篇一：我眼中的世界
《我眼中的世界》
“大千世界无奇不有”这句话显示出了我们的欢乐家园—地球，给我们一些地球，给我们一些
有意仪的东西。当然同时也点明了我们这个世界的重要性。
春天，万物复苏，大地回春，到处是一片勃勃生机的景象。小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳得叫着，好似一个报到员来给我们报道。小朋友脱掉了棉袄，换上了毛衣。
夏天，太阳公公露出了红通通的脸蛋。小朋友们都躲在家里，一边吃雪糕，一边扇电扇。外面的小狗热得直伸舌头，好像在说：“太热了。”
秋天，大部分的花草树木变得光秃秃的，没有了往日的生机。
农民伯伯在地里收庄稼，放眼望去，一片金子般的颜色。
冬天，天上纷纷扬扬的飘落下来雪，把树木，花草，村庄变成一层银色的景象。 小朋友在雪地上打雪仗，堆雪人玩的可开心了。
我眼中的世界，就像一幅美丽的画卷！
《我眼中的世界》
在我的眼中，世界是五彩缤纷的，树木是绿色的，高楼大厦是银灰色的，衣服是彩色的...... 在我的眼中，世界是美好的，谁有困难，大家都会伸出援助之手去帮助有困难的人...... 在我的眼中,世界是和谐的,看,那些原来的不热心的市民都变得友善了,别人不知道该走那条路,那些和谐的人都告诉她们该怎么走......
在我的眼中,世界还是时髦的,那些原来不懂时尚的人,现在都衣着时髦了...... 在我的眼中,世界还是圆形的,因为我从来没有走过翘起来的路,呵呵!
我眼中的世界
幼儿时期,我眼中的世界是童话般的世界,它有樱花般的粉色,有天空般的蓝色,还有梦幻般的紫色……总之,幼儿时期,我眼中的世界是美好的,是与世无争的,我甚至不知道还有人过着没有饭吃的生活.
小学时,我眼中的世界是纯洁的,没有烦恼围绕着我,在身边的,只有无尽的快乐.有时候,我在想:我是不是一只小鸟呢?我的身边有许多的朋友,我们经常在一起玩耍,我们没有任何伤害别人的意思.
但后来,我渐渐发现,这个世界是一个虚伪的世界,每个人都有一张"羊皮",而在这张"羊皮"的背后,是一双冷漠的眼睛,这时的竞争不再变的单纯,而我们,小小的年纪就懂得了什么是手段,我们知道了这个世界的一切都需要手段,不管这种手段是好是坏,都必须做.
可是现在,我发现,人世间并不是只有这些,在这个变换莫测的世界里,还有一份人之间最好的东西—友谊.这个东西可以感化你心里的那冰冷的墙,它可以让你感到幸福……
世界在我们的眼中一直在不停的变换着,要在这个世界上立足,你就必须有着一颗清醒的大脑,也要用这颗大脑去面对这个世界.
爱在细微处
在许多同学眼中，老师一向都是严肃、认真，不苟言笑的。我们的班主任杨老师就是这样的一位老师。但你知道吗？她的每一个言语、每一个眼神、每一个行动中都深深地蕴含着对我们的那一份责任和无微不至的关爱。
现在，教室里只有一个人洪亮的声音，同学们个个脸上都毫无表情可言，那面孔失去了儿童的活泼，增添了几分失落，这可是成人的专利呀！可如今却出现在我们的面孔上。
杨老师用目光扫视了一下全班同学，见此情景，居然出乎我的意料，用平稳的语气说道：“好，下一题，春眠不觉晓，处处蚊子咬。”她一脸平静，而我们呢——请看，教室里爆发出一阵大笑，我笑得头都仰到后面同学的桌子上了，活泼又重新附身来到我们的身上。与此同时，教室里的气氛来了个360度大转变，与先前的死气沉沉的教室相比是天壤之别。瞧，有的同学高兴得直拍大腿，嘴里不时传出“呵呵……”的笑声，有的突发奇想，边笑边接下半句“夜来大狗熊，谁也跑不了。”就连平时较为文静的周凌峰，也阴转晴。嗬，这下，大家的原型暴露无疑。就这样，在欢乐的气氛中，复习提早完成，不知是为什么，同学的效率快了整整一倍。
朋友，师爱在哪里？当你学习时，留心每一处，就会发现，师爱隐藏在每一个角落。课堂上气氛的360度大转变，是为了谁？是为了我们，让我们活跃一下脑细胞，让我们提高学习效率，让我们从繁重的学习中得到一丝放松。老师的爱是原来是与众不同的，是无可比拟的！ 爱在细微处
爱，是一个人对一个人的关怀，对一个人的情，爱有好多种，如“友情”，“亲情”，“爱情”比如“父母对女儿的关心，爱就在细微处，爱是无法控制的，一个人对玲一个人无法改变，对他是非常的关心，爱就在细微处。
有一个故事，一对父子走在路上，他们非常的穷，没有东西吃，号不容易有一位好心人给了一个馒头，父亲把馒头给了儿子，儿子又把馒头给了父亲最后两人一人一半，爱就在细微处，没个人都是非常的有情，对一个人都要十分的关心在死死好好，分分秒秒，都在关心他，爱可以达到仁和一个细微的地方，爱就在细微出，我们每个人都有情，有爱，谁也不可能段请绝爱。
爱如水，温柔细腻，爱如丝，刚强，非常的坚硬，爱可以温暖世界。到达天涯海角，爱是无情物，化作哄你更护花。
爱在细微处
父爱是一把伞，为我们遮风挡雨；父爱是冬天中的一束阳光，为我们驱除寒冷；父爱是凉爽的风，为我们赶走夏日的炎热；父爱是一种良药，为我们驱除病魔；父爱是一盏明灯，照亮了我们的童年??在我眼里，父爱更是一个严厉的目光，时刻激励着我奋发向上。
爸爸是一名严厉的中学教师，他不但在校对自己的学生严厉，在家对我也是十分严厉的。如果我有题目做错了，爸爸便会给我耐心讲解，并给我一个严厉的目光；如果我上网时间长了，爸爸就会给我一个严厉的目光，这时，我便会乖乖地回去看书；如果我犯了错，爸爸便会给我一个严厉的目光，并严厉地批评教育我??爸爸那严厉的目光就如同一根针，时刻鞭策、激励着我。
记得一年级某次数学测验，我考砸了—66分！这是我1年级～6年级中唯一一次没有考满90分。当时我就十分害怕地想：回家肯定要“享受”皮肉之苦了！果然不出我所料，爸爸不仅打了我、批评了我，同时也给了我一个严厉的目光。这个严厉的目光一直铭刻在我的心中，正是这个目光激励着我，使我的成绩一直遥遥领先。
爸爸给了我一片蓝天，给了我一方沃土，爸爸是我生命里永远的太阳。谢谢你，爸爸，谢谢您对我无私的关爱，谢谢每时每刻都为我着想，您对我的爱，我一定会铭记于心的！
篇二：我眼中的世界
我眼中的世界
最初的记忆，是初中开学的那一天。 刚刚小学毕业，过完十一岁生日的小唐可，跟随大部队，等待着分班。点名的时候，唐可被分到了英语班，这让唐可和妈妈很不愿意。唐可的小学，从三年级开始学俄语，所以所有认识的同学和朋友，全都分在了俄语班，唐可别别扭扭的跟在妈妈身后，找到了年级长，提出换班的要求。
很巧的，这时候有个女孩子，也跟着妈妈来找年级长，她被分到了俄语班，她想换到英语班。年级长分别问了两个女孩的入学成绩，瞟了一眼唐可，就答应了。等工作人员拿来了学生花名册，年级长看到唐可的成绩的时候，诧异的问唐可，你比你自己说的高了四十分，怎么回事。唐可天真的 说，我以为自然是一半的成绩呢。
就这样，将高分的唐可，和低分的女孩做了交换，年级长失去了一个优秀的学苗，只能无奈的摇摇头，说了一句，你走吧。
唐可终于如愿以偿的来到了自己喜欢的班级，走进了那些她熟悉的面孔，她觉得
很安全。
唐可是个很普通的女孩子，不高，还留着孩子的婴儿肥，黑黑圆圆的脸孔，真真一个孩子模样。
我们三
放学了，唐可很寂寞，还没有和新朋友熟悉，唐可只能一个人走出去，取车，回家。
不过。路上可不寂寞，同班同学很多，大家都是说说笑笑的，唐可跟随着车流，也觉得开心起来。
同路的，有个女孩叫莉莉，很像个大姐姐，处处照顾着唐可，慢慢的，两人熟悉了恰里，小樱，虽然不是一个班级的，但是离唐可家是最近的，三个人，不知不觉中成了好朋友。
最初的爱恋
唐可因为个子小，一直都是第一排的常客。她的同桌，同样是小个子的，有一双亮晶晶眼睛的男生。
开学没几天，唐可发现，这个男生，是
个混混，虽然平时有点吵，但是对唐可还挺安静了，俩人话不多，唐可小时候是很少和男同学说话的，不是内向，只是没有合适的机会，另外，唐可喜欢做旁观者，喜欢听多于喜欢说。
男孩进了混混堆里，开始称兄道弟，
篇三：我眼中的世界
世界是怎样的
我们必须承认，在不同等级的信息权限中，低级权限是可能完全无法知道高级权限所传达信息的真伪的。比如你看到一段电影画面，内容是地面上一个红色光点由左至右直线运动，全程一秒钟。电影画面是24格每秒，那么，此时你如何能知道，这段画面是以一束光打到地面上实际拍摄的，还是选取了合适的24个点位，分别以光束照射这些点位，拍摄24张图片后一秒内连续播放的呢，实际上在胶片上二者的内容都是一样的，此时只有安排拍摄的人才知道事实是什么，其他所有人无从分辨。此例意在说明，当你受限于信息来源时，是无法鉴别信息真伪的。而人的感觉，即是信息，我们感觉的总和，就是所谓的世界。当你看到一束光，是眼睛作为感受器捕捉到光，将光信号转变为电信号，通过视神经传入大脑，经大脑解码分析，产生视觉意识。如果我们能完全模拟一束光经过眼睛处理后的电信号，以此模拟器代替一个人的眼睛，将该信号传入其大脑，他同样可以产生视觉意识，那么此时此人如何分辨该视觉是否真实？如何判断眼前是否真的有一束光？他会发现仅凭视觉感受无法判断视觉内容本身的真伪，即是说，他无法通过去看一个东西来判断他是否真的看见了它，同理，他无法通过触摸，听到，闻到一个东西来判断他是否真的摸到了听到了闻到了这个东西，矛盾而又悲哀。
我们常说眼见为实，即使大家能理解这是错的，恐怕多数人也会归结于对自身感觉的信任，但其实根本的原因是，我们只有这一套感知的方式，我们不是不会怀疑，而是即使你怀疑了，你该怎么去验证
呢？这就是信息的层级，除非你能超越目前层级，否则许多的问题就无法讨论，因为你无法证实，也同样无法证伪。
总的来说，客观世界应该是物质的，但是这个客观世界的形态未必如我们所感知，如果你指的世界是我们所感知的世界的话，从本质来讲它只是信号在你大脑的投射，你感知的世界只存在于你的大脑。幸福的感觉是上天赐予，你努力追求的，最后所得实际上仍是你从不曾追求的东西。聆听吧！那通过你，经由你的心门展露的任何关于上帝、天地、因缘之言都是最为珍贵的醒世恒言。它们与泥土的清香混合在一起，如同鸟儿们在高不可及的绿色枝头搭起的一座座巢，你的心便在那儿安放。从来不曾动过，也从来不曾消逝这是个实用主义色彩浓厚的世界。任何事物都打上了功利主义的烙印，包括人类的世俗情感。每个人都在心里敲打着自己的小算盘，盘算着怎样才对自己有利，彼此都在贼眉鼠眼、小心翼翼地过日子，便是进了坟墓也难安宁。这是人性在淡薄的世界共性中的日渐泯灭。一名志愿者在亚运会的颁奖现场晕倒，冲上去的工作人员，先是把奖牌捡了起来，2分钟后，该伤员才被人扶到场边，之后就没人理会。这就是以人为本的和谐广州，激情亚运。我们渐渐发现，各取所需成了人情冷漠的世界里，陌生人交际的唯一原因。纯商业运作的社会机制，你付出了多少肯定要相应地取回多少。当我站在高傲的岩石上俯瞰这个世界时，我眼中的世界是那样的宽广，就像是特意为我们而打造的任我们自由翱翔的舞台；当我躲在屋角听到爸爸妈妈说某某人怎样的时候，我眼中的世界顿然变得混浊，每个人都演绎着不同的角色同样的是在尔虞我诈的剧
目中；当周围的哥哥姐姐陆续考上了好的大学有了好的工作，亲朋间互相炫耀时，我眼中的世界变得那样狭窄，狭窄到只容的下四个字，然而却不知究竟是求才若渴，还是求财若渴这是个实用主义色彩浓厚的世界。
而作为平时的我呢？仅仅只是一个普通的大学生的角度，刚刚走出了天真，褪去了稚嫩，还未来得及接触真正的社会，站在这个角度的我，眼中的世界又该是怎样的呢？说实话，我也在寻找，寻找我眼中的世界。当然，我知道，我眼中的世界不可能还满是糖果遍地玩具那样的，因为时光不能倒流。我眼中的世界也不可能会被贴满那刺眼的金钱，至少现在绝不可能，因为成长中的记忆、思想、及经历都是不能交换的。因此我要寻找属于我眼中的世界，能够使我生存能够使我的才能充分扩大的世界，我相信在那个世界中会有一片属于我自己的天地。
这是一个狭小的世界。人过度张扬自我个性的后果就是人与人之间的关系越来越紧迫，每挪动一步就会擦痛别人的肩踵。个人意识增强，于是心被重重的警戒线严防。他人无法加害自身，相应的你也不能再任意去干预别人。于是人类普遍陷入这样一种矛盾中：一方面极力固守自己的强处，不允许别人动我一根毫毛；另一方面又想方设法的扩大对方的弱点，哪怕动其半根毫毛也行。矛盾碰撞的结果便是人与人之间的空间日益狭小。犹记得那一天，我的小世界的那扇门开启，我走进我眼中的世界的那一天。
我眼中的世界，一个拥有笑声，拥有快乐，拥有斑斓的色彩，拥有
世界上值得拥有的一切的地方，我想，我也会为了这个世界，为了拥有这些值得拥有的一切，而努力奋斗的。我的脚步还在前进，我眼中的世界也将更加绚丽。
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杜亚楠
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《我眼中的世界作文100字》出自：百味书屋
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