篇一：爱绿护绿(600字)作文
精选作文:爱绿护绿(600字)作文 绿，生机和希望的象征 想必大家还记得着名作
家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：当最后一片叶子落下时，生命就都
结束了，我也得离开这个世界而去了。&&酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，
害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那
样，随深秋的寒凤飘逝而去。 初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态
的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿
色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是
一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象
征。 绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的绿色也就不只是一种颜色那
么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教
学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会
使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一
节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！
在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此
校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然
为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之共建绿色家园，
同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律。初三:霜翎音语
篇一：爱绿护绿作文指导
爱绿护绿，小雷锋在行动
（作文指导）
一、 草稿存在的主
要问题：
1、不明白活动的意
义，致使中心不明确。
2、描写时，没有点
面结合，不能体现活动作文的特点。
3、题目直白或老套，
没有时代感。
二、欣赏几个开头，
巧妙地交代了活动的时间、地点、人物、内容，同时暗示了“活动的意义”：
1、三月里，阳光明
媚、万里无云，
红得如火的木
棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，
有的昂首怒放。一阵阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。我们
六（2）中队就在这么美好的一天里，种下了一棵属于我们班级的红梅树。（常雨菁）
2、“曹子琰，你再挖
深一点呀！”“我好累呀，你能过来搭把手吗？”“好嘞！”??瞧，“爱绿护
绿，小雷锋在行
动”的植树活动就在我们的一呼一应中开始啦！（李玟）
3、“学习雷锋，好榜
样??”每年的三月里，我们都会唱着这首歌，在大街小巷，在校园的每个角落，在社区的养
老院??学习雷锋做好事！这不，今天，我又唱起这首歌，在小区里转悠，寻找需要我帮忙的
人。
可惜转了半天，也没
什么“收获”。正当我灰心丧气时，忽然看
到一位身穿保
洁服的婆婆正在吃力地捡着垃圾。要不要帮她呢？我犹豫着，可捡垃圾也太没面子了，要是
被同学看到，岂不是会被嘲笑？可我转念一想：要不我还是帮她一下吧，年纪那么大了还出
来捡垃圾，多不容易啊！（蒋茹叶）
4、“就快到了，加油！”
“再坚持一下！”我们一行人九个女生，咬紧牙关，握紧拳头，连擦汗的空隙都没有，扛着树，
向乐乐种植
园一小步一小
步艰难地挪着，但又都不肯松懈。今天，我们将在种植园边栽下一棵代表我们六二班的树！
（肖喻元）
5、3月5日是学雷
锋日，我和我的伙伴们决定于星期六去南大街进行宣传雷锋精神的活动。我们大约12点全部
到齐，各自拿了几张宣传单，我架起了摄像机，负责摄像。“let’s go!”我的一声令下，拉
开了本次活动的序幕。（周超翼）
下页篇二：小学生爱绿护绿记录
篇三：爱绿护绿
灵宝市实验小学：爱绿护绿，红领巾在
行动
又是一年春草绿，又
到爱绿护绿时。3月12日是一年一度的植树节，今年的植树节主题是：拥抱春天，播种绿色。
灵宝市实验小学的爱绿护绿小分队在该校少先大队辅导员的带领下来到北区养生园开展了丰
富多彩的爱绿护绿活动。
图为一名少先队员
在为小树悬挂“爱绿护绿”温馨提示牌。
篇四：爱绿护绿
五（6）班“爱绿、护绿”活动开展情
况
一、 我给小树做保
姆——我爱一草一木行动
李佳晨、谢晨茜、赵
宇通、董杰谋、李浩天、陈文涛、邵振恒、刘晋芳、李嘉浩等同学在社区、公园、家里、校
园等场所对小树进行了清扫垃圾、浇水、植树等活动。尤其是赵宇通经常和爸爸参加灵宝义
工联盟组织的各种活动。
二、 我为小树做代
言——倡导爱绿、护绿
我们班有周冰冉、周星宇、谢晨曦、赵诗琪、闫晓阳、董杰谋、曲瑞鑫、翟烨烨、张荷、高钰莹、何家乐、王雨欣、刘鲁豫、刘晋芳、王艺洁、张晓碧、记一鸣、李孟欣、张晨阳、杜志新、张韩池、何辛园、何佳怡、候金研、赵白雪等同学在校园内外悬挂“爱绿、护绿”宣传卡片。心形、树叶形、花朵型、蝴蝶型??活泼多姿、色五彩缤纷的“爱绿、护绿”卡片把小树打扮得漂亮起来，又培养了同学们对花草树木的爱护之情。
三、 我做树木小管家——我伴小树成长
刘晋芳、赵白雪、张韩池、李梦欣、杜志新、杨若晨、闫晓阳、纪一鸣、赵长河、王雨欣、王乐莹、何欣园、候金研、僧鸿滔、刘艺博等同学在课余时间上网搜集有关树木的相关知识，注意观察小树的生长情况，今后他们将在爸爸妈妈的带领下，担负起保护小树，为小树灭虫，“美容”的任务。
篇二：种绿豆——观察日记作文600字
2007年9月17日 星期一 晴 今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。 2007年9月18日 星期二 晴 今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。 2007年9月20日 星期四 阴 我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯！说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。 2007年9月21日 星期五 晴 今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。 吉莲小学四年级：陈启明
篇三：我的初一生活作文600字
我的初一生活作文600字 期末考试的分数揭晓，转眼间，初一生活安然度过。在这短暂的一年里，我感觉我进入的不仅是武珞路这么一个优秀的学校，还看到得是一个新的环境，一些新的同学。可能??新的生活??就此启程。 不应该说初一就此画上句号，因为这个旅途还长，这只不过是第一个休息站，没必要终结。 初中的第一年，我与我朝夕相伴六年的朋友分了别，但在我的世界里，我又和一些曾经也许见过面却无言以对的另些人结识了；因为有了七十班这个班集体，我们大家互相走入彼此的世界从此在各自的生命记忆里留下一道亮丽的彩虹！ 花有百样红，草有别样绿，大家各有各的特点，各有各的性格。也许我和一些同学合不来，但朋友毕竟是朋友，不当朋友，同学这身份却始终不变，也大可不必闹得如此僵。 同样，学习也是件烦心事。子曰：学而时习之，不亦乐乎，这句话用起来容易，做起来难。 也许初一课程不会太难，但考个好分数对于我却难上加难，面对成绩的不稳定，让我意识到自己的学习方法的重要性。但要想像 孔子说的那样，将“学”变“乐”，好像这是种境界，并非“等闲”之辈可以做到。 而这最大的痛苦便是那铺天盖地的卷子。期末后我家的试卷正应了那“泰山压顶”，都堆积成堆了，平时也没想着清理，结果，好家伙，初一的卷子吓死我呢！看着这多多的卷子，我发现自己在知识的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少？我可无话可说。 这初一生活就像人生彩排，只不过在这学习中添加一个符号。但是开拍便是下一个阶段，让我们保留好这段记忆迎接隆重的表演吧。
《绿——新的生活作文600字》出自：百味书屋
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