行成于思，（ ）。唐?韩愈
9、读书破万卷，（ ）。唐?杜甫10、（）无以至千里；不积小流，（ ）。战国?荀子
11、书山有路（ ），学海无涯（ ）。《古今对联集锦》12、苦苦苦，（）？ 清?曹靖
二、成语过关
1、填相同的字
（）口不提 情不自（） （）高临下扬长避（）（）处逢生 屡（）不止 （）安思危 （）兵相接（）心狗肺 巧压天（）光天（）日 （）面兽心
引（ ）入室 偷（）减料出神入（） 目中无（）
2、巧填反义词
手（ ）眼（ ）（ ）材（ ）用 （ ）里求（ ） （ ）中有（ ）
（ ）肉（ ）食 你（ ）我（ ） 改（ ）归（ ）（ ）（ ）兼施
3、冬天的成语
百花（ ）（ ）白雪（ ）（ ） 天（ ）地（ ） 寒冬（ ）（ ）（ ）装（ ）裹粉（ ）玉滴（ ）成（ ） （ ）（ ）纷飞（ ）九（ ）天（ ）天（ ）地（ ）树（ ）花 朔风（ ）
4、改改错别字
悬梁刺股（） 迫不急待（） 甘败下风（） 自（）自弃 穿流不息（） 一诺千斤（） 再接再励（） 默守成规（）声名狼籍（） 耳需目染（） 无所事是（） 污言会语（）
5、写出五个带有“鼎”字的成语。
（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）
四、句子考场。
1、补充下列句子。（1）长风破浪会有时，（ ）。
（2）醉里挑灯看剑，（ ）。（3）夜阑卧听风吹雨，（）。
（4）羌管悠悠霜满地，人不寐，（ ）。（5）老夫聊发不年狂，（ ），（ ）。
（6）胡马依北风，（ ）。（7）出（ ）而不染，濯（ ）而不妖。
（8）予谓菊，花之（）者也；牡丹，花之（）也；莲，花之（）也。
（9）山不在（），有（）则名。水不在（），有（）则灵。
（10）谈笑有（ ），往来无（ ）。（11）苔痕上阶绿，（ ）。
（12）（ ），病树前头万木春。（13）无可奈何花落去，（）。
（14）（），再而衰，三而（ ）。
（15）（ ）不能淫，（ ）不能移。（）不能屈，此之谓大丈夫。
（16）将军百战死，（）。（17）万里赴戎机，（ ）。
（18）山外青山楼外楼，（ ）。（19）二十四桥仍在，（），（ ）。
（20）青青子袊，（ ），但为君故，（ ）。（21）（），（），表面俱澄澈。
篇二：四年级上册复习(五-七单元)
第五单元
16．说勤奋
1.掌握生字词。
普遍、枕头、稍微、期末、末尾、学校、习惯、渡河、基础、基本、桥梁、浇灌、贡献、滚瓜烂熟、毫不气馁、急起直追、名列前茅、有所作为、远渡重洋、 梁（桥梁） 粱（高粱）末（期末）未（未来）
2.《说勤奋》是一篇说理性较强的课文。课文通过古今两个具体事例，告诉读者：勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。本文选择两个事例非常典型，一个是古代的，一个是现代的；一个是天资聪颖的人靠勤奋成才的，一个是基础较差的人靠勤奋成才的。这样，才能把道理说得更深刻，更能令人信服。
3.课文一开始通过设问的形式明确摆出自己的观点：通往理想境界的桥梁是勤奋。课文通过司马光勤奋学习，编写《资治通鉴》的事例告诉我们：天资聪颖的人靠勤奋成才，说明了“成功等于一分天才加上九十九分汗水”的道理。通过童第周勤奋成才的事例告诉我们：基础较差的人靠勤奋也能成才，说明了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理。
4.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（汗水和心血浇灌出来的）。句中的“成功者手中的鲜花”指成功者所取得的成就。“汗水和心血”可以理解为（付出的劳动），“浇灌”实则是（作出的努力）。举个例子来证明这句话：（刘翔只有通过不懈的努力，不断改进训练方法，才能站在世界最高领奖台上。）司马光这个成功者手中的鲜花是编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，童第周这个成功者手中的鲜花是完成了高难度的青蛙卵剥离手术。
5.读读下面的句子，并结合生活实际，说说你对这些句子的理解。
①古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 把成功者手中的“成就”比作“鲜花”，把他们为此付出的艰辛劳动比作“汗水”和“心血”。说明了从古至今，从中国到外国，成功者的成功无一不是他们勤奋刻苦、孜孜以求的结果，勤奋是他们的成功之路，是他们取得成功的必不可少的因素。
②“勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。”这句话的意思是：勤奋努力可以弥补天生的笨拙，一分辛苦换来一分才干。
即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。
5．描写勤学苦练的成语：悬梁刺股、闻鸡起舞、手不释卷、起早贪黑
17．李时珍夜宿古寺
1.掌握生字词。
1．《李时珍夜宿古寺》记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好《本草纲目》住破庙、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
2．课文结尾：“寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了当空。”不是写寺内的人，而是写寺外的风啸鹰叫和皓月当空。这样写有什么好处？（课文结尾虽然不是直接写人，但通过景物描写衬托了李时珍师徒不畏艰苦，一心修订《本草纲目》，为民造福的可敬形象。）
3．中药及药效：板蓝根可以治疗感冒，川贝枇杷冲剂可以止咳化痰。
18．维生素C的故事
1.掌握生字词。
1．《维生素C的故事》记叙了维生素C的发现过程。文中写哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了“海上凶神”的怪病，部分被留在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活下来，由野果子人们发现了人体中不可缺少的维生素C。这篇课文告诉我们：许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。
2．哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。他远航探险的重大贡献是发现了维生素C。这种物质能治愈坏血病。
3．“海上凶神”其实就是（坏血）病，这种病的症状是（病人先是浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去）。产生这种怪病的原因是（由于人体内长期缺乏维生素C）。防止这种疾病，我们应该（多吃一些含维生素C多的水果蔬菜）。
4．哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的？”（哥伦布“惊”的是那些船员竟然还活着，“喜”的是他们的病竟然不治而愈了。）
19．奇妙的国际互联网
1.掌握生字词。
1.《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代科技的说明文。课文通过对国际互联网的结构、工作原理及与人们关系的介绍，让我们了解奇妙的国际互联网随着科学技术的飞速发展给人们生活带来的方便也将越来越多。课文让我们了解到国际互联网和我们的生活息息相关，利用国际互联网可以做许多事情：①上网听音乐聊天；②上网学习；③上网购物。它的特点是：①纵横交错，巨大无比；②构造神奇，信息传输迅速；③信息获取快捷，带来方便多。
2．“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示（它们有特殊的意思，不是平时所说的一般的网。）
3.中心句在片断中起（总起作用）。
4．学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。（童第周）17岁才进中学，在留学时完成了高难度的（青蛙卵剥离手术）而轰动了欧洲生物学界；司马光是（北宋史学家），用了19年时间编成了（《资治通鉴》），李时珍编（《本草纲目》）为的是（使万民得福），哥伦布发现了维生素C，找到了治疗 “坏血病”的方法。
勤奋努力、孜孜不倦的司马光和童第周 勇于探险、关心船员的哥伦布 不怕吃苦、严谨认真、为民造福的李时珍
练习5
1．表现勤奋学习的词：学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今、
功成名就、著作等身、温文尔雅、文质彬彬。
2．关于勤奋的名言：①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅②应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅
③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ——华罗庚
④业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
第六单元
19诚实与信任
1.掌握生字词。
1．《诚实与信任》记叙了“我”深夜驱车回家途中，不小心撞碎了路边小红车的反光镜后，主动留下写有自己姓名、电话的字条，后来，双方通过电话使事情得到圆满解决，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。
2．“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”你对这句话是如何理解的？（诚实比什么都重要；诚实的美德是无价之宝；拥有诚实的人也讲拥有别人的尊重。）
20．珍珠鸟
1.掌握生字词。
1．《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的。文章生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点及在“我”的爱心呵护下，由害怕人到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。“美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。
2．珍珠鸟是怎样逐步“依赖”我的？（在课文的描写中，小鸟与“我”越来越亲近的过程中，表面都是小鸟主动来亲近“我”的，而实际上，小鸟与“我”每靠近一步都是以“我”的照料与呵护为前提的。起先，是“我”把鸟笼挂在生着长长垂蔓的吊兰中间，为珍珠鸟营造了安全、舒适、温暖的生存环境；小鸟出生后，因为“我”不伤害它，它才敢一点点挨近“我”；因为“我”没有用手抓它，而只是“抚一抚”，所以它才会“友好地啄两下我的手指”，直到最后最放心地在“我”的肩上熟睡。）
课文第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有（起先）、（随后）、（渐渐地）、（先是）、（然后）、（再）、（后来）等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个（逐步信赖）的过程。
3．《珍珠鸟》中细致介绍文中“我”为珍珠鸟精心安排的“家”：（我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的家。）
你看，珍珠鸟多可爱啊！用几句话写写它的样子或是活动吧！（①样子：珍珠鸟红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。②活动：起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。）
4．白天，它淘气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的两三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便（一点点挨近），然后（蹦到我的杯子上），（俯下头来喝茶），再（偏过脸瞧瞧我的反应）。
5．看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：（信赖，不就能创造出美好的境界吗）？这里的“不由自主”可以用（情不自禁）替换，这里的反问句的意思是（信赖就能创造出美好的境界）。
6．信赖，不就能创造出美好的境界吗？
人类爱护、保护鸟类，鸟类会给人们带来一个美好的生活环境，给人们的生活增添请趣；鸟类不再感到危险，与人类亲密相处。这样就能创造出人鸟和睦相处、无比亲密的美好境界。
21．九色鹿
1.掌握生字词。
1．《九色鹿》一文是一个民间故事，写九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处，但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了惩罚。课文告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿见义勇为、不图回报、沉着机智，调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人，国王是一个知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣的人。
2．在一片（景色秀丽）的山林中，有一只鹿。它双角（洁白如雪），身上有（九种鲜艳的毛色），漂亮极了，人们（都称它九色鹿）。
3．我知道的民间故事有：《九色鹿》《牛郎织女》《孟姜女》《猎人海力布》
4．造句。
??只好??今天爸爸妈妈都加班了，只有我一个人在家，我只好自己做饭吃。 ??竟然??刚才还是艳阳高照，可现在竟然下起雨来，这个天气可真怪！
练习6
1．我喜爱的卡通人物有：齐天大圣孙悟空，脚踏风火轮的哪吒，勇敢、团结的葫芦娃，机灵、调皮的米老鼠，聪明、勇敢而又帅气的名侦探柯南，还有可爱、顽强的“神奇宝贝”们——皮卡丘、妙蛙种子、小火龙??这些卡通人物为我们带来了许许多多的故事：有的惊险刺激，有的幽默滑稽，有的让我们增长了不少知识，还有的让我们懂得了许多道理。 2．关于诚信的短语、名言、成语。
短语：
人无信不立：人不讲信用就难以在世上立足，难以生存和发展。
言必信，行必果：说话一定要守信用，做事一定要坚决果断。
驷马难追：驷马，指四匹马拉的车。比喻既成事实，不可挽回，常与“君子一言”或“一言既出”连用。
火心要空，人心要实。 黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
名言:
千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——（美）富兰克林 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。 ——（法）莫里哀 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅
成语：言行一致 君子一言，驷马难追
3．讲人与人相互间应该信任互助亲密合作：肝胆相照、开诚相见、同舟共济、心照不宣、志同道合、亲密无间、荣辱与共、唇亡齿寒。
造句：
??亲密无间??我的小红是亲密无间的好朋友。
??心照不宣??此时此刻，他俩心照不宣地相互对视了一下。
??同舟共济??人民解放军和群众同舟共济，荣辱与共。
??唇亡齿寒??我们两厂关系十分密切，唇亡齿寒，我们哪能不帮你们度过难关呢？
??开诚相见??小红车主人与我因为能彼此开诚相见，所以建立了真挚的友谊。
??同舟共济??在目前危难的情形下，我们要同舟共济，齐心协力，克服难
关。
4．现代兵器：现代战车、现代战斗机、新型枪械、现代导弹
第七单元
23．雾凇
1.掌握生字词。
1．《雾凇》是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象，字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。“雾凇，俗称树桂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。
2．这（蒸腾）的雾气，慢慢地，（轻轻地），（一层又一层地）给松针柳枝镀上了白银。最初像（银线），逐渐变成（银条），最后十里长堤上全都是（银松雪柳）了。从填写的词语中可以体会到雾凇的形成是一个逐步形成的过程。
造句：??最初??逐渐??最后??在海上观看日出，太阳最初只露出一点点光亮，逐渐地太阳越来越大，最后就整个儿跳出了海面。
看着这美丽的雾凇，我想起课文中的这样一个片断：三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”也可以用来赞叹这一美丽景象。这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。诗的前两句是“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。
3．选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。
蒸腾 模糊 弥漫 淹没 缭乱 洁白 晶莹
今天的雾真大啊！一开门，这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里小河边马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气，渐渐地，近处的小树房子模糊了，慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。
4．吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡同为“中国四大自然奇观”，并为其中最为特别的一个。
5.读一读，比较带点词语的意思，并造句。
（1）渐渐地，灯光、树影模糊了。 ．．．（2）这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。 ．．．．．．（这三个词结构相同，意义相关。“渐渐地、慢慢地”都是表示一个缓慢的过程，“轻轻地”表示雾气轻，每层“镀”的“白银”很薄。）
??渐渐地??随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。
??慢慢地??天上的白云慢慢地飘移着，变幻着，令人产生了无穷的遐想。 ??轻轻地??爷爷正在午睡，我轻轻地给他关上房门。
6．描写霜的词语：薄霜铺地、霜若白盐、白霜片片、银霜遍地
描写雪的词语：鹅毛大雪、大雪飘飘、大雪纷飞、洁白无瑕
描写天气寒冷的词语：三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰
24．春联
1.掌握生字词。
1．《春联》一课用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。春联分为（上联）、（下联）和（横批），它的上下联都是（竖着）写的，读时（从右往左），横批是（横着）写的，（从左往右）读。春联的特点是：讲究对仗
篇三：五年级语文第三单元
13、在大海中永生
一、字词：
民族 爱戴崭新呜咽 篇章痛悼 海疆 香港 属于 衷心 波翻浪涌无边无垠奔腾不息水天一色震撼人心 二、课文填空。
1、《在大海中永生》是一篇事件通讯，按“飞向大海---撒向大海----告别大海
”的线索写的。记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景。讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。课文根据新华社通讯《在大海中永生》摘写而成，自成一体。
2、万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋，地域渐次增大，暗含他制定的“改革开放” 、“一国两制”方针影响深远，“一国两制”中“一国”指一个中国；“两制”指资本主义制度和社会主义制度。“超越时代”、 “超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。
3、“水天一色”是说骨灰、鲜花和海水化为一体，伟人和大海融为一体。“仿佛听到”说明伟人不仅形象不灭，他的话语也永远萦绕在人们耳旁。
“永生”永远活着；“在大海中永生”的不是具体的生命，而是伟人不朽的功绩。 四个“也许”突出了邓小平爷爷超越时代，超越国界的深远影响。 香港1997年7月1日回归祖国，曾被英国租借99年。
澳门1999年12月20日回归祖国，曾被葡萄牙租借99年。
4、本文最大的特点就是运用了拟人、排比、对偶的修辞手法。对偶句：骨灰撒大海,鲜花送伟人。邓小平的话:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。 5、热爱祖国、热爱人民、受人民爱戴的邓小平。 6、用“爱戴”和“奔腾不息”造句。
“爱戴”多用于晚辈对长辈，例：陶校长平易近人，深受同学们爱戴。奔腾不息??滚滚的黄河水如骏马般奔腾不息，向大海奔去。 三、课外拓展。
1.表示心情悲痛的成语：悲痛欲绝 生不如死 心如刀割 撕心裂肺
2.邓小平爷爷是中国改革开放的总设计师，他提出了“一国两制”的伟大构想，他提出了“改革开放”的方针。
3.辽阔（
广阔）的大海广阔的草原宽阔的操场宽阔的公路宽敞的教室
14、高尔基和他的儿子
一、字词。
姹紫嫣红 染红 脸庞 妻子 二、课文填空。
1、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以2、高尔基是一位伟大的作家 ，”高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，他的代表作有自传体三部曲《童年 》、《 在人间 》、《 母亲》等。，他还为孩子们创作了《 意大利童话 》《 俄罗斯童话 》等作品。
3、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花和快乐，破折号起解释说明的作用。
4、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。 5、“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快??”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。 三、课外拓展
学完了本课你想到了高尔基的哪些名言？ （1）书是人类进步的阶梯。 （2）只有人的劳动才是神圣的。
（3）我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
15《艾滋病小斗士》 一、字词。
轩然大波坦然呼吁 另眼相看 二、课文填空。
1、文中的“小斗士”指的是 恩科西__，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有__联合国秘书长安南___和__南非前总统曼德拉__。
3、你认为艾滋病小斗士恩科西是怎样的一个人？他是一个勇敢顽强,关心他人的人。 4、《艾滋病小斗士》一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。
1、什么是艾滋病?
艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，它的医学全称是"获得性免疫缺陷综合症"（AIDS）。为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。
2、健康人是怎样感染艾滋病病毒的?
艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 3、艾滋病可以治疗吗?
尽管目前艾滋病还不能治愈，但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状，及时地、积极地进行治疗，如得了肺炎，就要及时把肺炎治好；得了感冒，要抓紧把感冒治好。而且，目前已经有了抗病毒治疗方法，尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒，但可以有效抑制它的繁殖，这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。 4、艾滋病病毒感染者会立即死亡吗?感染了艾滋病病毒不会立即死亡。潜伏期越长，艾滋病病毒感染者的生命也越长。所以，感染了艾滋病病毒的人，千万不要自暴自弃，而是要想方设法延缓发病。只要没有进入发病期，艾滋病病毒携带者能和正常人一样生活工作。 5、一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗?日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的。下面这些行为，都不会传播艾滋病病毒。(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻；
(2)与艾滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子；
(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施，如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车；
(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、劳动、共用劳动工具； (5)购物、使用钞票；
(6)咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿； (7)蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。
6、怎样对待身边的艾滋病病毒感染者?
如果身边发现了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他们。对待艾滋病病毒感染者的正确态度是：同情、关心并尽力帮助他们，使他们能够正常生活和工作，不扩散他们的病情。如果别人对他们感到恐惧，我们可以带头到他们的家里去，跟他们握手，帮助他们收庄稼，从而消除人们的恐惧感。
7、"红丝带"象征什么?
"红丝带"象征着对爱滋病病毒感染者和患者的关心和帮助，象征着对生命的热爱和对平等的渴望，象征着要用"心"来参与艾滋病防治工作。
练习四
一、出自寓言的成语：
守株待兔 杯弓蛇影 拔苗助长井底之蛙刻舟求剑 买椟还珠杞人忧天
南辕北辙 滥竽充数 郑人买履 叶公好龙 画蛇添足 掩耳盗铃亡羊补牢
二、出自历史故事的成语：
完璧归赵（蔺相如） 围魏救赵（孙膑） 毛遂自荐（毛遂） 指鹿为马（赵高） 负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括卧薪尝胆（勾践） 图穷匕见（荆轲）完璧归赵（蔺相如） 围魏救赵（孙膑） 图穷匕见（荆轲） 悬梁刺股（苏秦、孙敬）
三、出自神话的成语：
夸父追日 含沙射影 嫦娥奔月 精卫填海 女娲补天 开天辟地 火眼金睛 愚公移山 大闹天宫 天女散花 八仙过海 开天辟地 四、出自古诗的成语：
1.【春风得意】马蹄疾，一日看尽长安花。 ——唐.孟郊《登科后》 2. 我劝天公重抖擞， 【不拘一格】降人才。——清·龚自珍《己亥杂诗》 3.小楼昨夜又东风，故国【不堪回首】月明中。——南唐.李煜《虞美人》 4.【曾经沧海】难为水，除却巫山不是云。——唐.元稹《离思》
5.大江东去浪淘尽，千古【风流人物】。——宋.苏轼《念奴娇.赤壁怀古》 6.【春色满园】关不住,一枝【红杏出墙】来。 ——宋. 叶绍翁《游园不值》 7.去年今日此门中，【人面桃花】相映红——唐·崔护《题都城南庄》 8.山重水复疑无路，【柳暗花明】又一村——宋.陆游的《游山西村》 9.【乘风破浪】会有时,直挂云帆济沧海——唐. 李白 《行路难》 五、出自口头俗语的成语
山穷水尽 一穷二白 无边无际 泛滥成灾 好人好事 春暖花开 万里无云 山明水秀 浪子回头 斗志昂扬 大难不死 迎头赶上 青山绿水 莺歌燕舞 五彩缤纷 挑拨离间
《悬梁刺股造句》出自：百味书屋
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