篇一：《长征组歌》两首习题2
《长征组歌》两首 习题
探究理解题
（一）
四渡赤水出奇兵
横断山，
路难行，
战士双脚走天下，
四渡赤水出奇兵。
乌江天险重飞渡，
兵临贵阳逼昆明。
敌人弃甲丢烟枪，
我军乘胜赶路程。
调虎离山袭金沙，
毛主席用兵真如神。
天如火来水似银。
亲人送水来解渴，
军民鱼水一家人。
横断山，
路难行。
敌重兵，
压黔境。
1．歌词中“横断山，路难行”反复吟唱有什么作用？
2．体会下列句中加点词的表达作用。
（1）战士双脚走天下。
（2）四渡赤水出奇兵。
（3）乌江天险重飞渡。
3．歌词中多处运用了贴切的比喻，请找出来，并体会其表达作用。
（二）
过雪山草地
雪皑皑，
野茫茫。
高原寒，
炊断粮。
红军都是钢铁汉，
千锤百炼不怕难。
雪山低头迎远客，
草毯泥毡扎营盘。
风雨侵衣骨更硬，
野菜充饥志越坚。
官兵一致同甘苦，
革命理想高于天。
7．你估计这首歌在唱的时候，高潮应出现在哪里？请说说理由。
8．红军在过雪山时遇到了哪些困难？请各用两个字概括。他们又是靠什么克服了这些困难？
9．过雪山草地是艰难的，但歌词中说“雪山低头迎远客”，你是怎么理解的？
10．如果需要建一座红军过雪山草地纪念碑，请你在纪念碑上写一段话。
参考答案
（一）
1、用反复的手法强调突出红军行军的艰难。
2、（1）“走”古义是“跑”，这里既说明红军徒步长征的艰难，又写出红军运动的快捷。
（2）“奇”突出了四渡赤水战役中红军巧妙运动、出奇制胜。（3）“天如火来水似银”形象地写出红军转战中所遇到的严酷的自然环境，突出行军的艰难。
3、“军民鱼水一家人”把军民的关系比作鱼水的关系，说明红军和人民群众之间相互依
存的深厚情谊。
点拨：比喻，就是平常说的“打比方”，也就是用某一种事物或情境来比另一种事物或情境。打比方对于增强语言表达的效果具有很大作用。它不但可以使事物具体化、形象化，而且可以节省笔墨，使语言精练明快。比喻，必须有三个成分关联起来才能形成。一个成分是被比喻的事物（本体）；另一个成分是用来做比喻的事物（喻体）；再一个成分是两者关联起来的字眼儿，即比喻词。比喻中的本体和喻体中必须具备一定的相似点，不能随便把两种不相干的事物硬放在一起拼凑成比喻。“军民鱼水一家人”把军民的关系比作鱼水的关系，属于比喻句，从内容上看，用鱼和水的关系来比喻军民关系说明了居民之间的深厚感情。
（二）
1、红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。因为这两句最能体现这首歌的主题。
2、雪大、天寒、缺粮。凭官兵共同的坚定的理想信念。
3、用拟人的修辞方法衬托了红军官兵蔑视困难，勇于克服困难的信念和革命乐观主义精神。
4、提示：可围绕理想、信念、战胜困难等方面写，也可从留给后世的影响来写。
篇二：老山界
4．请结合下面材料说说红军战士有一种怎样的思想性格？
（1）机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。
远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战
线上去显显身手呢?
（2）红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。
风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
（3）傍晚到了一条河沟边，有些矮树，大家尽量把棚子搭好一些，煮了麦面疙
瘩吃，肚子美美地享受了一顿饱餐。夜里没下雨，还见到了几颗疏星，算是过草
地的良宵美景。
5．体会下列句子中加点的词语的作用。
小明今早起来晚了，当妈妈做好早餐后，他抢了一碗就吃，然后急急忙忙上学
去。 山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
二．阅读理解、分析。
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多"之"字形，
一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的。
大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，
好快些翻过山去。
“不要掉队呀！” “不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！” 大家听了，哈哈地笑了起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向
下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬
不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。就在
这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一
尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一
晚准会疼死人。
但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿
就hān然入梦了。
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧
些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它
跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围
得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着
话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪
大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜yè，
像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢
了一碗就吃。
6．选文两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么？
第一次：
第二次：
7．对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项符合文章的原意
( )
A、表明红军战士虽然浑身紧张，但因为后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮
胆爬山。
B、表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进
的动力。
C、表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。
D．表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。
8．“在“之”字拐的路上”，红军战士为什么非要“一步一步地”才能上去？
9．“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”这
两句运用了何种修辞手法？写出了怎样的山势？这样写能表现红军的什么精
神？
三．探究、写作
10．《老山界》一课在写夜宿雷公岩里写到夜的寂静是以声写静，更显夜的“寂
静”。能否续写两句，古诗文中有类似意境的语句吗？请写出一两句来。
11．写一段话，通过一个情景或场面，描绘你最喜欢的一种声音或者色彩。(至
少运用两种修辞手法或者两种感官，不少于50个字)
篇三：《长征组歌两首》课堂练习含答案
《<长征组歌>两首》
班级________姓名________学号________
一、填空题
1、《长征组歌》的词作者是________，这是为纪念红军长征胜利_____周年而作的。
2、《四渡赤水出奇兵》一文的中心句是________________________；《过雪山草地》一文的中心句是_______________________。
3、写出下列加点字的读音。
敌重兵（ ） 压黔境（ ） 泥毡（ ） ．．．
4、改正下列词语中的错别字。
四度赤水____ 千锤百练____ 野菜充讥____ 白雪铠铠____
二、选择题
5、选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项。( )
A、“神舟六号”载人航天飞船成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事，更．．．．
是载入中华民族史册的不朽盛事。
B、舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。 ．．．．
C、随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。 ．．．．
D、小张体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张身体力行地投进了好．．．．
几个球。
6、下列各项中没有语病的一项是（ ）
A、我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C、要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
D、除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
三、阅读下面的文段，并按要求回答7—10题。
雪皑皑，
野茫茫，
高原寒，
炊断粮。
红军都是钢铁汉，
千锤百炼不怕难。
雪山低头迎远客，
草毯泥毡扎营盘。
风雨侵衣骨更硬，
野菜充饥志越坚。
官兵一致同甘苦，
革命理想高于天。
7、该词的韵脚是___________，所押之韵是___________ 。
8、“雪皑皑??炊断粮”四行歌词用的都是三字短句，其作用是什么?
______________________________________________________________________________
9、“雪山低头迎远客”一句用了什么修辞手法?作用是什么?
______________________________________________________________________________
10、成语“千锤百炼”在文中的意思是____________________,作者为什么说红军战士“都是钢铁汉”?
___________________________________________________________________
四、阅读《长征组歌·突破封锁线》，完成11—14题。
突破封锁线
路迢迢，秋风凉。敌重重，军情忙。红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。
全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。亲人何时返故乡?乌云遮天难持久，红日永远放光．．．．
芒。革命一定要胜利，敌人终将被埋葬。
11、从歌词看，写了两部分内容：____________________和____________________。
12、写出歌词的韵脚：________________________________________。
13、歌词中的“太阳”比喻___________________，“乌云”比喻___________________。
14、面对国民党反动派的重重封锁，红军战士为什么能突破敌人的四道封锁线?
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五、语言表达
15、请根据下面情境，按要求答题。
班里的“小书法家”小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告成。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：“微笑是人类最好看的表情。”
①小映这句话的意思是： 。
②假如你是小丽，你将会对小映说： 。
拓展提升———练能力
1、提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。
为了“神舟五号”的发射成功，长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时，提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，该型火箭可靠性指标提高到了目前的 0.97，安全性系数更是达到了0.997，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。
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2、用“灯火”“静悄悄”“悦耳”三个词语（词语顺序可以调换），扩展成一段话，不超过60字。
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第2课 《长征组歌》两首
【练基础—答案】
1、【答案】萧华，30
2、【答案】毛主席用兵真如神，革命理想高于天。
3、【答案】zhòng，yā，zhān
4、【答案】度应为渡，练应为炼，讥应为饥，铠应为皑
5、【答案】D
【详解】“身体力行”的意思是亲身体验，努力实行。投球的当然是小张自己，用“身体力行”显得累赘。
6、【答案】D
【详解】A句“无不使人”与前句的主语不一致。B句“节奏”“让人看得”主谓不搭配。C句语序不当，“文字”应放在“即使”后面。）
7、【答案】茫、粮、汉、难、盘、坚、天，an
8、【答案】渲染自然环境的恶劣，表现红军处境的艰难。
9、【答案】拟人，表现红军战士翻越雪山时的感受，使红军战士“不怕难”的精神跃然纸上。
10、【答案】比喻多次艰苦的革命斗争的考验。因为红军官兵不怕艰难险阻，官兵同甘共苦，对革命充满乐观主义精神和必胜信念。
11、【答案】红军艰苦奋战突破四道封锁线，对毛泽东领导的期盼。
12、【答案】凉、忙、江、墙、狼、阳、乡、芒、葬。
13、【答案】歌词中加点的“太阳”比喻革命的胜利，“乌云”比喻国民党反动派的黑暗统治。
14、【答案】因为红军战士不怕流血不怕苦。
15、【答案】①示例：请别生气；请你用微笑来对待这件不愉快的事情；生气（发火）会损坏你美好的形象；生气（发火）会破坏同学问友好的关系。（围绕“请不要生气”的意思作答即可。）②示例：谢谢你的提醒，我重写一幅好了；为了人类更好看，我接受你的微笑。（从顺意化解方面回答。）
【练能力—答案】
1、【答案】长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。或答“为了??放在首位。”
【详解】本题考查关键信息的提取能力和语言概括能力，可通过寻找中心句的方法寻求解答。
2、【答案】示例：夜幕降临，灯火闪烁，我独自一人漫步在校园的林荫道上，四周静悄悄。忽然，不远处传来悦耳的歌声，令人陶醉。
【详解】本题考查想象联想能力。想象合理，联想自然，语言表达清楚即可。
《草毯泥毡扎营盘扩写2篇》出自：百味书屋
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