学校思想报告范文（共十三篇）

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篇1：如何写思想报告

如何写思想报告?

内容：写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想状况。具体内容根据每个人的不同情况而定。

(1)对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明。

(2)对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点。

(3)遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场。

(4)在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益发生矛盾的问题，为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算等写清楚……

在思想汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，如希望党组织加强对自己的培养和教育，指出今后的努力方向等等。

文体：不限。犹如作家写文章，一定的思想可以通过不同形式的文体表现出来。小说、散文、议论文、记叙文、说明文、杂文、诗歌等各种文体皆可运用为思想汇报之载体。常见文体为议论文、杂文、散文等。

格式：⑴标题。居中写“思想汇报”。

⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

⑶正文：同内容。

⑷结尾：思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。

⑸落款：在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人xxx”。下一行写上“xxxx年x月x日”。

写思想汇报要注意几点：

1、从时间上来说，应该及时向党组织汇报自己最新的思想动态。

2、一定要汇报自己的真实思想，自己怎么想的，就怎么汇报，切记不能自己想东却汇报西，让党组织获得虚假信息。

3、一定要言之有物，不能光讲大道理，也不要为追求文章写得好而硬凑材料。

4、要注意汇报后的反馈。对党组织根据自己汇报反馈给自己的意见一定要认真对待，并在今后的工作学习中很好地落实。

5、要用蓝黑色钢笔或签字笔，字迹工整、整洁，一页纸即可，要用正规的方格稿纸书写。

[如何写思想报告]

篇2：学校思想工作总结

一、钻研教材，认真备课

认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。因为，初三面临的是学生参加中考，所以，除了钻研教材以外，还注重做好中考研究。在学期之初认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理，把握教学和考试的重点，热点。增强了教学的针对性和实效性。

二、加强对中考的研究和中考信息的把握

多年的教学经验，无一不能说明加强中考研究的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，我不断总结三年来的中考题，认真研究-年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，解题的灵活性。由于今年的中考要点是依据课程标准制定的，也就是说，不管你使用的是哪个版本的教材，都适用。通过仔细揣摩，我觉得中考考试标准才是中考复习的根本依据。因为我省使用的版本有人教版和广东版，内容和课程设置都是不尽相同的。所以，在整个中考复习的过程中，我都把中考考试标准作为课本，融合了两种版本的内容。我认为这是最为成功的一点。

三、学习“洋思”，改善课堂教学。抓好目标引导、周过关

学习“洋思”教学模式，按照“先学后教，当堂训练”的教学灵魂，结合学校实际，主要抓好以下几方面：

每节课必须让学生目标明确具体。因而在每节课前根据学生的情况和教学内容仔细确定目标，在课堂教学中让学生带着学习目标去学习。

以学生自学讨论、交流为主。在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题，如果还不能解决问题，开展小组讨论交流，互帮互学。教师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导。当堂测评，及时进行教学反馈。

每周确定周目标，每周实行周过关测评。不能达标的同学实行二次过关。实质就是“周周清”。在对“周周清”中对学生实行分层要求，兼顾到学生的巩固和学有所得。使教学成为师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

四、狠抓优生的培养

九年级的教学质量是一个学校教学质量的主要体现，能为上级学校培养多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键。所以在各科的教学中都以目标调控狠抓优生的培养。加强对优生的挖掘、培养和辅导。力争把想学习，有一定基础的学生都能培养升入高中。

在师生的共同努力下，中考取得了前所未有的好成绩。

当然，在一年来的教学中，还存在许多的不足，特别是学习“洋思”教学模式中，也感觉到其对教学和学生的促进将是十分大的，但在操作和教学技巧等方面还存在很多问题。这些都有待于在以后的教学过程中，进一步完善与提高。在以后教学中努力发扬优点，克服不足，总结经验，促进教学工作更上层楼。

篇3：学校思想工作总结

辅导员是学校与学生之间的桥梁和纽带，简而言之，通过辅导员对学生的日常教育和管理工作，从而贯彻和落实学校的方针和政策。本学期我将继续认真贯彻学生处与系两个主管部门的精神，创造性的开展工作，争取圆满完成各项任务，现将工作计划如下：

一、加强正面引导，融入日常思想政治教育

从总体上看，学生思想主流是好的，但也存在个别同学的思想混乱、信仰危机和价值迷失现象。为此，把大学生思想政治教育工作放在首位，从抓学生的日常行为入手，提倡“八荣八耻”的社会主义荣辱观，互相关爱，团结奋进，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，教育学生遵守学校的各项规章制度。采取多种形式对学生进行正面引导，如：通过班会组织学习中宣部《七个怎么看》、《七个怎么办》、《社会主义荣辱观》，学习基础法律常识学习、参加劳动教育实践活动和公益活动等形式开展各项活动，并充分发挥学生党团员和学生干部的模范带头作用。

二、努力营造良好的学习氛围，狠抓班级学风建设

目前，大多数同学学习有明确目的，自觉性比较强，态度端正。但也有一部分学生学习没有目标，平时整天混日子，学习应付了事，考试前临时抱佛脚。为此，我将继续想方设法花大力气，狠抓学风建设。

1、围绕学习问题，召开主题班会、学习经验交流会、英语学习交流会，指导报考英语、计算机、会计资格证等，强调学习的重要性和必要性;从高职会计专业里邀请优秀学生给中职学生讲讲珠算定级心得、谈谈专业学习经验等等。

2、严肃课堂纪律，严打歪风邪气，大力整顿课堂违纪捣乱、睡觉、玩手机等现象。我经常性地与任课教师保持密切联系，及时了解学生的课堂学习情况，有针对性的做好督促、检查工作。

3、开辟“班主任寄语”专栏。在教室黑板右侧开辟出一块小小的“班主任寄语”专栏，内容涉及人生、奋斗、感恩、理想、心理健康等等，以精炼简洁的语言、乐观向上的思想激励学生积极进取。专栏每周更新一次，截止目前已经更新四次。

4、充分利用晚自习时间，引导学生体会阅读乐趣。收集一些优秀期刊如《读者》、《青年文摘》、《特别关注》放在班里供大家传阅。

5、经常性地与任课教师保持密切联系，及时了解学生的课堂学习情况，有针对性的做好督促、检查工作。

6、加强与家长的联系，请家长共同督促学生努力学习。

三、注重心理健康教育

目前，有一部分学生因对新环境的适应能力以及对挫折的承受能力较弱而引发心理障碍;再者，学生中独生子女比例较高，相对而言，他们的独立能力较差，依赖性强，人际容易产生困扰;有相当部分学生心理上存在着一系列不良反映和适应障碍，如大学新生适应不良问题、理想与现实的冲突问题，人际关系的处理问题、学习恋爱中的矛盾问题、贫困生自卑问题以及对未来职业的选择问题等等。在注重思想政治教育的过程中必须结合心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍。为此，我将进一步加强学生的心理健康教育工作，重视培养学生良好心理素质，平时通过个体咨询和团体心理辅导加强与学生的交流、沟通，以便及时了解情况，及时解决学生们所面临的心理问题。

下一步，计划对班级学生骨干、心理委员进行心理健康知识的培训，使他们掌握一定的心理知识，在日常工作中自觉运用心理学的手段开展工作;在学生中开展多种形式、多种内容的群体活动，包括心理健康知识讲座、心理影片欣赏、心理问卷调查、统计和分析、团体心理辅导活动等，使学生正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，学会一些基本的情绪与压力应对方式方法;同时，我自身也将加强学习心理健康教育理论和技能，从而对少数有心理障碍或心理疾病倾向的学生给予更多关心和进行有效地心理疏导，情况较严重的及时与学院相关部门和家长沟通，共同做好工作。

四、尽心尽力做好特困生、特殊生工作

贫困生是我们学生中一个特殊的群体，我带了5个班，其中有十几名的不同程度的贫困生，关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。一是了解他们的生活和学习情况，认真做好贫困补助、勤工助学、国家助学金等工作;二是帮助他们树立自信自强的观念，不抛弃，不放弃。对于单亲家庭、离异家庭学生予以人文关怀，分享自己的亲身经历及体会，引导学生懂得感恩、学会坚强，鼓励其在漫漫人生路上走得更加坚定和执著。

五、加强学生公寓建设，成为班级学习第二阵地

目前，我班学生管理存在着工作量大、女生人数多、居住分散等矛盾，遵循学院指示精神，充分发挥辅导员助理、班团干部的作用，深入宿舍，通过开座谈会、个别交流等形式增进对同学了解，经常听取同学对生活上的反映，主动与后勤服务中心和宿管科联系，寻求问题的实质解决;以学生处宿管科规定的内务标准为依据，狠抓宿舍安全、卫生、内务等方面工作，要求学生积极参加公寓“文明寝室”创建活动，营造有特色的寝室文化，形成优良的室风，让寝室成为学习的第二阵地。

六、培养发挥学生骨干力量，实现学生自我成长

我们的学生干部，既是各项活动组织者和带头人，又是我们联系学生的纽带，我将继续努力培养一支品学兼优、积极肯干、认真负责的学生骨干队伍，鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展。每月至少举行主题班会两次，召开班委会三次，明确职责分工，积极指导他们开展各项工作，培养和增强其自我教育、自我管理、自我服务的能力，让他们积极参与学生工作的各项管理。我计划从高年级中挑选品学兼优的学生干部担任辅导员助理，配合辅导员共同做好学生工作。

七、加强学生劳动教育

积极动员学生参加劳动教育实践课和公益劳动，组织以“共享劳动乐趣”为主题的班会，培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理事宜。

八、竭诚服务学生实习就业

我系高职毕业班现已经走上实习岗位，从实习意向调查到学生正式离校，期间工作千头万绪，非常琐碎。根据以往工作，针对09级学生，继续做好以下五点：

1、积极获取实习就业相关政策及信息，如了解人才服务机构、各类专场招聘会、就业服务手册等信息要保证畅通;

2、加强忧患意识教育，增强大学生的危机感，引导他们更早地确立成才志向，并为之付出切实努力;

3、指导学生制作个人简历、求职信，辅导面试服装、言谈举止、应答等职业礼仪细节;

4、疏导学生实习离校前的焦虑、不安、恐慌、伤感等不良情绪并为实习就业做好心理准备;

5、积极向学校和企业推荐优秀毕业生。

培养大学生合理的忧患意识，可以通过校友、毕业学生讲述工作和就业经历来给予形象地指导，也可以能过开展就业形势讲座和国情讲座等来进行。有机会还应鼓励或组织学生参加就业见面会，让学生去感受竞争的激烈。

九、安全教育长抓不懈

处理日常事务和突发事件，把对学生的安全教育作为整个学期的主线贯穿始终。

1、安全无小事，增加自身的危机意识和政治敏感性，“一分应对，九分预防”树立以预防为主的思想和理念，提高学生防范危机意识;

2、教育学生通过合理渠道反映和解决矛盾冲突，构建和谐校园、和谐班级、和谐宿舍;

3、培养学生对学校规章制度的认同程度，认真学习和贯彻学生处关于《学生安全管理规定》有关事项，努力保护学生。同时，结合以前的案例向学生们强调不遵守学校规章制度带来的严重后果，这样在执行制度中才会大大减少阻力，减少突发事件的可能性;

4、建立班级突发事件应对小组，明确职责分工，梳理突发事件处理流程。

篇4：学校思想工作总结

半年来，思政处全体工作人员按照上级部门要求和校长室的安排，配合其他处室积极工作。现将半年来的工作汇报如下：

1、组织安排了为期一周的高一新生入学军训。

2、在军训期间，对高一新生进行的安全和纪律教育、心理健康教育、励志教育、迎新晚会。

3、制定了《大方一中学生处分条例》。

4、召开了开学典礼和大方一中学生资学金颁发大会。

5、对班主任工作进行量化，班主任津贴以400元为基准，设重点班、理科普通班和文科普通班三个档次，分设一、二、三等奖，做得好的每个班主任可以再领到300元、250元和200元的奖金。

6、进行了大方一中第二届教室文化评比。

7、进行了大方一中第二届班级管理论文大赛。

8、五次派遣班主任到省市参加班主任能力提升培训。

9、到乡镇走访了部分珍珠班学生。

10、组织全体班主任到校外租住生住处走访，进行安全排查，并填写了《大方一中校外租住生登记表》。

11、积极组织老师适时进行学科渗透法制教育，通过了市县教育局的检查。

12、组织班主任召开了两次法制教育主题班会，班主任交了上课教案，学生写了学法心得体会。

13、各班出了安全和法制的黑板报。

15、对问题学生适时进行教育并作好记录，并与家长进行了沟通和交流。

16、分别召开了毕业班和非毕业班学生家长会。

17、建立了家长委员会。

18、为班主任建立了个人档案。

19、本学期受资助学生1418人，总金额1157750元。

总之，思政处工作事无巨细，必须投入大量的时间和精力才能完成，总会留下很多遗憾。但是下一学期思政处全体工作人员一定恪守不动摇，不懈怠，不折腾的办事原则，竭诚为社会、家长、学生和老师服务，使学生管理工作迈上一个新的台阶。

篇5：学校思想工作总结

20-年度，思政部在学校党委和行政的领导下，通过部门全体教师的努力，较圆满地完成本年度的各项工作任务。但工作中仍存在诸多不足，要努力改进。

一、认真组织学习，不断提高教师素质

通过组织本部全体教师进行学习，不断提高教师的政治素质和业务素质。抓好全体教师的学习，加强师德师风教育。每位教师努力“外树形象，内强素质”，树立我部教师的良好形象。本年度组织教师开展了公开课的听课评课活动，并做好详细记录。

二、努力提高教学质量和科研水平，加强思政部的整体实力

1、思政部全年承担了全校思想政治理论课的教学任务，保质保量地完成了所有合班的教学。任课教师均采用多媒体和传统的教学手段，保证了教学质量。思政部还积极组织教师参加区教育厅和高工委举办的思想政治理论课培训班。

2、严格标准、加强管理，确保教学任务的圆满完成。

在教学中严格按教务部门的各项教学管理制度运行，尽量保证教学的各个环节按规范运行。进一步加强了教学工作的改革、管理和监督的力度，在整个教学进程中，从教案、教学进度、集体备课，作业布置、教师听课，到期末的辅导答疑、出卷、阅卷、考试分析、登分等工作，都根据相关的管理文件要求和思政部的管理制度，进行规范的管理。

3、学习新的教育理念，积极探索新的教学手段。

继续采取讨论、案例教学、演讲等方式，进行研讨式、启发式、互动式教学，以调动学生的学习积极性。积极探索学生为主体，教师为主导的教育教学模式。增加现代化教学手段的运用，使得教学活动形式更灵活，知识容量更大，发挥多媒体教学、音像教学的优势，提高理论课教学的灵活性和生动性。

4、积极撰写论文，以科研促进教学实力增长。

20-年，思政部教师积极参与科学研究。获立项的区级课题2项，校级课题2项;教师们撰写并在相关刊物上发表教学论文和学术论文共⑥篇。

三、存在的不足

1、各级别的科研立项量有待增加，科研立项的级别有待提高，新教师要积极参加科研教改活动。

2、学术梯队有待进一步充实，专任教师中目前只有1名副教授。20-年争取2名讲师晋级副教授。

3、实践性教学有待进一步加强。

4、文件制作、归档、整理有待进一步规范。

5、教学水平有待进一步提高。

四、整改措施

1、加大科研力度，不断提高数量和质量。

2、加大实践性教学力度，积极大胆创造条件，开展尚未开展的实践性活动，加强对实践性教学第一手资料的收集整理，如学生发言提纲，心得体会，调查报告以及活动图片资料等。

3、要按照学校规定文件格式制作文件，按评估要求补充材料，归档存放文件。

篇6：学校思想工作总结

20-年，思政部在学校党政领导班子的大力支持下，在思政部全体教师的共同努力下，较为圆满地完成了年初制定的各项任务，取得了一定的成绩，但在工作中，也存在着一些问题与失误。现总结如下：

一、20- 年常规工作情况

思政部全体教师一直把加强教学工作、提升教学团队科研能力以及教师师资队伍的建设放在首位。经过努力，20-年度思政部在这些方面都有新的突破。

(一)教学工作方面

1、思政部教师在授课过程中，逐渐形成了具有本部特色的教学模式，如全年，我部教师共进行听课观摩、教学观摩、集体备课60多次，形成了具有自身特长的专业教学、案例教学、问题教学方法，逐渐把传统式的教学模式演变为 “探究——交流——点拨——巩固” 四环节循序渐进的探究式教学模式，老师在课堂教学过程把控，环境把握方面都收缩自如，游刃有余，可以说思政课现已成为深受全校学生喜爱的课程之一。

2、加强实践教学建设，改进思想政治教育的方法。思想政治教学不能只注重理论的宣导，也要密切理论与实践的结合。与往年偏于单向理论灌输的教学形式不同，20-年我们积极迈出了开展实践教学的步伐。主要采取以下方式：一是课堂实践，比如组织学生讨论、课堂展示等;二是课外实践，主要有大学生活规划、校园公德调查、家乡发展现状调查等，并要求学生撰写调研报告;依托学生社团载体，如爱心社法律协会等，与思政课教学内容相结合，使学生在实践中深化对所学内容的理解把握。同时，我部今年也入选20-年校级优秀教学团队，可以说这是对我们部门教学实践工作的肯定。

3、坚持教师听课制度，发挥教研室主任、骨干教师在教学中的带头作用，组织骨干教师示范课、学术讲座和青年教师研讨课，提升教师教研能力。实行每周一评制度，听课后教师进行认真的评议，评议中，做到客观、公正、公开，不带任何主观色彩，实事求是，肯定优点，指出缺点，提出希望。这样，既使全体教师都能学到好的教学方法，把握准确内容，也使公开教学者在总结中看到优点和不足，做到全体教师共同提高。

4、20-年，我部教师在省级和校级各项竞赛中，踊跃参与，成果丰硕。我部袁罗牙老师取得全省青年教师教学基本功大赛一等奖，可以说填补了我校在该领域的空白，为部门争得了荣誉。同时，在今年的江西省思政理论课优秀教案评选中，我部门也有喜获二等奖3项，三等奖3项。在学校举行的教学设计比赛中，我部门也获二等奖1项，三等奖1项。这些老师都为部门的发展贡献了自己的力量，工作值得肯定。

5、20-年，部门成功举办教学成果展，从教学、科研等方面较为完满的展示了思政部的风采。同时，在今年上半年，思政部也大力配合了文化与传媒学院的各项相关工作，取得了一定的工作业绩。

(二)科研工作方面

我部注重教育科研能力的提升，积极打造教学科研型教师队伍。现在，部门已初步形成了以老教师帮扶新教师、骨干教师指导年轻教师、学科带头人带动整个学科队伍的科研模式，这对于加强思政教师队伍的培养和建设，有着积极良好的作用。20-年，我部门共有校级课题7项立项，省级课题3项立项，全年部门共有10项课题顺利结题;并且全年部门教师共发表论文10③篇，其中核心期刊上发表论文⑦篇;部门有3项专利通过国家认定;组织科研会议1次。可以说，20-年使我们部门科研成果有史以来最为丰硕的一年，在全校排名第8名，同比20-年增长242%，这离不开部门全体老师的共同努力。

(三)本科评估方面

在学校迎评方面，我部积极配合学校工作安排，在迎评工作中做好自己的本职工作，全体教师团结一心、精诚合作，在学院党委、领导的关心和支持下，各项工作井然有序的开展，多次晚上和周末加班，老师们都没有怨言，力争把所有的工作做到位，不出差错，大家积极准备评估材料，包括试卷整理，思政部档案和个人业务档案及教学档案的收集整理工作都已不断完善。

(四)师资队伍建设方面

部门积极为教师创造培养、学习机会，搭建教师专业能力和综合素质成长的平台，积极促进教师参与校内外学习与交流，本年度部门共有15人次参加了省委党校培训和骨干教师培训。同时，今年，我部共有两位老师晋升副教授，两人教师晋升校聘副教授，部门现有教授一人，部门职称结构较为合理。

(五)综合排名

20-年，我部在学校六大项非学院组排名中名列第一，这对于我们来之不易，是部门全体教师一年来共同努力的证明。在新的一年里，我们也会再接再厉，争取有更好的成绩，有更大的突破。

二、工作中存在问题和不足

根据思政部以往的教学实践活动经验来看，主要存在如下问题：

(一)在日常教学管理中，教师整体较好，但是还是有个别漏洞的存在，在学期最后，部门有两名同志出现了一些问题，严重扰乱了教学秩序，也对思政部声誉造成了非常不好的影响。这说明，部门对老师的监管力度不够。针对这种情况，部门领导多次与这两位老师了解沟通。现在，两位同志也认识到了自身的错误。当然，在今后的工作中，部门应加强对教师思想心理工作的监管，及时疏通老师的心理问题。

(二)科研数量多，品质差。我部教师以年轻教师为主，因学校的教师职称评定的工作激励机制很少涉及到思政教师，教师的职称资历相对不够，这些对于我们的科研工作是非常不利的。 如20-年的科研工作中，我部教师发表论文省级刊物具有，核心刊物很少，这说明论文质量相对很差;论文中文的多，而外文的一篇都没有;课题中，几乎都是校级课题，省级课题都很少，国家课题更是少之又少。同时，在科研工作中，教师之间的合作还是比较少的，大家都是各做各的，很少开展学术上的相互交流。

(三)教师个体积极主动性较好，但协助与合作较差，个人主义思想严重，缺少集体主义精神，做事拖拉，事不关己高高挂起，缺少为部门的奉献精神。这对于部门日常工作的开展也是非常不利的。

三、20-年的工作要点、思路

(一)制定各项相关制度，加大日常教学管理

1、进一步理顺教学、工作关系和明确工作职责。根据学校规章制度和部门规章制度，明确部门负责人、教师的岗位职责，并落实到位。

2、对20-年部门管理中存在的各项漏洞进行整改，制定出一套公平公正的日常教学管理奖惩评价办法和科学客观的考核评价机制，使部门各项管理都做到有章可循，切实使每位教师转变教学态度，端正教学作风。

(二)探索实践教学新形式

加大实践性教学力度，积极大胆创造条件，开展尚未开展的实践性活动，如与各类学术中心建立联系;以弘扬核心价值观为主题，开展一系列的课内实践和课外实践活动;争取在全校开设一门立志德育课程，进一步加强对学生思想品德培养的力度。

(三)加强交流，提高师资水平

联系兄弟院校，通过外部联系拓展教师视野，提高教师师资水平。20-年，我部会继续积极参与省内相关思政会议，加强与兄弟院校思政部门的联系，交流经验，推广特色，这有利于我部教师视野拓展，教学能力的提高，也有利于思政部提升省内地位。同时，也要继续组织教师参与省内和国内的相关培训，要给教师们创造参加各种学术交流与合作的机会，加强对他们的锻炼。

(四)加强协作，提升科研层次

在20-年，我部开展主题研讨会，加强对依法治国学习，增强教师的法治观念。在科研上，首先要以科研薄弱环节为突破口，比如说，要在论文集，学术著作和更高层次的课题上多下功夫，争取在新的一年里有所收获。同时，要逐步形成教师之间以高带低，以强带弱，帮助选课题，进行方法指导、经常性学术交流，相互切磋，共同提高的良好氛围，这是促进大家学术科研水平提高的必然选择另外，部门要研究基地为联结点，提高科研交流的渗透度。另外，部门要与校外研究基地加强联系，如邀请校外相关专家到我部门指导教师选题等，提高科研交流的渗透度，这也有利于教师开拓眼界，对于学术水平的提高很有帮助。

在新的一年里，我们面临的任务会更加艰巨。所以，在肯定既往成绩的同时，我部也会认真总结经验和教训，努力在新的学年里以崭新的精神面貌投入到新的工作中，争取做出更大更好的成绩!

篇7：学校思想工作总结

未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。

一、鼓励学生自主参与，开展丰富多彩的实践活动。

开展未成年人思想道德建设工作最大的特点，就是注重儿童实践、注重儿童自主参与，儿童思想道德建设，务必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰富多彩的实践活动，让儿童在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。

1、充分发挥课堂教学的主渠道作用。

在课堂教学中，我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学；同时利用每周一班会课组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。

2、鼓励学生参与学校管理，增强学生自我管理能力。

我校通过活动，使各班学生出现你争我赶的局面，并从没个班中抽出部分优秀的学生对学校进行监督反馈，做到发现问题及时整改，提高了学生的自我约束能力和自我管理能力，增强学生的主人翁意识。

3、每周一开展“国旗下讲话”的教育活动。

国旗是祖国的象征，教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我校在学生中开展“国旗下讲话”的活动，激发学生的爱国情怀，使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下，引导学生为国家和人民多做贡献，更为红旗高高飘扬而奋斗。

4、开展行为规范实践活动，进行礼仪教育。

每班每两周给学生上一节礼仪课，所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的，让学生模拟实践，表演怎样才能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练，学生逐步形成了良好的行为习惯，变得文明礼貌多了。

5、开展“三个弯弯腰”活动，进行环保教育。

要做一个合格的“小公民”，环保的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环保主题活动，让学生“见到果皮弯弯腰；见到纸屑弯弯腰；见到塑料袋弯弯腰”成为自觉行动。

6、开展“孝心献父母”主题活动，进行传统美德教育。

在进行传统美德教育的同时，我们还根据学生实际，有针对性地开展教育活动。现在的学生独生子女多，不少孩子只知受爱，不知爱人，孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象，我们组织了“孝心献父母”这一主题教育。

二、积极为学生创设道德建设的社会实践场所

学生道德建设是一个系统工程，需要家长、教师和全体社会成员的通力合作。

1、小公民道德建设走进家庭。

家庭是学生道德教育的摇篮，是学生道德教育最重要、最基础的阵地，对于学生道德习惯的形成着成起着重要的作用。我校充分发挥家庭教育作用，广泛向家长宣传道德建设计划，积极求得家长对孩子参与活动，在家中给学生当好“小帮手”、“小主人”等提供机会和条件。

2、小公民道德建设主动与社会联网。

在对学生进行小公民道德建设中，我校广泛动员社会力量来支持和参与，其中我校主要做了以下工作：

（1）邀请关心下一代工作委员会的老领导到校对对学生进行爱国主义教育。

（2）利用社会活动场所,鼓励学生积极参与道德实践活动。我校每学期都组织学生参加读书征文竞赛活动。

三、存在主要问题及今后的努力方向

存在主要问题：其一，未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄，缺乏遵守公德的意识。其二，未成年人在物质追求方面上，表现出贪图安逸、相互攀比，精神世界空虚，无远大理想，上进心不足。其三，学校、社会、家庭教育比较难做到三位一体，互相渗透，出现学校教育和社会、家庭教育逆向异步的现象。

今后的努力方向：

1、利用各种喜闻乐见的形式加强对未成年人的思想道德建设，加强对未成年人的社会公德教育。

2、加强德育队伍的建设，特别是加强班主任队伍的建设。

3、加强对未成年人的爱国主义、集体主义、传统美德和理想前途的教育。

4、重视对未成年的心理教育，培养未成年人健康的心理素质。

5、对未成年人进行挫折体验教育，锻炼他们坚强意志，提高他们的心理承受能力。

6、改善未年人之间的关系，构建相互沟通、相互理解的和谐环境。

潇潇春雨后，簇簇满园芳。我校在未成年人思想道德建设工作中，虽然做了一些工作，也取得了一定成绩，但比起其他先进学校来说仍还有许多差距，我们决心在今后的工作中再加一把劲，使学校的德育工作再上一个新的台阶。

篇8：2022年思想报告

退伍以过，今天对我思想作个总结汇报，如下： 以前的我，老实，整天不说话，埋头干自己喜欢的事；到了部队第一年还是这样，而成老兵后就变了，变的没理想，没道德，没欲望的＂三无产品＂；退伍后在家天天神不隆冬的，然后就是跑个破车，为了后半辈子的工作拼命；现在春运结束了，在家待业；有时间了，想了很多，退伍后的思想报告。 先要谢谢两个人，没他们，还是晕头转向风雨迷茫的；我现在想通了第两件事： 第一： 前些日子看到同学﹑战友有结婚生孩子的，自己也就心急了，心想，都比我小都有孩子了，我擦，到现在初恋都没有；不过自己岁数相比都大了，（我要把我的初吻献给自己心爱的妹子哦）；嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎！！！可问题是没人要，要么名花有主，（自己也没谈过，不知道怎么说）所以船到桥头自然直了，不想了，要是真的找不到，一个人不是不能过， 我不妄想能找个什么样的，爱，不说了。 第二：发现钱真的真的很重要！！！ 上述是本人的退伍思想报告，如有不足之处，还望同志们指正批评。

篇9：2022年思想报告

新时期大学创新思想教育讲座主要是对高校学生思想动态进行分析，并明确指出了民主社会主义不是中国特色社会主义。有些人接受了民主社会主义与中国特色社会主义实践具有很大的相同点的观点，并认为应该继续在中国进行民主社会主义改革。反驳这种错误的观点，必须要搞清楚民主社会主义与中国特色社会主义的理论对立和实践区别，民主社会主义与中国特色社会主义的主要区别在于是否坚持奋斗目标和是否坚持工人阶级政党的领导。中国特色社会主义道路，就是在中国领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义道路，是一条实现中国繁荣富强和中国人民幸福安康的正确道路。这条道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。

实践充分证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义而没有别的什么主义才能发展中国、富强中国。走中国特色社会主义道路，是历史的选择、人民的选择、时代的选择，是我们夺取全面建设小康社会新胜利、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国特色社会主义开创了社会主义发展的崭新道路，实现了中国社会主义发展的历史性飞跃。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。

而通过端正党员入党动机的学习，作为一名正式党员，我认识到：首先必须认真学习马克思主义理论,努力树立正确的入党动机。一人入党动机是不是正确,往往同他对事业和无产阶级政党的认识正确不正确,深刻不深刻有直接的关系。其次,过实践锻炼,不断端正入党动机.要求入党的同学仅有入党的愿望还不够,还必须见诸于行动,在时间中不断用切身体验来深化对党的认识,从而进一步端正自己的入党动机。以吃苦在前,享受在后的实际行动,来体会为不惜牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的模范事迹,来增强自己对党的感情,激励自己的行动等等。

一句话,就是通过身边活生生,实实在在的,投身于建设有中国特色社会注意伟大事业的实践活动,来加深对党和事业的认识,强化正确的入党动机。第三，用正确的入党动机克服不正确的思想.要求入党的同学应该主动靠拢党组织,争取党组织对自己的帮助,通过接受党的教育,实际锻炼和自己思想改造,发扬积极因素,克服消极因素,把不正确的动机改正过来。真正树立世界观和人生观,全心全意地为党和人民勤奋工作,以实际行动来端正入党动机。

xx大报告对科学发展观进行了全面系统深刻的阐释。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，党的xx大提出深入贯彻落实科学发展观，实现全面建设小康社会的奋斗目标。xx大指出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。必须优先发展教育，建设人力资源强国。作为学生党员，更应该起模范带头作用，认真学习，刻苦钻研，为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。而这正应该是本次新生党员培训的现实指导意义。

篇10：预备党员思想报告

尊敬的党组织：

办好中国的事情，关键在党。党的以来，同志多次强调，“打铁还需自身硬”，“坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”认真学习领会同志关于党要管党、从严治党的重要论述，全面推进党的建设新的伟大工程，对于我们党带领全国人民实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要的现实意义和长远的战略意义。

新形势下坚持党要管党、从严治党的极端重要性

在中国革命、建设、改革的各个历史时期，我们党紧紧围绕肩负的历史使命和中心任务，加强自身建设，确保党始终保持先进性和纯洁性，团结带领全国人民不断从胜利走向胜利。这是我们党90多年来的一条基本经验。同志指出，党要管党，才能管好党;从严治党，才能治好党。对我们这样一个拥有8500多万党员、在一个13亿人口大国长期执政的党，管党治党一刻不能松懈。如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免会被历史淘汰。这决不是危言耸听。

坚持党要管党、从严治党，是我们党应对国际国内风险考验、完成党的执政使命的客观需要。当前，国际国内形势继续发生深刻复杂变化，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。正是在这样的大背景下，同志强调：“改革发展稳定任务越繁重，我们越要加强和改善党的领导，越要保持党同人民群众的血肉联系”。坚持党要管党、从严治党，坚持以改革创新精神推进党的建设，我们党就能获得战胜各种困难和风险的智慧和力量，任何势力都无法阻挡我们党带领人民前进的步伐。

坚持党要管党、从严治党，是保持党的先进性纯洁性、巩固党的执政地位的必然要求。新形势下，我们党的自身建设面临一系列新情况新问题新挑战，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。同志指出，要进一步加强党的建设，突出党要管党、从严治党，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。对党内存在的突出矛盾和问题，不能视而不见，不能回避，不能文过饰非，必须下大气力加以解决。同志的这些话语重心长、振聋发聩、使人警醒。

坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求

坚定理想信念，无论对我们党来说还是对每个党员来说，都具有根本性的意义和不可估!

此致

敬礼!

汇报人：xxx

x月x日

篇11：思想实践报告

调查时间：

20xx年1月15日至20xx年1月31日

调查地点：

鞍山市千山区档案局

调查对象：

单位的基层领导以及周边群众

调查主要内容：

此次社会实践活动主要调查了鞍山市千山区的群众文化生活情况。千山区地处鞍山市城郊，囊括了鞍山市的大部分农村范围。通过对千山区档案局部分领导干部的采访、调查，以及单位辐射范围内的群众的采访，来了解家乡的农村群众文化生活概况。

1、提升“文化低保”品质

近几年，我国文化建设投入的力度不断加强，文化事业经费逐年增加，为人民群众基本文化权益的实现提供了有力保障。

据了解，“十一五”期间，发展改革委和文化部将安排中央预算内投资39.4亿元，带动地方配套资金约25亿元，新建和扩建2.67万个农村乡镇综合文化站，到20xx年基本实现“乡乡有综合文化站”的建设目标。20xx年，已安排资金1亿元，在全国534个乡镇先行试点。改善公共文化服务质量，提升“文化低保”品质，各地积极探索新方法。受各地开展基层流动文化服务工作的启发，文化部与财政部于20xx年启动了流动舞台车工程。工程采取“统一管理、统一采购、统筹配置”的方式，为基层剧团配备近千辆流动舞台车，为艺术院团深化改革、提高服务能力创造条件，推动艺术院团面向基层、面向群众多演出、演好戏。

2、“自娱自乐”谱和谐乐章

近年来，悄然而起的农民自办文化为农村培育了不走的文化队伍，为农民带来了丰富的文化活动内容。

据调查，近年来，本地农民自筹资金、自定项目、自主经营，创办了各种文化实体，其中包括农民书屋、文化大院、农村个体电影放映队。这些自办文化来自农村，深受农民群众喜爱。农民自办文化反映了随着经济的发展农民精神追求的新变化。目前，全国大部分省、自治区、直辖市农民自办文化现象日益红火，不断创造新的经验和做法。“农民群众参与文化建设的主动性和积极性有了很大提高，农民自办文化在各地农村悄然兴起，发展迅速，满足了各年龄段农民的多层次文化需求，已成为新时期农村文化生活的重要形式和国办文化的重要补充。”到贫困山区、革命老区演出，赠送科技图书，民营院团是“三下乡”活动的一支生力军，将先进文化的种子播种在田间地头;植根丰厚的民间土壤，农民艺术团不但丰富了农民的文化生活，还走向城市、走出国门，为文化交流、传承民间艺术作出贡献。

3、缩小城乡数字鸿沟，共享优质文化资源

把优秀的文化资源以数字化的方式传输到基层，使百姓坐在家门口就能享受到便捷的文化服务，文化部、财政部共同组织实施的全国文化信息资源共享工程实施5年来，优秀的文化科普信息正为越来越多的农民拓宽致富路。由于设备携带方便，放映质量高，发行周期短，运营成本低，电影数字化放映成为当前让农民群众看到电影、看好电影非常有效的技术手段。“从一定意义上讲，数字化放映事关一村一月放映一场电影目标的如期实现，事关农村电影发展全局。”

今后，鞍山市千山区农村文化建设要坚持和落实科学发展观，按照建立新农村文化建设的要求，以政府为主导，以乡镇为依托，以村为重点，以农户为对象，突出地方特色，建设文化活动场地，完善文化设施，开展文化活动培养文化体育人才，以此推动全市文化事业持续、快速、健康发展，不断满足城乡居民日益增长的文化需求，更好地为建设社会主义新农村服务。

1.进一步加强基层文化建设。一是抓好“十一五”期间国家加大对乡镇文化站建设投资力度的机遇，积极争取项目，拓宽融资渠道，努力改善和充实县区文化馆、图书馆、乡镇文化站、村文化室基础设施，优化环境，提高服务质量，夯实基础，切实改善和提升全市基层文化建设滞后的状况，不断提高广大基层群众的精神文化生活质量;二是突出重点和特色，以国道、省道沿线及全市新农村建设试点乡村和各大集镇为重点，在各县区及武威城区分别创建1-2个社会文化示范点和特色文化乡镇，争先创优，以点带面，全面提高基层文化建设的整体水平;三是要创新思路，积极创建“一县一品”、“一乡一品”特色文化活动，着力提高文化站(中心)服务功能，打造特色文化品牌，活跃地方文化生活，促进经济文化协调发展。

2.切实抓好民族民间文化保护工程。一是制定措施、确定目标任务，成立相关机构，全面启动武威市非物质文化保护工程，争取年内公布全市第一批非物质文化遗产保护名录;二是各县区要认真组织，精心布置，全面推进民族民间文化的普查等具体工作，确保非物质文化保护工程取得实质性进展;三是重点做好天祝藏族民歌抢救保护项目试点工作。

3.继续坚持送文化下乡。全年市上要举行综合性送文化下乡活动2次，各县区送文化下乡活动不少于3次。以实际行动积极开展“百乡千村”文化扶贫活动。

4.抓好乡镇文化站(室)建设工作。各县区从今年开始每年都要突出抓好2-3个阵地达标、设施齐全、服务管理率先、并有鲜明特色的文化站(室)，力争使全市乡镇文化建设每年上一个台阶，“十一五”期间有一个突破性的发展。

5.大力发展文化产业。通过民办、公助政策扶持，支持和鼓励社会各界和有志之士，投资兴办文化产业。积极扶持热心文化公益事业的农户组建文化大院、文化中心户、文化室、图书室等，以市场运作方式开展多种形式的文体活动。按照“谁投资，谁受益”的原则，给予政策优惠和经营扶持，走好“政府引导，多方投入，企业运作”的发展道路，为文化产业发展提供宽松的社会环境，不断提升文化事业的规模、实力，品位和形式。

6.加强文化工作队伍建设，不断提高业务素质和思想水平。同时，大力培养和壮大民间文化队伍。

7.不断加大投入，切实搞好文化设施建设。文化事业经费要按财政收入的增长而增长，足额及时地拨付。

“千里之行，始于足下”，这几天短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我以我能在此生活而倍感荣幸。而实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。在经历实践后，我发现自己的专业知识还很匮乏，综合能力还有待提升。交际能力、表达能力、写作能力等的培养非常的重要。同时还需在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!

经过这几天的实践，我感觉自己长大不少，终于认识到校园其实还是很小的，它仅仅是社会的一小部分，仅仅是一个引导人的机构。在学校，我们学的是理论，讲的是道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素质与能力，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的，为的都是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。所以从现在开始我就应该不断充实自己的思想文化，提高自身的素质修养，更应该不断增强各方面的实践能力，以适应竞争激烈的社会。

篇12：思想实践报告

这里我要做的不是规范的学术报告，主要是向大家汇报思想品德课题组两年来所做的工作。另外，探讨本课题组研究工作存在的问题，还不是很成熟，提出来与大家共同探讨。

一、课题研究所做的工作

本课题自开展以来，我们以课题研究的“目标”为切入点，开展了一系列扎实有效的研究工作，具体如下：

（一）学习教学理论，提高理论素养。

加强理论学习，不断提升课题组成员的理论素养，逐步转变教学观念，是我们一直坚持的信念。我们组织教师有目的地学习教学理论，学习新课标，使教师的专业知识能及时更新和提高。同时，我们还开展一些经验交流会，围绕某个专题，进行讨论、交流。为了及时了解教改动向，获取最新教育信息，我们还组织适当的外出学习。另外，课题组还坚持组织教师进行每月一次的新课标学习，使课题组教师的教学理念能紧跟时代潮流。学习的书籍有《给教师的100条新建议》、《课堂教学论》----

（二）理论结合实践，追求有效课堂。

课题研究的最终目的是成长学生、成就教师。我们在学习理论的同时，还结合课题研究的目标，开展了扎实有效的研究活动。另外，因为扎实的教学基本功是教学艺术的基础，而创新教学方法更是教育的生命线，如果课堂教学效果不理想，将直接影响学生的学习能力。因此，我们每学期都开展一次课堂教学及说课大赛，以此来鼓励课题组教师大胆演讲新教法，努力增强教研课改能力。通过上述活动，教师们达成了共识：①好的思想品德课一定要与学生的生活相联系，但又不能让生活替代思想品德课；②教师的语言要科学、规范，要有美感并富有激励性，教师平时要善于博览群书，以提高自身的人文素养；③教师平时要多关注并研究“评价”，要让学生学会合理评价自己和他人，以发挥评价的激励机制。

课题组积极把研究的.成果向外推广。2月份，吉留祥、杨义平老师的全市公开课得到了教研室领导的高度评价。3月份，刘美珍老师送课下乡。另外，课题组把九年级思想品德所有科目制作成多媒体辅助教学课件放在二中网上，与全省思想品德老师共享交流。

（三）开展沙龙活动，争辩中明方向。

教科研“沙龙”活动是一种有效的教科研方式，应该说一次活动就是一次思想的交流，思维火花的碰撞。教师们在交流中得到收益，感觉到自身学习的重要性。

课题组利用暑假时间，在学校开展中考试题赏析活动；积极参加学校组织的“预设与生成”教学月活动。除了开展校内沙龙活动外，课题组成员还发挥网络优势，参加人教版思想品德qq群、鲁教版思想品德qq群，自己建立苏教版思想品德qq群。在网络上与各地思想品德专家学者进行交流研讨活动。

（四）教科研一体化，提高研究实效。

要求课题组成员制订详实有效的研究计划，扎实研究过程，进行开拓性研究工作。课题研究的形式要灵活多样，不必拘泥于某种形式，可搞专题研究、学术沙龙、课题研究课等。

课题组成员积极参加省、市有关部门组织的教育论文竞赛活动，如吉留祥老师的《回归生活，让课堂更精彩》获得常州市思想品德年会论文二等奖。

（五）让教学回归生活，促进学生个性发展

为使课题研究与学生的活动紧密联系，每学期，课题组都举办一次思想品德课活动周。内容丰富多彩，如：手抄报设计比赛，演讲比赛，表演比赛，故事征文比赛，社会调查报告等，促使学生在竞争中体验、在交流中感悟、在实践中探索、在训练中拓展、在开放中提升，从不同的角度激发了学生学习政治的兴趣。让思想品德课回归生活，促进自身个性发展--这是课题研究成功的又一表现。

我校潘国庆老师见义勇为，获得金坛、常州政府表彰，课题组利用这一机会，组织学生开展“居委会自行车失窃情况调查活动”。还开展了“塑料瓶回收研究”活动；“盲道行走体验”活动。

（六）让生活化作教材，营造文化氛围

有人说：“校园应是一本活的教科书，使每座墙都能说话。”确实如此，为了营造思想品德课文化氛围，学校的教育作用不仅是通过词语、说教起作用，更是通过立体的、多彩的、无声的环境文化时时处处、无时不在地对师生的思想、情操、行为、习惯起着熏陶、渗透和影响的作用。校园过道里的板报和书画，宣传栏和各班的黑板报，是我校的一大特色。这些墙报、宣传画、黑板报既来源于生活又高于生活，让学生时时处处感受到品德教育，享受到学习的乐趣。

二、课题研究的成效

1、促进了教师教学观的转变。

原先那种视课堂为“生命”，认为只要掌握了课堂上传授的理论，学生便能有效地掌握知识，在考试中取得高分的旧观念得到了彻底的转变。课题组每位成员都能有意识地驾驭教材，并在此基础上指导学生有效地把知识应用到实际生活中，树立了正确的教学观。同时，学校已逐渐形成了以课研促教学的良好校园文化氛围。它使教师们提高了思想认识，更新了教学观念，使教研成为了自觉行动，教师们实现了“要我研究”变成“我要研究”，在教学和课研上的自觉性也有了大大的提高。

2、促进了教师的专业成长。

在课题研究过程中，课题组成员们养成了教学反思的良好习惯，每一位成员均能结合教学实际和课题研究的目标及时发现问题、研究问题，在多次的研究中，教师们的教研水平有了很大提高，已有多篇与课题研究相关的论文发表或获奖。

3、培养了学生学政治的兴趣，促进了学生的个性发展。

通过本课题的研究，我们立足构建以学习者为中心、以学生自主为基础的新型教学过程，引导学生把静态的知识结论建立在动态的思考之上，将教材内容生活化、动态化、情境化、形象化。大力推进教学活动由教向学的转变，使学生体验知识的发生和发展过程，课堂中再也坐不住了，纷纷积极、主动地去尝试、去体验，学生有体验就会有感悟、有思考、有话说；活动时敢于提出疑问，不愿意与别人的方法相同，总想另辟蹊径；平时善于观察身边的事物，会用类比、推理的方法去判断、去猜想。学校开展的丰富多彩的活动也促进了学生的个性的发展。

具体成果有：

活动课教学的设计、课堂教学个案；教师论文选编；

学生小论文选编；多媒体辅助教学课件（光盘）；

与课题研究有关的获奖证书。

三、课题研究存在的问题

在课题研究过程中，我们也有一些问题还未很好思考和解决。例如：九年级进入毕业升学阶段，积极性不高；对《课程标准》和教材的研究还不够深入，理论联系实际方面还有待加强；开展课堂活动时学生声音有时过大，课堂纪律不好控制，活动内容有时偏离主题；组织学生课外开展社会实践活动，存在一定安全隐患；还有，活动课教学中的评价问题，如何建立促进师生共同发展的评价机制等等问题，都有待于进一步解决。这些存在问题是我们今后实践中必须进一步探究和解决的问题。我们相信，伴随新一轮课改实验的深化发展，政治活动课会日益显现出其特有的生命力，为全面实现课程的多元目标、为全面实施素质教育发挥越来越重要的作用。

篇13：抽烟思想报告

尊敬的老师及各位领导：

今天的XX课上(写课程名)，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX(写罪名)，在此过程中，XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类)，我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”(特别活动名，如“百日安全大检查”之类)的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……(写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写)。

如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

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