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《让预习助力青春远航》国旗下的讲话范文
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是《让预习助力青春远航》。
我很荣幸能够作为学校的“学习标兵”代表站在这里发言,首先向一直关心、帮助我学习,认真教学、辛勤工作的所有老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!获得“学习标兵”称号,对我而言,不仅是褒奖,也让我反思,如何学习才能更高效、更理想。我的方法就是学会预习,让预习助力青春远航。
“凡事预则立,不预则废”。说明了事先准备的重要性。赤壁之战中,周瑜战前周密部署,才能大败曹操。东风不常有,如果等东风起了,再做准备,一切晚矣。学习上也是如此,预习就是合理的“抢跑”。一开始就“抢跑”领先,争取了主动,当然容易取胜。
做好课前预习有多种好处。预习不仅可以建立起基本知识框架,开拓听课思路,还可以提高学习效率。通过预习,可以解决一些易懂的问题,而对不懂的内容做到心中有数,这样上课时就能集中注意力去听老师讲解;此外,预习还有助于培养良好的学习习惯。在中学阶段是学习习惯的重要养成期,我们将来要走出学校走向社会,需要接受大量新的知识,这就要求我们有较强的自学能力,在中学阶段独立地做好预习就是培养自学能力的方法之一。
既然预习如此重要,那么如何做到有效预习呢?首先要妥善安排时间。在老师上新课之前做好预习。根据新课难度大小、自身学情,灵活预留预习时间。如:星期天集中预习、晚自习预习、每天回家后预习。
其次要明确任务。课堂的任务是生成新知识。预习的任务是先感知上课内容,初步处理加工,为新课的顺利进行扫清障碍。而每个科目和每一课的具体任务,我们可以根据导学案的提示,有针对性地进行预习。
还要看、做、思结合。看,指把新课通读一遍。做,指需要动手勾画出书上的重点,以及做本课后的练习题。思,指做到低头看书,抬头思考,手在写题,脑在思考。将三者相结合,提高学习效率。
天行健,君子以自强不息。学习也是一个不断积累的过程。而预习就是学习的基础。让我们养成良好的学习习惯,多动脑,勤动手,把握机遇,不断奋发进取,不负青春韶华。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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