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纷至沓来的近义词是什么及造句

2016-11-27 17:04:13 来源网站:百味书屋

篇一:第一单元基础知识检测题及答案

第一单元基础知识检测题

第一课我很重要

一、给画线字注音

战栗 濡养裸露 粗糙扼要 前凸菽粟 回溯 嵌合雾霭祈祷

混淆生死攸关 肋骨 相濡以沫微蹙揿键骤然寰宇胚胎 脍炙人口 针灸 横财横亘横行霸道

干劲 疾风知劲草 酷歌劲舞 俯瞰譬如强聒不舍旌旗蔽空瞥视 欲壑难填

良莠不齐桎梏 面面相觑羽扇纶巾 恫吓吓人拈轻怕重纨绔忐忑不安

自怨自艾 酗酒

二、给多音字注音

(1)露:露骨露天 露马脚暴露暂露头角 藏头露尾抛头露面 赤身露体

(2)沓:一沓 拖沓

(3)薄:单薄纸薄 薄荷

(4)载:承载 载入史册

(5)扎:包扎 驻扎

(6)模:模样模型

第二课十八岁和其他

一、给画线字注音 迷惘炫耀晨曦沉湎宠爱溺爱惆怅琐碎

二、给多音字注音

(1)抹:抹杀抹布 拐弯抹角

(2)横:蛮横 横竖

(3)翘:上翘翘首

(4)吭:引吭 吭声

三、运用下列词语造句。

自以为是:

似水流年。形容时间一去不复返。

后悔莫及:指事后的懊悔也来不及了。

废寝忘食:

从心所欲:按照自己的意思,想怎样便怎样。

容销金镜:美丽的容颜在镜子里消失了,比喻佳人逝去。

四、近义词

1.翱翔遨游

翱翔:指在空中(多指在高空)飞行或盘旋。遨游:远游,漫游。

学以致用:(1)展翅 于两三千米的高空的雄鹰,一下子就能发现地面上宽广范围内的一

只小兔或小鸡。

(2)人造卫星 太空。

2.轻率 草率

轻率:(说话做事)随随便便没有经过慎重考虑。

草率:(做事)不认真,敷衍了事。

宠爱 溺爱

宠爱:对在下者因喜欢而偏爱。用于上对下,地位高的人对地位低的人。

溺爱:过分宠爱。词义程度上比“宠爱”重。

学以致用:(1)她是父亲最 的孩子。

家长不能孩子。

五、【相关链接】

作者简介

杨子,原名杨选堂,广东梅州人,暨南大学毕业,台湾著名作家。著有散文集《杂花生树》等,小说《浸洒的花朵》《变色的太阳》《欲神》《魔象》等。

文学常识

屠格涅夫: 作家,代表作小说集《猎人笔记》,长篇小说 。

新月派:中国20世纪二三十年代形成的文艺流派,代表人物有胡适、 、闻一多、梁实秋等。

惠特曼:美国诗人,19世纪美国杰出的民主主义诗人,诗集 。

肖洛霍夫:20世纪苏联文学的杰出代表,作品有 () 《新垦地》等。

六、文体常识

《十八岁和其他》是一篇体散文。书信文学源于古希腊时期,兴盛于古罗马时期。

第三课永远的校园

一、易错字音 萧瑟 荒芜给予 喧嚣 葳蕤 偌大 安谧气氛 甬道 怅惘 纷至沓来 摇曳 嫉妒 巍峨 馥郁

二、多音字注音

(1)中:中流砥柱 中意

(2)

(3)沓:纷至沓来 一沓

(4)差:差遣差不多差强人意 参差不齐

三、 词语造句

自以为是:

高谈阔论:

世外桃源:

稍纵即逝:

荡然无存:

四、【作者简介】

肖复兴,当代作家。1947年生,祖籍河北沧县,自幼长于北京。主要作品有小说《》《 》《》等,散文集《 》《 》等。

篇二:六试卷

人教版六年级上册语文复习试题

一、积累与运用。(40分) 1、看拼音、写词语。(9分)

cì ǎijùn juàn waijiàn

恩() 和( ) ( ) 马 () 恋 刺( )琴 ( )

pùbù yùn hánjìng mìhōng kǎo jiān yì kuí wú( )() ( )() ( ) ( )

2、找出下列词语中的错别字画上“____”,在后面的括号里改下过来,无错别字请打√。(4分)雕粱画栋 ( ) 独俱匠心 ( )脍灸人口()一反长态 () 慢不经心 ( ) 抑杨顿挫 ( )惚然大悟()纷至沓来 () 3、选择正确的解释,将序号填写在括号里。(2分)

精:A.经过提炼或挑选的;B.完美,最好;C.细;D.机灵心细;E.精通;F.精神,精力。 同学们聚精.会神地听老师讲课。 ( ) 这是一台精.密仪器。 ( ) 多么精.彩的杂技表演。( ) 李红是个精.明能干的好队长。( ) 4、用“赞”组词,在括号中填入合适的词语。(2分) (1)、大家都( )这个建议。

(2)、杂技演员的高超技艺令人( )。(3)、孩子们保护环境的做法受到人们的( )。 (4)、这笔奖学金都用来( )贫困山区的儿童了。 5、按要求写成语。(4分)

(1)、描写建筑物的成语:_________ ___________ ___________ ___________ (3)、形容刻苦学习的成语: _________ _________ ________ ____________ 6、按要求写句子。(8分)

(1)、啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧。(照样子仿写。) ______________________________________________________________________. (2)、林子里静极了。

林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。 教室地面十分干净。(照样子,把句子写得更具体,更生动。)

_______________________________________________________________________.

(3)用修改符号修改病句。

历史博物馆展览了两千多年前的新出土的一大批文物。

桑娜与其自己受苦,不如抱养西蒙的两个小孩。

(4)、环境破坏导致今年的旱情加剧,请你为地球母亲写两条环保标语,呼吁人们保护地球。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________.

(5)、“精诚所至,金石为开”,在本册书中我们学过_________________________这句话表达的意思与之相反,出自《_____ 》。7、按课文内容填空。(11分)

(1)、本学期,我们认识了_____________的詹天佑,体会到了著名学者____________对祖国母亲与生身母亲同样真挚的爱慕;感受了______ (国家) 作家 ____________________笔下穷人_____________________的高贵品德,通过学习《只有一个地球》,我们明白了_______________ _的道理,在《这片土地是神圣的》这篇课文里,从_____________的信中,我们同样明白了_______________________________________这个深刻的道理。

(2)、“有的人,俯下身子给人民当牛马”,这句诗是诗人臧克家为纪念__________所作,正如诗句“横眉冷对千夫指,________________________”同样赞美了他的美好品德。通过学习,我们知道他发表了第一篇白话小说《__________________》,当他逝世时,被誉为_______________. (3)、伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,________________________”,志在流水,钟子期曰:“善哉,__________________”,照上面的句子我还可以仿写为:志在_________,钟子期钟子期曰:“善哉,_________________。

(4)、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,_______________。这首诗选自《__________》,描写了________ 、________

两个季节的景象;我还可以写一句描写秋天的诗:

___________________,_____________________. 二、阅读与欣赏。(30分)

(一)

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉,是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。

不没有人上帝我为什么要这样做 如今我怎么对他说呢桑娜沉思着,久久地坐在床前

1、请在空白处加上恰当的标点符号。(2分) 2、填空。(2分)

(1)文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母 ,用部首查字法应查 部。

(2)“忐忑不安”中“安”的意思有: A 安全; B安装; C安定。在文中应取( )。 3、在文段中找出下面词语的近义词。(1分)

自食其果( ) 心神不宁()

5、在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词,并用这词造句。 (2分)

6、文中第二自然段中的省略号的作用是( )(1分)

①话没说完。 ②人物在思索表示矛盾不安的心情。 ③表示人物惊慌失措,语无伦次。

7、用“桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安?(2分)

快乐人生三句话 阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我就撬起地球。”对于一个人来说,改变一生的支点就是良好的心态。

一个人就是一个独特的世界。()你想改变你的世界,首先()要改变你的心态。 用“ ”的心态去对待事情,你会发现自己的脸上总是挂着微笑,因为生活就是一面镜子。你对它怎样,它就会对你怎样。

用“ ”三个字来激励自己,你会找回人生最宝贵的精神——自信。你不但学会了发现自己,更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的那样:“一个拥有知识的人,不一定能走远,而一个拥有自信的人,却能走遍tiān yá hǎijiǎo()。”用“

”去对待别人,你会得会到更多的朋友。当你留心发现并了解了别人的困难,

你便获得了一种生命的智慧,当你用你力所能及的力量帮助了别人,你会感到一种从未有过的快乐,你会体验到人生的价值。你也许付出了时间、智慧,但却收获了更可贵的友谊。

你使用“快乐人生三句话”,你会发现:周围的老师同学没有变,学校的环境没有变,家里的成员没有变,但由于你的心态发生了变化,你看身边的一切时,心情都会变得快乐起来,开朗起来??

用“快乐人生三句话”的爸爸妈妈们发现,孩子还是原来的孩子,家庭还是原来的家庭,可孩子却变得更懂事、更可爱了,家里的气氛也变得wēn xīn ( )、h? xi?( )了??

你愿意拥有一个快乐的人生吗?那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧!最后,让我们一起大声说一遍:

“ ”

“” “”

1、文中引用阿基米德的名言是什么?你对这句话是怎样理解的,请写下来?(3分)

2、 请把 “ ①我能行! ②太好了!③你有困难吗?我来帮助你!”这三句话分别填入文划“”的地方。(3分)

3、在文中第二自然段的“( )”里填上一对关联词并将文中的拼音词语写在“( )”里。(5分) 4 、从文中找出两对近义词。( 2 分)

()——( )( )——( ) 5、文中所说的快乐人生三句话是什么?读完后你有什么体会,结合自己的生活实际试着写一写。(4)

6、说说你对“一个拥有知识的人,不一定能走远,而一个拥有自信的人,却能走遍天涯海角。”这句话的理解。(3分)

三、习作 。(30分)

我的好______________________。

篇三:六年级语文上册期中试题3

(一)看拼音写词语,把字写匀称。(5分)

shēn qū qín miǎn m?ng l?ng mí lù zhān yǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17]

[18]

(二)给形近字注音并组词。(8分)

眷 ( )遗 ( )浆 ( )魁 ( )

誉 ( )遣 ( )桨 ( )槐 ( )

(三)请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚”按音序工整地抄写在田字格里。(3分)

[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18]

(四)下列词语中有错别字的是( )组和( )组。(2分)

A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑

B、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同

C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴

D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来

三、词语句子(24分)

(一)用“然”字组词,并分别填入下面的句子。(6分)

1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。

2、岁月悠悠,唯有你( )如旧。

3、爷爷今年八十岁了,他( )能爬上五指山顶峰。

4、这种说法( )错了,所以大家都摇头。

5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上( )飘起雪花。 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]

[12] [13] [14] [15] [16] [17] [18]

6、他( )工作忙,可是对业余学习并不放松。

(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语,把其中隐含的成语写出来。(6分) 赵文武( ) 陈子龙( ) 王华茂( )

李鹏程( ) 张一帆( ) 李富荣( )

(三)读句子,选答案。(4分)

1、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,( )

A、有散发着鲜花的阵阵清香。

B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。

D、有散发着阵阵清香的鲜花。

2、下面句子中没有语病的一项是( )

A、听了小明讲的故事,我不约而同的笑起来。

B、张平的学习成绩大大增加。

C、地球上的光明和温暖,都是送来的。

D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

(四)按要求写句子。(1+1+2+2+2分)

1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法)

2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)

[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18]

3、你很聪明。 你要刻苦学习。(用关联词语连成一句)

4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。

5、我们都担心明天会不会下雪。(用修改符号修改)

四、积累运用(1+1+1+1+2+2分)

1、我们热爱大地,就像 一样。 《这片土地是神圣的》 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]

[12] [13] [14] [15] [16] [17] [18]

2、“哈哈,还是我的记性好。”这句话表面上是伯父 ,实际上是伯父 。 《我的伯父鲁迅先生》

3、忽然,雷阵雨来了,像 在天上吼叫,又像

在云头吟咏。 《山雨》

4、 , ;有所期约,时刻不易。

5、从你积累的古中任选两句描写四季景色的诗句写下来。

[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18]

6、你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你喜欢的一条写下来。

五、阅读理解(15分)

多彩的夏天

夏天是炎热的,火球似的太阳高高的挂在空中,他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油,鲜花红艳艳,人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。

夏天是多彩的,那美丽的衣裙,神秘的太阳镜,绿皮红瓤的西瓜,橙黄诱人的芒果,晶莹剔透的葡萄??构成了动人的色调。

夏天是轻松的,孩子们可以不去做那长长的数学题,不去摇头晃脑的背古诗,不为那做不完的作业而烦恼。

夏天是欢乐的,可以扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”,背着救生圈去游泳。

夏天是自由的,孩子们可以打开冰箱制冰激凌,学做美味的凉拌佳肴,还可以躺在竹榻上望着星空畅想。

夏天是 的, [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] 。

夏天是迷人的,也是孩子们最喜欢的季节,因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。

1、给下列加点字注音。(4分)

炎热( ) 晶莹( ) 色调( ) 畅想( )

2、文章运用了 修辞手法。(2分)

A、夸张 B、排比 C、拟人

3、夏天还可以是怎样的?发挥你的想象,在文中横线上写下来。(3分)

4、请你写一段话,描述一下夏天的炎热。(3分)

[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18]

5、在夏季,你觉得最快乐、最有趣的事是什么?(3分)

[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18]

六、习作(30分)

题目:快乐的

要求:先把题目补充完整,再写作文;写字要工整,字数不少于420字。

期中测评试题参考答案:

一、综合知识

(一)填空

1、科技 2、下棋 、打扑克牌、聊天、阅读、 钓鱼??

3、百度 4、中国 、埃及、印度 、巴比伦

二、拼音与识字

(一)身躯 勤勉 朦胧 麋鹿 瞻仰

(二)眷 juàn 、 遗 yí 、 浆 jiāng、 魁 kuí、誉 yù 、遣 qiǎn、 桨 jiǎng 槐 huái

(三) 铲、艰、劣、挠、寝、惹、施、毅、挚

(四) A 、D

三、词语句子

(一)1、毅然 2、依然 3、居然 4、显然 5、果然 6、虽然

(二)文武双全 望子成龙 风华正茂 鹏程万里 一帆风顺 富贵荣华

(三)1、D 2、D

(四)1、风屏住了呼吸,山中的一切变得非常幽静。 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]

[12] [13] [14] [15] [16] [17] [18]

2、在他们听来,我拉的小夜曲就像锯床腿。

3、虽然??但是?? 4、 略 5、把“不会”删掉。

四、积累运用

1、初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱

2、夸自己的记性好 批评我读书不认真

3、有一千个侠客 有一千个醉酒的诗人

4、有所期诺 纤毫必偿

5、略 6、 略

五、阅读理解

1、yán yíng diào chàng

2、B 3、略 4、略 5、略

六、作文

2)人教版六年级上册语文期中试卷

班级 姓名 成绩

[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18]

一、 汉语拼音(8分)

1. 看拼音,写汉字。(5分)

zhān yǎng mí ju? nu? d?ng ch?ng shān jùn lǐng

( ) ( ) ( ) ( )

2. 给下面的词选留正确的读音,一要的请用横线划去。(3分)

肃静(xú jìn sù jìng shù jìng) 和蔼(hu? ai h? ǎi hě’ǎi)

二、 汉字。(9分)

1.用部首查字法查“漫山遍野”的漫字,部首应查 ,在这个部中应查 画;“漫”字在字典中的解释有:①不过满,向外流;②淹没;③满,遍,到处都是;④没有约束。这是应选第 种解释。(2分)

2.读词语, 在书写正确那组后边打“√”如有错别字,先用斜线划去,再改正在后边括号里。(3)

(1)僚望 曾经 质朴 拘束 扭转乾坤 身临其境 ( )

(2)诞生 荡漾 鼓励 欺负 春风佛面 峰峦雄伟 ( )

(3)检阅 享受 宽敞 稳蔽 一丝不苟 排山倒海 ( )

3.先弄清字的音、形、义,再在每个括号里组一个词。(4分)

赏( ) 厉( )、( ) la( )

掌( ) 励( )、( ) yua( ) [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14]

[15] [16] [17] [18]

三、词语(11分)

1. 边的词怎样搭配才合适,请用线连起来。(6分)

发生 问题 慈祥的 要求

发现 电灯 严格的 态度

发明 变化 严肃的 面庞

2.选词填空。(3分) 鼓励 鼓舞

(1)国歌曾经( )中国人民建设新中国而艰苦奋斗。

(2)我能得到叶圣陶的指点和( ),内心的激动可想而知。

3.写出“宽敞”的近义词和反义词。(2分)

(1)反义词( ) (2)反义词( )

四、句段(22分)

1. 联系课文,写出句子意思。(4分)

舟行碧波上,人在画中游。 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16]

[17] [18]

2. 用词造句。(6分)

排山倒海

宁可??也??

3. 把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话,在括号里标明顺序号。(6分)

( )啊,原来是张军,小队长学雷锋做好事,又赶在我们的前面了。

( )可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。

( )今天早上,我急急忙忙跑到学校去打扫教室。

( )不一会儿,只见一个同学端着一盆水走进教室。

( )于是,我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。

( )我想,是谁比我还早呢?


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