篇一：“人与路”作文编辑
高一级第三次写作训练优秀作文
2011.4.20
1、人与路
高一42班 梁娟
脑海里，总不时浮现家乡那条由村里延伸到村外的路。岁月流逝，世界的面貌日新月异，唯独那条路让我无法忘怀。因为，它是我一路走来的见证；它，承载了太多太多??
小时候，那条路是黄土铺成的。那时候，我在路的一头，外公在路的另一头。村里小孩都是在泥土中滚大的，而我也不例外。儿时的我可皮了，屁股黏不住凳子三分钟。而那条直通向村口的黄土小道，便是我最爱的游乐场所。小路上的泥土非常舒服，软软的，暖暖的。因而，村中玩伴时常相约一口气跑到村口，再跑回起点，还必须是光着脚丫。那时的小路就像被翻滚般，黄沙满天飞。每当我光着脚丫，拎着鞋气喘吁吁地飞奔回家时，外公总会憨憨地笑着，嘴里念叨着：“总有一天，你会顺着小道跑出这条村，奔向你的理想的??”而此时我总会跳上外公的背上，也不管手上沾了多少泥土，直往外公脸上抹，说道：“我才不要呢！我一定还会跑回来的，因为我要和外公玩??”外公便背着我在院子里转，还是那样憨憨地笑，那是外公的背很宽，很直，很坚挺?? 再大些，那条路上多了些碎石子，我在城里头，而外公依旧在路的那一头。外公所说的“那天”终究是到了。我怎能忘记那天父母硬是拽着哭喊的我走向城市。我喊着外公，拉着外公，而我分明看到外公那欲伸又缩的长满老茧的手。那花白的头发早已覆盖了他老人家的脑袋。他只是缓缓地对我说：“孩子，你长大了，走出这条路，才能通向成功呀??”任凭我怎样哭喊，我还是来到了城市中。那陌生的城市，陌生的家，陌生的人??我无时无刻不在想着再踏上那条铺满黄土，碎石的路——那条回家之路。我知道，有位老人，他在路的那一头?? 如今，那条路是由水泥铺砌而成的，我在地上，而外公，在天上。车子开到了村口，一下车，我便踏上了水泥路。跑步那清脆的“啪啪”声刺着我的耳膜。我以儿时十倍的速度冲向了路的那头，而老人，却已不在那里。推开院子的栅栏，我的脚像绑着千斤大石般，难以挪动。我拖着那沉重的脚步一步步靠近那几乎令我窒息的屋子，一切是那么地熟悉却又陌生??
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走在那条路上，路边已种上了花草。这平坦的水泥地并没有让我觉得一丝的舒适。我还是想念那条满是黄土的小道，想念在小道上稚嫩的欢笑声，更想念那正在天上看着我的老人。微风拂过，脸上发出了寒气。原来不知不觉，早已泪流满面??
2、人 与 路
高一34班 冯维雄
许久以来，我都认为路是与人相连的，路的尽头便是人家。这是父亲小时候告诉我的，他说在野外迷路时便向着路有人烟或灯光的那一端走，看到人便告诉他你家的位置，然后那人便会带你回家。那时的我快乐地奔走在家乡小镇的小土路上，在我看来镇上条条小路通向我的家，路的那头总住着领我回家的和善的人家。
六岁那年，我随着爸妈来到这座漂亮的城市。城市的路很多，又宽又干净，跑着很多车，走着很多人，街边还有很多的店铺，很是热闹。但这份热闹的实质却是陌生的冷漠，走在街上的人个个脸无表情，行色匆匆，不像小镇人们见面时那样热情地打着招呼，聊着家常。
搬走新家的那天，我一个人游走在小巷里。面对陌生的一切，我却一点也不害怕，就这样大摇大摆地走着，也不怕迷路，后来我才明白在城市里，这样的习惯是很危险的。
我走着走着，忽然瞧见巷子对面人家的那道铁栏门后站着一个小男孩，正眨着圆圆的眼睛盯着我看。正烦恼着没有玩伴的我顿时来了兴致，便要跑过去邀他出来玩。这时门后闪出一个胖女人，操着大嗓子，喊着小男孩回去练琴。小男孩便不舍地转身回到屋晨，女人粗鲁地拍上木门，不久屋里响起了那断断续续的琴声，只留下我一人在门外傻傻地站着。
于是我继续我的游走，这时我细致地观察了这个城市的路，发现这里的路全是用灰灰的水泥铺的，又硬又糙，路边路缝中挣扎着长出的杂草也是无精打采地低着脑袋，显得有点枯黄，毫无生气。相比之下，我还是喜欢小镇软绵的土路面和路旁那一簇簇长势茂盛的狗尾巴草。
渐渐天色暗了下来，我习惯性地要找在路边敞着大门的人家。可是当我环顾四周后，竟恐慌
起来，这里的路有很多，路边的人家也多，可家家户户都紧关着冷冰的铁门，没有一户人家可以领我回家。我孤零零地蹲在昏黄的路灯下无声地哭泣。最后还是妈妈找回哭成大花脸的我??
后来生活在城市里多年，我渐渐明白，尽管城市的道路四通八达，却没有联通城市人家心里的路，不比小镇里的人的热情。似乎只剩下孤零零的路，没有了人家，路更像是刻在人心上的刀痕，伤了人们热情的心，让人们换上了时刻提防的心。
我想，这个时代的人们确实是应该重新审视人与路的关系，重新补上那段通往人们心房的路??
3、我的校园之路
高一38班 陈王智
尚未离别，已依恋难舍了——
手微微颤动着，缓缓地把毕业证书握在手中。霎时，脉搏一阵激跳，面颊涌上灯人的潮热。啊！难忘的时刻，我一定会如梦如痴，在心头轻轻地呼唤：“告别了！校园的路??”
激动、惶惑、畅笑、泪滴、变调的声音、迟缓的步履，整个儿融在最后那深深的一瞥之中——当我最后一次走到校园的路的始端，准会蓦然回首，情深意挚地凝视它；那长长的一瞥准是这样。也许摄进了我整个青少年时代。
难道真的要离别了吗？不，你已伸心了我感情的深宫，那么绵长，那么清晰。我敢说，永远也不可能从我心上抹掉这条人生起始的途程。真的，一定是这样。
长廊般的葡萄架像万花筒，将蓝天、白天、阳光幻变成流光溢彩的图案,如绣如缀。阳光如流水般倾泻，流到婀娜的柳丝上，流到碧绿的大王椰上，流到浮香的花圃里，流到密匝匝的鹅卯石上，校园的路，顿时如黄金铺就。每当夜晚，满天月华，偶尔一两颗星星探出脑袋，争相窥视，急着要把这条路尽收眼底；这时，
校园的路，又宛若银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩。
拿着中学的录取通知书踏上全新的征程，开学时候，充满好奇的我走进学校，校园的一切在
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我的眼中都是那么新鲜：校园的路，好似在哪本
厚厚的童话书里见过，确实是银彻金铺的路，时而藏在深谷峻岭之中，时而袒露在绿色平原上。路上,叠印着勇士的足迹；那尽头，是浪飞波涌的海，是金碧辉煌的殿堂，还是风光旖旎的山巅，通径星际的航道？我说不清了。反正，这路是那么短，又是那么长神秘莫测又实实在在。只是这一切都是属于我这个好奇又羞怯的孩子吗？
舒展的云朵从头顶悠悠飘过；阳光叶影在眼前轻轻地晃动；我实实在在走这条路。
春风吹拂，我读着路边《种子》壁报里自己写的稿件，看到胸前的团徽在阳光下熠熠生辉，映出那张日渐自信成熟的脸，心里也是甜津津的。
因为一粒粒要成长的种子，已在少年心田里，勃勃萌动了。校园的路，形似胶卷。一经记忆流水的冲洗，印在路上的一幅幅图案景，会使你叹息，微笑，沉醉不醒??天呐！那揉着眼睛哇哇大哭的不是我吗？那依偎在榕树下，盯住盘旋在云中的雄鹰的也是我吗？那撒娇般地拽住老师手儿直摇的，也是我吗？多么迷人的“胶卷”。
真的要离别吗？校园的路。问它，也问自己。校园的路，给我们带来最多的快乐，希望，歌声和花香。以后呢？往后的路呢？在这条校园的路上，我思索过，叹息过，流泪过??最终，我不禁发出这样的感叹：
既然选择了远方，便只能风雨兼程，用自己的双脚一步一步地去丈量那条属于我记忆深处的校园之路。
4、人与路
高一29班肖小仙
天渐渐黑了，路灯陆陆续续地开启，拉长了姚小忧瘦小的身影。昏黄的光线投射到她的脸上，映出落寞的神色。
她站在十字路口，右边的路口放着陪伴她五年的吉他和一张音乐比赛的入场券，左边则是一支笔和一本书。姚小忧呆呆地站在他们中间，她明白，是时候做出选择了。
她想起父亲殷切的眼神，母亲拉着她的手，
眼里写满憧憬地说：“小忧，去参加数学竞赛，凭你的能力拿奖不成问题，然后像你爸爸那样，专攻理科，长大了像做个工程师??”那些话一遍遍地回响在她耳边，像个摆不脱的不了的魔咒，压得她喘不过气来。
她知道父母亲是为她好，希望她有好的前途。她拥有像父亲那样的数学天赋，但是她对音乐更有与生俱来的喜爱和迷恋。
瞧，姚小忧，你苦恼什么呢？拿起你的笔和纸，你的未来已经被设计好了不是么？你只需要跟着他们的脚步，一路走下去就会有理想的职业，这不是许多人都羡慕的吗？姚小忧自嘲地笑笑，走向左边，仿佛看到一片光亮，那幢决定她命运的大厦就这么耸立在那里欢迎着她，她抬起脚，眼睛却变得涩涩的，胸口像堵了一团棉花似的难受。
突然，她想起一句话，然后她泪流满面。她想起苏瑶，她最好的朋友。苏瑶曾经轻抚过吉他弦，用一种复杂的眼神望着她喃喃道：“小忧，究竟是路选择了我们，还是我们选择了路？”
她又想起吉他老师的叹息：“今晚是不可多得的机会，小忧，但是??老师尊重你的选择。”
真的是她的选择吗？她真的可以选择吗？貌似她有过选择的机会，可是却永远是父母亲最后做出决定。
她再次回眸看去，霓虹灯闪烁的宽敞大道好像一个血盆大口贪婪地要吞噬掉她的梦想。她咬咬牙，低下头掏出手机拨通了那个最熟悉的电话：“爸爸，妈妈，不要说我任性，请让我自己选择。”
她背起吉他，从容地走向右边。路灯昏暗，前路茫茫，但她愿意走一趟，哪怕孤独前行。
她想，她可以回答苏瑶了：从来，都只有我们选择路!
5、人与路
高一43 陈欣华
从我家门口到十字路口有一条斜而陡的路，一条很长很长却又很短很短的路。在那条蕴含着父亲爱女之情的路上，发生着一个个人与路的故事。
小时候，觉得这条路很长很长，颠簸的路让我
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甚是厌恶。因此很少走，哪怕会绕多点路程也不
介意。但是，父亲上班的地方恰好要通过那条路，而作为父亲“跟屁虫”的我，只好无奈地拉着父亲的衣角，闪现在父亲身影后面。每当在路上遇上父亲的同事时，他们总是喜欢停下来逗逗我：“你女儿挺喜欢跟着你的啊。”父亲总是淡淡一笑再和别人闲扯几句，待人走后，开玩笑似的对我说:“不要老跟着爸爸啊”却又快活地拉着我朝家走去。只有在这些时候，那些令人厌恶的石砾、小坑、斜得跟微型过山车似的路，才显得充满温情。我现在时常在想，之所以我走路那么快，恐怕和“跟屁虫”的日子脱不开关系吧。这条路，也算是我童年的证人吧。
后来呢，我渐渐长大了。自然，那条路不再那么长，而且经过修整后，变得很平坦了。而这时候的我，不再是父亲的“跟屁虫”，反而父亲变成了我的“勤务兵”。每日，父亲用他那部“坐骑”搭着我从那条路“顺流而下”或“逆流而上”。春天，我被裹在雨衣里，连脸都不用被风吹雨打，因为父亲会做最坚实的盾牌；夏天，父亲是黑得最快的，双臂和白皙的双腿形成鲜明的对比；秋天本来是个好季节，而父亲却要对付开车遗留下来的肌肉酸痛问题：寒冷的冬日更不用说了，坐在后座的我已经冷如冰雕，何况挡住了大量寒风的父亲？在这条路上，父亲和我一次次走过，无论心情是开心、狂喜，还是沉郁、颓然……；在这条路上，父亲和我都会分享喜怒哀乐，他总是耐心地听着，等我好不容易停下来时，才开始或是一针见血；或是循循善诱；或是安慰……别的家庭谈话可能在饭桌上，而我与父亲的谈话，是在回家路上进行的。时光穿梭，父亲载着我滑过小路，跨过白隙。
一条路，很长很长却又很短很短，陪伴着我的成长；一位父亲对孩子的感情，就埋藏在这条路中。纵使时光匆匆，又怎能抹掉这一块记忆？人与路，上演着频繁而平凡的故事；人与路，散发着温馨……
6、人与路
高一43班 李圆圆
“我回来了。”气冲冲地甩上门，我一屁股做在沙发上，接过妈妈递过来的冰水一股脑往嘴里灌，也无法浇熄我心里那团火。
爷爷拿着一本东西慢悠悠地向我走来，饶有兴味地问：“哟，是谁惹我孙女生气啦？”他不问还好，一问我心里的怒气便化为了怨气，竹筒倒豆子般说起了这天的倒霉遭遇：月考考砸了，作业多得让人喘不过气。每天骑自行车回家累得要命，今天还从车上摔了下来——都怪那条正在施工的路。它修整前总是坑坑洼洼，我自行车的轮胎甚至多次遭到路上一些小石子的“毒手”。现在好了，施工设了路障，却把它摆出了人行道。我骑得太快没来得及刹车 ···唉，真是倒霉极了。 爷爷笑呵呵地摇摇头，没回我的话。他把手中的东西打开，噢！是一本旧相册。看得出这是一本“古董”，因为封面就是一张黑白照片，且四角已泛黄。“你知道吗，”爷爷轻抚着一张相片，眼角的皱纹因笑而加深。“这是我和你奶奶在这里定居之后第一次回家乡时照的，那时交通落后得很，别说是什么火车了，连一部自行车都少见。所以我和你奶奶都是走回去的”。“什么？”我大吃一惊：“那得走多久啊？”爷爷眯着眼，眼睛里似有一种温暖的东西在流转，他大概他大概忆起了那些美好的往事了吧。“要走三天呢。我们背着干粮，晚上就在别人的渔船上借住一宿，第二天又继续走。”四周全是荒山野岭的，连旅馆也没有。”这种生活于我而言，真是难以想象。一眼望去那已褪色的老照片，爷爷穿着短衬衫，裤子明显是补丁的。奶奶则梳着辫子，布鞋朴素而简单，身上唯一的亮点又有她手上的玉镯子。他们身后，是一条泥泞小路和一间茅草屋，路边杂草丛生，小路凹凸不平。
正看得入神呢，爸爸不知何时坐到了我身边，指着另一张照片冲我傻笑：“瞧，这是我们
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的全家福。”仔细一看，还真是呢!这是一张彩色照片，爷爷奶奶和爸爸妈妈站成一列，他们脸上都挂着幸福的笑容。妈妈把我抱在怀中，我还冲着镜头做鬼脸呢！我们的身后，是一条整洁的沥青小路和一栋新建的瓦房。“看出来没，这间是我们在老家的房子。”“真的吗？老家的房子没这么新吧！”爸爸拍了下我的头:“这都是十几年前的照片了,当年你才两岁，房子也是新建的。我们一家一听到房子建好，就马上坐火车回去了。那个年代坐火车还是见奢侈的事，你爸爸我坐火车都兴奋极了。还有啊，以前的路也不像现在的柏油路，坐在车上一点也不摇晃，很平坦，很舒服，车速可以不快，不一会就到家了......”爸爸还在唠唠叨叨地回忆往事，我则陷入了沉思。 在爷爷和爸爸那些落后的年代，人们的生活条件并不富余，但他们没有怨天尤人，而是努力创造，走上了一条康庄大道。回家的路，从泥泞小路变成沥青公路，再到如今的柏油马路，这是上一代赐予我们最珍贵的礼物。而我们在最平坦的道路上走，却抱怨路难走。
几天过后，当我再次经过八条熟悉的路时，竟惊奇地发现它经已焕然一新，变得平坦宽阔，在阳光的照耀下熠熠生光。我想起它旧时的样子，不禁轻轻地笑了。所有事物经过时间的沉淀，岁月的历练，都将不断往前发展，愈发美好。我们作为新的一代，应该把这条路走得更加宽阔的，不是麽？
只要人在，路一直都在。
篇二：新建 人与路
高一期末考试作文讲评
鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路， 走的人多了，反而没路了。还有人说??
请以“人与路”为题写一篇800字的记叙文或议论作文。 “人与路”作文审题指导：
“人与路”是一个思辩性话题，考生思维的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系。话题材料中列举了三段“启发语”：“有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。”“有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。”“还有人说??”前两段，聚焦于“创新”，符合当今社会的取向；第三段，让考生有更多的想象空间，去抒写自家之言。
抓住第一条启发语，考生可以谈勇于开拓，敢于创新；可以谈筚路蓝缕，以开荒荆；可以谈敢于第一个吃螃蟹的勇士。
抓住第二条启发语，考生可以谈人不应当因循守旧、抱残守缺；亦步亦趋、盲目模仿；而应该开拓创新走出属于自己的路。
写好这个题目一定要把“路”这个概念具体化，不能泛泛谈。可 抓住“路” 比喻义，运用发散性思维将“路”分解成奋斗路、求学路、成名路、人生路、富民路，强国路、爱心路、失败路、成功路等等。也可以通过人类开创道路的艰辛来议论应该如何对待现代人类的出路。
这个话题实际上是要求我们阐述人应该选择什么样的道路，为什么要选择这样的道路（或者选择这样的道路有什么好处），怎样走好这样的道路等。 偏移中心的立意：
有的同学没有谈论“创新之路”的必要性，而是大谈“创新”的必要性，没有了原话题的关键词“路”，而成了“人与创新”的话题。所以，要看一篇文章是否切题，应该把自己的中心回到原话题中，看看是否符合。否则，虽则表面上看起来好像切题，实际上已经离题万里。
人与路
高考作文果然是提笔千钧，转而一想：作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。
作文恰如行路，有人昂首阔步，气势凌人；有人亦步亦趋，低唱徐吟；有人正气浩然，仰天长啸。但要记住：怎么走都要走在自己的路上！
曾记否？一篇《赤兔之死》轰动文坛，小生有幸拜读，确是佳作。但此之后，文言之作犹如雨后春草，呈现疯狂态势，人人都走上了返古的老路。于是乎，屈原从汩罗中爬上来又跳下去；项羽自刎更是免费表演，随处可见；韩信干脆赖在胯下讨生活，何其悲哉！想我堂堂五千年历史，都不够后来人习作用例了。
走上了返古的老路，故事新编也到了尽头。一眼望去尽是学子们迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一条路，前人走过创造了辉煌，而今再走却是“山重水复疑无路”。可悲！可叹！不知他们是否真不明白：李商隐、杜牧的诗，再好也只是小李杜；即使做了十足十的古人，写出十足十的古文，也不过是“代古人言尔”！别人的路学不得了，不如开辟自己的吧！那又怎么样呢？
想当年，韩寒半个小时一篇《杯申窥人》何其伟哉！于是又一批学子走上创新之路，通篇文学支离破碎叫有个性，一首诗谁也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便泪流满面这叫有文人情怀。走前人老路固然不妥，但纠枉过正想从中国直接打通地心去美国也是行不通的。
自己的路来源于前人，而又不拘泥于前人，方能走出自己的辉煌。
楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，哪一样不能在前人身上找到印迹，又哪一样不具有鲜明的时代特征？
我们的作文也要走出自己的路，做创新的人。说到离别，再不是折柳相送、灞桥泪别，现代的通讯足以维持两个人的联系了。如今再说“西出阳光无故人”，至于吗？一个电话、一架飞机，到哪都能“劝君更尽一杯酒”，是不是？故而，作文当重创新，做人当有个性，走路当走出一亲属于自己的路。用《西游记》的一句歌词结尾吧！“敢问路在何方，路在脚下??”
［简评］作者构思机智－－真亏他想得出来！的确，这些年来高考作文中“一窝蜂”的现象相当严重，许多考生都在走“终南捷径”，殊不知适得其返！此文点击到“穴位”上，有独到的见解。文字表述洒脱自如，知识面也比较开阔。
人与路
小时个，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。
还记得么？那时的我，小小的，瘦瘦的，你从我妈手中接过我说：“这孩子，瘦成这样难养X！”于是，你省吃俭用，把攒下来的钱给我买奶粉，买糖葫芦。渐渐地，我胖了，会走路了，一张小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一个劲地叫“奶奶，奶奶”。而你却瘦了，村上人见了说：“老太婆怎么这么瘦啊？”你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说：“千金才买老来瘦啊！”每到周末，你牵着我的手，走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接，把我“归还”后你折身就走；奈不住我一再对你的呼唤，在小道的尽头，你转身再朝我挥挥手。我模糊地看到，你用袖子使劲地擦着自己的脸。
那条羊肠小道，如今已铺上水泥了罢？那些你踩过的脚印，早已不在了，可是，却深深地刻在我的心里。再大些，路是一根电话线，你在家里，我在远方。
就像鹰要成为翱翔苍穹的使者，就必须离开母亲的怀抱，用双翅开拓出属于自己的蓝天，－－我离开了家，去远方念书，独自一人。背着沉甸甸的书包和你早就准备好的大袋水果，还有更深沉的，是你的千叮咛万嘱咐。身处异地，成绩的不理想，以及同学关系的难处，让我屡次垂泪。于是打电话给你，向你倾诉，你的话语如涓涓细流，洗涤着我浮躁的、不安的心灵。慢慢的，我适应了环境，也很少想起你。偶尔打电话给你，听你用高兴而微颤的声音，叫我注意身体云云。我呢，总是用不在乎的口气应和着，老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜。我知道，你一直在攒钱，为我。我听到你对隔壁的李婶说过：“俺孙女聪明着，俺现在多攒点钱，供她上大学！”那根电话线，也许是天下最“窄”的路吧，可它却承载着天下最阔大的爱。后来啊，路是一张张冥币，你在天上，我在地上。
你说，你要等我回来再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一个礼拜，我还是没回来。看到你时，你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。我问自己，上哪找你？唯有借着这些冥币，让它们为我铺一条“心路”，寄托我的深情，问候天堂里的你??
［简评］此篇叙写亲情，十分感人。有关情感的细节描写，质朴而有光彩。作者借鉴了余光中《乡愁》的构思，自然巧妙，且有变化，足见把书读活了。 （张雨仁） 人与路
我带着你的梦，牵着你的遗愿回到了你离开时的小巷，立在你走过的路的一头。
这条巷好深，深得令我心中略显凄凉；这条路好长，长得令我看不到另一头。我有些胆怯，有些犹豫，更有些徘徊。
我不清楚，是否因为你的走过，才有了这巷中的深路，也可能因为我的到来这条曾经的路又重现，我决定为自己，也为你走下去，踏上这条寻梦路。
一切照旧，江南依旧鸟语花香，江南雨巷照样迷人。我竟信了你，撑着把油纸伞此文章头上戴着玉牙叉，就像陈逸飞的《丽人行》那样。我走了进去，踏上你来时的路，带着迷惘，四处寻觅。
希望替你寻到那位从雨巷深处走来的丁香一样的女子，告诉她你的梦与愿望。尔后，依然从我身边走过，来不及回来，丁香一样的女子早已消逝在雨巷的尽头，可我仍站在你走过的小路上，重温着当初你的遗憾。
我踏着你的路，带着你的梦回来了，一切仍是原样。他们大概看出了我与你的相似，同样青涩的脸庞与深邃
的眼神，他们脸上写着惊愕，可他们又摇头了：“你不是他，他不一样”。
是啊，我怎么可能会是你呢？你永远是位多情的诗人，为了雨巷中丁香一样的姑娘而抱憾终生。我不过是芸芸众生中的一位，因为了解你，深知你，所以愿意替你追寻，走上你的路。
即使我有着与你一样的性情，一样的性格，或许眉宇间也有你的气息，毕竟，你是你，我是我。你的路，我有何资格重踏？我的路，仍在等着铺平。
我决定离开，离开你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我时那种惊愕而又失望的眼神。你和我都要明白：路过的人只是一阵路过的风。
该放下的都让我们放下，你我的路不会有交点，我们永远都是两条平行线，两条孤立的路。
我将你放下，放在你来时的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏着你的旧路，那并不是我想要的。只希望，能够在清凉午后，翻开你的书卷，重温你的气息，任花开花落，云卷云舒，品人生似棋。
我离开了你的路，回头张望，这条路好深，那里有你的辛酸，可那是你的历程；向前张望，那儿也是一片尽头，可那是我的路，它等着我去创造与铺设。
我带着自己的梦，踏上自己的路，转身，浪迹天涯??
人与路
我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不永恒，但我们真诚，我们可以不完美，但我们努力。——毕淑敏
人总是那么奇怪：茫茫雪原上，留下坚定笔直道路的人总懊悔错过了沿途灿漫的风景，行色匆匆；一路弯弯曲曲赏尽风景，尝尽生活滋味的人又抱怨自己人生为何走得如此艰难，为何那句“两点间线段最短”的公理未渗透人心？奇怪的人们望着身后的那一串或直或曲，或深或浅的脚印而迷茫而思索。其实，勿须懊悔，勿须抱怨，抑或笔直而辉煌，抑或蜿蜒而惨淡，尽自己最大的努力在雪原上留下与众不同的那份全属自己的道路，你就坐拥了人生的美丽。
还记得王安石在《游褒禅山记》中写过他自己走过人生的一句贴心感受：“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”“尽吾志”即尽自己最大努力，则可以无悔矣。而“力足以至焉”而不至，就会同美国第39任总统吉米·卡特为人嘲笑。1946年，年轻的吉米·卡特从海军学院毕业后，遇到了当时的海军上将里·科费将军，将军让他随便说几件自认为比较得意的事情。于是，踌躇满志的吉米·卡特得意洋洋地谈起了自己的海军学院毕业的成绩：“在全校820名毕业生中，我名列第58名。”他满以为将军听了会夸奖他，孰料，将军没有，反而问道：“你为什么不是第一名，你尽自己最大努力了吗？”卡特满脸惊愕，继而，羞愧得脸红。后来，吉米·卡特牢牢记住这句话，每走一步，每铬上一个生命脚印，他都问自己：“你尽自己最大努力了吗？”正因为这样，他不再在乎脚印的直或弯、深或浅，只要每一个脚印里留着奋斗的力量，只要每一段人生路上都洒满了努力的汗水，只要蓦然回首人生的时候，能摸着自己均匀跳动的脉搏说一句：“我努力了”。他就满足了。
有时候觉得人生总是走得很累，迈步之前要选择岔口，立起航向，每走一步，要调整步伐，要追赶前列，走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的脚印，与他人的一比，或许弯得人心颤，浅得人心酸。头脑不免闷热，眼前也甚迷茫，那一句“道路该怎么走”扯得神经发酸，那么想想虽然在臭气熏天的垃圾堆里拾着破烂却能骄傲地说“劳动了就是美的，尽自己最大努力了就无悔”的叶辛夫妇，那么想想走过高考落榜阴影，尽全力办起芳香四溢的馨园主的孙长亮，那么静心念念那句“天空没有留下我的痕迹，但我飞过”的佳句。
用真心演绎生活，尽全力走好每一步人生，那你的道路就是美的极致。弯弯的道路在延伸
当再一次不经意地回首曾经的足迹，我看到的是一行并不笔直的脚印，弯弯曲曲。脚印印在校园满是雪花的道路上，我想，冬天里的脚印最清晰，难耐日子里的足迹最坚定。没有东西让我沿着直线行走，毕竟那不是探索。其实弯曲的足迹也未尝不值得欣喜，只要它们没有中断。
行走的路上，生活的路上，我们没有一双慧眼让足迹不弯曲，可是我们有力量，我们有心让这弯弯的足迹延伸。不是吗？执著坚毅的人总会有志走过属于自己的路。于是，我又想起了张羽，如今的他已是《东方时空》的主编和主持人，可是有谁知道在进军《东方时空》的路上他是怎样一路地走来。就读于北大新闻系的他曾经为进入这样的学府而骄傲，然而人才济济的北大学子中，他只是一名不起眼的学生。他的梦似乎有些破碎，一落千丈的痛心让他漫无目的在求学。可是人总该面对现实，找到自己前进的路，于是他苦练口语，要想在新闻界立足，他必须有一双洞察世事的眼睛，一颗敏感的心，一口流利的普通话。他进入校园广播站，然而他的压力更大，他试尽了一切方法办好广播站工作，可以说那是一段并不笔直的路，因为他需要不停地摸索，从小小的广播站中求知，磨炼自己，总结经验，成功后的他在回忆那段求学时光时，竟为自己曾经地那股冲劲叫好。他说，他并没有把握能脱颖而出，可是求学的路本身就不平坦，况且一切的机遇都只能在探索中遇到。
我佩服张羽，他的成功让我看到了其实前方的路值得我们去探索。可能我也会像他一样有一段弯弯曲曲的道路，和他一样在为自己的目标跌跌撞撞地前行，同时我也会和他一样不顾一切去让我的足迹延伸。我想求知的路永远是漫长的，我们该怎样走完，这只能依靠自己。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”当我们重读一些成功的求知者的历程，我们便会知道那弯弯的足迹所代表的含义。弯曲中，我们曾经没有停留，我们曾经用尽能力在前行，我们曾经满怀求知的激情。路在延伸，弯弯的道路在延伸。
篇三：丹东市中考满分作文-人与路
人与路
小诚毕业后，在市里当会计科科长，职务不大，权力不小，那些烫手的金子只有他能拿捏得住。
这天市长秘书过来了，是个女的，套装短裙，走路一扭一摆，嘴唇涂的口红可以刷墙，脸上抹的脂粉能盖个瓦房。
她抛了抛媚眼，娇滴滴地说：“科长小弟弟，新来的吧，跟我喊姐得了。”小诚家有娇妻，这么个妖艳女郎如此称呼他，他还受得了。他脸红地答道：“姐！”“哎，我这小弟还真帅呢。”说着就要捏小诚白白净净的脸蛋，小诚躲之不及，忙说：“姐，你自重，我有妻室。”
这女秘书顿时来了火：“哟，你算哪根葱呀，给你点颜色，你还真以为自己是彩虹啊！还吃软不吃硬，老娘懒得跟你放屁！明说了吧，市长要调一拨款子，要盖一幢别墅。”
“不行，这钱是公家的！”小诚一口回绝。“哟，你还真倔呀！不行也得行，市长说了算！”一栋写字楼都给他们的吵闹声震响了，众人如苍蝇看见屎似地，都跑来了。
一人偷偷拉了拉小诚的衣角：“别跟她一般见识，她可有后台呀。”小诚不屈不挠：“有后台怎样，我就不让。”
秘书看着人多，放了一句话，便走了：“小样，一会儿市长会来找你的。”果然，一会有人喊：“小诚，市长找你。”
市长都是一个样，富态，笑容可掬，满面春风：“呀，小诚，你好，你好，新来的吧！还习惯吧！”
“他能不习惯，都成霸王了，这里都成他的地盘了，谁敢惹他呀！”女秘书回了一句。“小艳！”市长瞪了一下那个叫小艳的秘书一眼，然后和蔼可亲地说：“你先出去。”又掉过头来：“来，小诚，坐！”一扭一摆的那位秘书一扭一摆地走了。两根烟工夫，市长开始阴沉着脸：“小诚呀！大学毕业读书不少吧？”“嗯。”小诚不敢直视。“知道鲁迅的一句话么？叫‘世上本无路，走的人多了，也便有了路’，熟悉吗？”“嗯。”小诚不知道他要唱哪一出。“我们的毛主席说过：人多力量大！知道为什么吗？”小诚茫然地摇摇头。“知道为什么我能当上市长吗？因为我有人哪！哈哈哈！有人就有路子，知道吗！你会知道的，好了，你可以走了，那笔款子你拨给我就是了。”
小诚终于知道了什么叫“后台”，什么叫“路子”，终于理解了市长的“良苦用心”。小诚当然给了市长那笔款子，会计簿上当然没有记下，可他私底下准备了一个本子??在科里，他渐渐耳闻一些市长的“先进事迹”，他一笔笔记下了。
时间到了，他交给老婆，让她去纪委。老婆临走时他说：“我以后的‘路’，就看你的了。”很快，调查组来人了，因为证据确凿，调查组没有处于被动地位，市长当然被绳之以法了，还牵连了一干人等，包括那位拉小诚衣角的仁兄，和那位妖艳的秘书，只有小诚例外。押上警车的时候，小诚喊住市长，说：“市长，那句话该改一改了，应该说‘世上本有路，走的人多了，也便没了路’，您说呢？”
市长哑然。
《人与路作文800字》出自：百味书屋
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