篇一：公输 一句一译
公输
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，将要用它来攻打宋国。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
墨子听说这件事后，从鲁国出发，走了十天十夜，到达了楚国的都城郢都，去拜见了公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘说：“先生您有什么见教吗？”墨子说：“北方有个侮辱我的人，希望借助您(的力量)杀了他。”
公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。”
公输盘很不高兴。墨子说：“请允许我奉送给您十金。”公输盘说：“我坚守道义,坚决杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？
墨子站起身来，拜了两拜，说：“请允许我解说这一事。我在北方听说您制造了云梯，要用它攻打宋国。请问宋国有什么罪呢？
荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；
楚国的土地有余而人民不足，牺牲不足的百姓去争夺多余的土地，不能说是聪明；
宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；
宋国没有罪而要去攻打它，不能说这是仁义；知道这道理而不对楚王谏诤，不能说是忠诚；去劝阻了而没有成功，不能说是尽心竭力。
义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。
你坚持正义不杀少的数人而杀众多的人，不能说是明白事理。”公输盘被说服了。
子墨子曰：“然胡不已乎？”
墨子说：“但是为什么不停止这事呢？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
公输盘说：“不行，我已经把这件事对楚王说过了。”
子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺。”
墨子说：“为什么不向楚王引见我呢？” 公输盘说：“好。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；
墨子拜见楚王，说：“假如现在有这么一个人，舍弃自己华丽的车子，却想去偷邻居的破车；
舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”
舍弃自己锦绣衣裳不穿，却想去偷邻居的粗布衣服；舍弃自己的好饭好菜不吃，却想去偷吃邻居的糠糟。大王认为这是什么样的人呢？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
楚王说：“这个人一定是患有偷盗的毛病了。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
墨子说：“楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆五百里。这就好像装饰华美车子同破车子相比。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，
楚国有云梦大泽，犀兕（sì）麋鹿到处都是，长江汉水里的鱼、鳖、鼋（yuán）鱼、鳄鱼多的天下无比，
宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
宋国就像人们所说的没有野鸡野兔鲋鱼的地方。这就好像好饭好菜和糠糟相比。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”楚国楚国有高大的松树梓树楩树楠树樟树，宋国却连多余的树都没有。这就好像华美的衣服和粗布衣服相比。我认为大王的手下攻打宋国，这种做法就和这类偷盗行为一样。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
楚王说：“好呀!虽然如此，不过公输盘给我制造云梯，我一定要攻取宋国。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
于是楚王召见公输盘。先生墨子解下衣带当作城墙，用木片作为（防御的）器械。公输盘一连多次用了攻城的巧妙战术，墨子多次抵挡他。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘的攻城器械用完了，墨子防御的方法还绰绰有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
公输盘（虽然）屈服了，但他说：“我知道用用来抵挡你的方法了，我不说。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。
墨子也说：“我知道你用来抵挡我的方法，我也不说。”楚王问他其中的原故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
墨子说：“公输盘先生的意思，不过是想要杀死我。杀了我，宋国就没有人能守住了，就可以进攻了。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 然而我的弟子禽滑（gǔ）厘等三百多人，已经拿着我守卫的器械，在宋国城墙上等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵抗者。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
楚王说：“好吧。我就不攻打宋国了。”
篇二：一字一句总关情
一字一句总关情
山东成武第二中学 翟文姗
新版《红楼梦》播出后，引起了强烈的反响，其圆满的大结局总让人觉得有些缺憾，感觉是对纯情的一种亵渎。
老版《红楼梦》的结局虽是以悲剧收场，虽不符合中国人的阅读习惯，但总觉得很完满，断臂的维纳斯也是别样的美，因为它自然、真实。
一字一句总关情，猎奇只能满足某些人的刺激追求，只有真情实感才能与观众产生共鸣，打动观众。
一部《世上只有妈妈好》可谓赚足了观众的眼泪，那声嘶力竭的呼唤不知喊哭了多少母亲的心，不知喊酸了多少观众的心，因为它是发自内心的流露，与人产生了强烈的共鸣。
一曲《常回家看看》唱出了多少人的心声。天下子女的孝心，父母的盼归吟唱得淋漓尽致，因为它唱出了人之常情，唱出了人埋在心底的萌动。
小说《唢呐》吹得荡气回肠，令围观的人为之动容。
作文也是如此，它也要求学生写出具有真情实感的文章，这样方能打动阅卷老师的心。
记得一次评讲作文，学生的一篇习作《爷爷，我们下辈子还去晒太阳》，读后让人潸然泪下。它讲述的是爷爷生前的事，爷爷在世时，喜欢和我这个孙女在冬天晴天时去晒太阳，爷孙那其乐融融的场面让人感动。后来爷爷病重，还一直想与我去晒太阳，可直到病逝都未能实现这个愿望，变成了永远的遗憾，也成了我心中永远的痛，所以我情不自禁地发出了“爷爷，我们下辈子还去晒太阳”的呼喊。
我当时读得眼圈发红，同学们听得是一片唏嘘。
生活中有太多的感动，出门前的一声叮嘱，回家后的一杯热茶，胆怯时的一句鼓励，失意时的一阵安慰，种种的场景足以让我们感动得泪流满面。
记得有一次，母亲躺在床上扇着风扇，我躺在沙发上，蚊虫叮咬的我辗转反侧，这时母亲关上了风扇，我感到很疑惑，母亲只是很平淡地说了句“关上风扇，蚊子就不向你那儿飞了”这么一句不经意的话语却使我哽咽良久。
可见，话在真，而不在多。写作文不要只注重华丽的外表，而忽视了实在的内容。要做到“文质彬彬”，才能称为上乘之作。
所以，我们作文时要做到发自内心的自然流露，而不要做刻意的无病呻吟，是情不自禁的真情，而不是虚假的矫情。
一字一句总关情，我辈一定要切记，切记！
篇三：一字一句读好书,一生一世做好人
一字一句读好书，一生一世做好人
（唱歌轻跳入场）我像只鱼儿在书的海洋，只为和你分享这书的芬芳，游过了四季，好书依然香，品你知识的琼浆。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。我是来自沙滘小学的 号选手王湘。今天我给大家演讲的题目是：《一字一句读好书，一生一世做好人》。
是谁，给予了我广博的知识？是谁，使我懂得了做人的真谛?是书！我爱书，因为书中有很多有趣的故事，有很多善良的朋友。我愿和白雪公主与七个小矮人一起唱歌跳舞；我愿像小王子一样有一颗纯洁的心灵；我更愿卖火柴的小女孩来到我们中间，和我们一起学习，一起生活，摆脱贫穷与痛苦。正当我乐滋滋的遨游在童话王国中的时候，我们学校欢乐地吹起了“乐读书,明事理”的号角。
“人之初，性本善，性相近，习相远”这是低年级同学读的《三字经》；“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”这是四年级在吟诵《弟子规》；“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这是高年级的同学在吟诵唐诗，看，同学们手里捧的都是多么有养分的好书啊。书声琅琅，古韵叮咚，真好听！让我们一起读书，在读书中识字，在读书中明理，在读书中潜移默化的学会做人的道理。
以前我读书时眼在书上看，话在嘴中念，可心却已经飞到了九霄云外。自从读了《弟子规》中 “读书法，有三到，心眼口，信皆要。”的句子后，我豁然开朗，从那以后我读书时就不再左顾右盼了，而是专心致志地边读边写下感悟。从此我的学习效率大大提高，做作业也做得又快又好了。
我们班以前有些同学借东西老是拖拖拉拉不还，可自从学了《弟子规》，“借人物，及时还，后有急，借不难。”的道理以后，班上同学的这种行为在不知不觉中消失了，一种互帮互助的班风也悄然形成了。一些同学有顶撞父母的不良习惯，但自从念了《弟子规》中“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。”的句子，很快明白了自己的错误，知道了孝敬长辈是一个人最起码的道德标准，逐渐地改正了自己的坏习惯。
这些耳熟能详的优美句子，正如润物细无声的春雨，时刻指导着我们们的言行与思想，它在微笑地告诉我们，怎样才可以成为一个真正高尚的人。
读书之路，充满了快乐；文化经典，带给我们幸福，置身于书声琅琅的校园，我深深地相信，今天我们是读文诵典的稚子孩童，明日便是德才兼备的国之栋梁。让我们携起手来，一字一句读好书，一生一世做好人吧。
《一字一句》出自：百味书屋
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