篇一：呵护作文600字
呵护作文600字 最好的呵护莫过于给你自由了。 从很早以前我就发现，我比其他同龄人要更自由，在与他们的对话中我听见这不能干那不能干的，生活很单调。他们大多都是被家长强迫在屋子里学习，家长可能会不断送来水、食物，但这不是呵护，并且这些都比不上一句：“你该出去透透气了”。 在一次课上，有一些同学没有完成周末的作业。于是老师说家长应该多督促孩子完成作业。由此我们可以预见到这样的境况，学生刚一回家，家长就说：“快去写作业”。想去放松一下，又迎面一句：“怎么一回家就想玩？”即使是想去喝口水，刚出屋子，水已经递到面前。其实这也能算是一种呵护？我还是觉得叫做“囚禁”比较合适。 曾经有一位家长告诉我妈，她家孩子贪玩，于是她就给孩子报了很多课外班，因此成绩有一些上升。但是只要有一些放假时间，没有全部上课，成绩就又会掉下来。我想这就是因为孩子得到的自由太少，一有自由，就全都用去玩了。 暑假里我看到新生军训，他们的生活没有比奴隶好到哪里去。在经过了一天的训练之后，每到吃饭的时间，都要先在食堂门口站很长时间，才能被允许进去。我不是新生，当然是可以不管他们就能进去的。这时新生都投来羡慕的眼光，有的还会小声议论，可能在说：“为什么他们就能直接进去？”结果招来的肯定是教官凶狠的眼光：“闭嘴！”新生们进了食堂后，还不能马上吃饭，先必须站着，等到没有人说话了便可以坐下，再安静一会才能开始吃饭。只要有人说话，就又得站起来，这个时候往往那些教官又会怒吼起来。但这一切都是可以美化的，在组织口中这种行为叫“服从命令”，这种方式叫“让个人享受主义在大家的利益面前显得暗淡无光”。这就像一句话是这样说的：“一切侵略都源于对事物最真诚的喜爱”。 那这也应该是一种呵护吗？ 不！只有给予自由才是正确的，至少是他们需要的。如果不相信，只需对着那一双双眼睛看一眼，你就恍然大悟了。
篇二：呵护作文
呵护作文 赵姝梦雅 看过一篇小文章，写一只蝴蝶受了伤掉落到一个水洼里，她的爱侣为了不让过路的行人无意间踩到她，不停地向过路人身上扑撞，企图用自己的微薄之力撞倒路人，给爱人一片安宁。每每看到这里，总是很冲动的想要找到那两只蝴蝶，捧在手心，任夕阳叙叙照在伤口上抚慰她锥心的痛，请微风暖暖的吹干翅膀上的水让他们轻盈的飞，然后啊，再指一个点点嫣红绽绽桃李的花从，放他们翩翩起舞飞向他们生命中唯一的春…… 看过一篇纪实报道，写商人为获取黑熊的胆汁制药，将熊关在狭小的铁笼里，于肚膛上开一个小洞每隔几个月抽取胆汁，由于伤口得不到卫生的处理，黑熊的胸口化脓溃烂，寿命大大缩减。每每看到这里，总是很冲动的想前往抽取胆汁的作坊，用棉签沾着清水洗净他们残留的血水，轻轻的在伤口上敷上药，再读取他们眼中的痛苦与感激，然后啊，让他们吃得饱饱的，再送回他们成长的森林…… 看过一个公益广告，说山里的孩子在烛光下读书，寒冷的冬天小手冻裂了还用力握住铅笔，清晨要四点起床揣着干馍翻过一座山到山那边的学校，即便已如此贫寒，仍旧有孩子交不起每个学期５块钱的学费，广告的最后是一个特写，拍的是一个叫付巧云的女孩儿的眼睛，下面用歪歪扭扭的笔画写着：我想上学。每每看到这里，总是很冲动的想去山里握住她们的小手，把自己的衣服鞋子与她们分享，交给她们我所有知道的知识，然后啊，期待他们用知识改变贫困，走出大山，看外面的世界缤纷美妙…… 我的每一个冲动都不只是源于女孩子天生的多情善感，这种冲动的另一个名字叫呵护，呵护比自己弱小和需要帮助的人和物是人类的本能，呵护是人性的部分。呵护山，不随意砍伐树木，山会还给你一个绿意葱茏生机勃勃的春天；呵护水，不任意污染水源，水会还给你一条波涛汹涌鱼泳虾越的河流；呵护被虐待的动物，黑熊眼中的泪水、绕顶盘旋的白鹤让你感受动物的敏感的心灵与绵绵的谢意；呵护处在贫寒中的孩子，在他们的勤奋与拼搏间你能看到一个国家明天的希望。 呵护不分时间地点，呵护不论贫富贵贱，呵护只需要你那与生俱来的爱心，让你收获到感动与快乐的无言。
篇三：同题作文四篇：呵护
同题作文四篇：呵护
扬州，宛如一位眼波灵动的女子，撑一柄纸伞，从历史的深处走来，不染纤尘，温婉如初。她用清风轻柔地抚摸着我的额头，用古运河的水流荡涤去我心灵的尘埃，给予我最贴心的呵护。
不，扬州又岂止是给予我呵护呢？她圣洁的灵魂孕育出的无数文人英雄们，用他们传奇般的人生经历告诉我什么叫呵护，怎样去呵护。穿越历史时光，我仿佛嗅到了他们的竹的俊爽清香、梅的绵长芬芳??
文人郑燮之呵护
“写取一枝清瘦竹，秋风江上作鱼竿（小编指瑕：鱼竿当作渔竿，即钓鱼用的钓竿。凡有钓鱼、捕鱼义，都应当用“渔”字）。”板桥挥墨写就，告别潍县的百姓，告别这片土地。板桥过身，背对黑压压跪成一地，呜啕啕哭成一片的百姓，望着天边如血般浸染开来的残霞，骑一头瘦驴，踏上回乡的漫漫长路。古道，夕阳，曲寂，人离。谁又会知道，他愿用一顶乌纱来呵护那一方的百姓，愿用一生去呵护那一块净土，宁愿放弃自己也要呵护那天地间的正气，在所不惜。他，从未后悔过。“而今再种扬州竹，依旧淮南一片青。”如水一般灵动清润的竹香在空气中氤氲开来，竹西亭内春风倚醉，板桥一身素衣宛若谪仙。他悉心呵护着自己的灵魂，洒脱地、释然地呼吸着扬州湿润的空气。他置身于无人企及的高度，全力呵护那片心中的纯净天地，超脱物外。达时则呵护苍生黎民，穷时则呵护气节操守，板桥呵护着他心中最宝贵的东西，始终如一，至死不渝。灵魂的竹香飘过百年，流不散。 英雄可法之呵护
“骑鹤楼头，难忘十日；梅花岭畔，共仰千秋。”史可法伫立在城头，城外是被清军的铁骑践踏得遍体鳞伤的土地，城内是柔美不再而倔强坚持着的扬州，是他愿用生命去呵护的扬州城。是的，他要呵护瘦西湖畔杨柳拂堤，要呵护青石板巷梅树飘香，要呵护淳朴百姓的安逸生活。望着守城战士的鲜血在城墙上绽成一朵朵梅花，壮烈炫目，史可法眼中有决绝亦有不悔。最后一搏惨败，史可法被捕。他无视清军的威逼利诱，不顾自己的性命安危，至死呵护着民族的气节，如梅花般愈寒愈香。他坚定的信念为柔婉的扬州注入了一份倔犟，为绵长的梅香增添了一丝坚韧，让他的清名在百年过后仍被人赞颂（小编指瑕：史可法1645年殉难，距今已经360多年，此处“百年”虽也是笼统言之，但不够准确，应改成“数百年”较妥），让他的气节升华成每一个扬州人的精神坐标。“数点梅花亡国泪，二分明月故臣心”，他虽以身殉国，但灵魂的香气不散，直达我内心的深处。
文人英雄们的呵护之心，在扬州温婉可人的气质中添加了不屈服、不妥协的一笔。如今的我无需去呵护天下百姓，无需去至死守城，但他们教会我什么叫呵护，怎样去呵护，让我懂得了要呵护我生命中最宝贵的东西，如若至宝。
点评：这篇考场作文以机智的文思、深邃的思想、斐然的文采取胜。它巧妙借助扬州历史上的优秀人物，以凝练精美的语言，完美诠释“呵护”的深刻内涵，让人不得不叹服的才情。本文内里有筋骨，血脉全贯通，精致而不呆板，深邃而不晦涩，全文充溢着一种有内涵的文采。且努力做到“古为今用”，学会用历史观照现实，而不是“掉书袋”，这应该可以给一些“为写作文强说愁”的同学带来启发。
（荐评/王梦霞）
我的母亲是一个不太懂得呵护的人。
她是一个不识字的乡下妇女，长着一双粗大硬实的手，手指的每个关节都很夸张地突出，使得指头无法并拢。指甲又厚又硬，得用大剪刀双手一齐用力才能剪掉。指甲里总是黑黑的，似乎永远也洗不干净。手掌布满了黄黄的、硬硬的老茧，粗粗的纹络深刻在木色的掌心里。这双粗糙干枯的大手确像是鲁迅笔下闰土的手，“又粗又笨，像是松树皮了”。
母亲这双手不像婶婶的手那样灵巧，会做薄薄的煎饼。偶尔有空做饼，母亲做出来的也总是肥肥厚厚。即使帮年幼的我梳辫子时，她的手也会拽得我头皮生疼。母亲不会做细活，她只是一个乡下大老粗，只会干各种粗活、脏活、重活。
曾经渴望享受母亲温柔的抚摸，享受母爱的温存，可是当我看到母亲拉着板车一步步沉重地迈向田头，当我看到她挑着沉沉的担子，歪歪的鞋跟坚实地踩在田埂上时，我渐渐明白母亲是属于这片田地的，她只会一个心思地呵护田里的庄稼。我也渐渐习惯了没有母亲呵护的日子。
1997年，我离开了故乡。再后来，我嫁进了城里。按当地习俗，结婚第一年要“交生日”，即在我生日这一天，母亲要到我的家里来，和我的先生、公婆一起庆祝。还记得这一天，母亲和姐姐提着蛋糕早早地来了，母亲还是穿着那件几年前我替她在商场买的短大衣，戴着一副手套。她脸上始终拘谨地笑着，恭恭敬敬地端坐在沙发上，双手放在两腿之间，显得有些局促不安。
要吃午饭了，我让母亲脱去手套。母亲有点不好意思地解释说：“手上害了鹅掌风，急人得很，还没好哪！”说着难为情地脱去手套。看到那双手的刹那，我呆住了：母亲两手上几乎没有一块完好的皮肤，肆意蔓延的病毒让她本就粗糙不堪的双手变得更加丑陋。我不由心中一颤，心疼不已，不忍再看。一旁的姐姐说：“妈这些天可烦神了，眼看你生日快到了，可这手还没好，她怕你婆家的人看了会笑话你。医生关照她用药水一天泡一次，她急着要好，一天泡两次。还没等老皮自然褪掉，就用手撕??”姐姐还在絮絮地说着，母亲在一旁“嘿嘿”地笑着，我的泪却止不住地流出来。我明白了从不会照顾自己的母亲为什么要一直戴着手套，为什么她一直很小心地把手藏在两腿中间，为什么从不肯看病的她这次会愿意花钱买药水，为什么一向慢性子的她这次会急不可耐地撕掉手上还未自然褪去的老皮，搞得手上有的是已勉强恢复的黝黑，有的是撕去老皮露出的粉红，有的是鹅掌风未愈的花白，那样子真是惨不忍睹。这个乡下的母亲是在呵护着她城里女儿可怜的自尊哪，这个不识字的乡下大老粗知道她读书的女儿要面子，她是在呵护孩子敏感而脆弱的心灵哪！
哦，妈妈，谁说您只懂得一个心思呵护田地里的庄稼，我们这些儿女，何尝不是您心中最宝贵的庄稼？谁说您不懂得呵护儿女，其实又有哪一个做母亲的不懂得呵护儿女呢？只不过，您没有温柔双手的爱抚，没有轻声细语的呢喃罢了，但您爱儿女的心，何曾不是一样的高贵美丽呢？
此刻，多想轻轻地将母亲的手放在怀里，将母亲那双粗糙干枯的手放在怀里，用我感恩的泪让它变得柔软，用我柔和的爱给母亲慰藉。我要轻轻抚摸母亲的手，呵护她到永远?? （系江苏省扬州市江都国际学校教师）
编辑点评：这篇文章细节描写突出，叙述过程起伏跌宕，多处巧用伏笔前后照应，从而紧紧抓住读者的心。文章的最后两段，抒情真挚浓烈，把全文推向情感的高潮，深深感动了每一位读者。
亲爱的人类朋友：
你们好！
原本，我是一个幸福的梦想，每天陪伴着我的小主人，小主人也不辜负我的期望，用她的汗水来浇灌我，风雨无阻，呵护着我快乐长大。那段日子过得十分充实，可就在前不久我被主人赶出了家门，成了一个流浪儿。
我的小主人十分热衷于服装设计，我的任务就是帮助她成为一名国际顶尖的服装设计师。前段时间，在我们这所城市中有一场非常重要的新人服装设计大赛，当小主人拿着她这十几年来呕心沥血（小编指瑕：“十几年的呕心沥血”稍过夸张，显得不符生活现实。想文中主人公是一高三学生，估计十八九岁，难道很小的时候就开始学习服装设计？）的一件作品图纸给她母亲看时，她母亲声色俱厉：“你以为你是个什么东西！小小年纪就成天做着白
日梦，你把自己的学习成绩搞好就谢天谢地了。你要是再这样成天不务正业，你给我试试看！”说完就把那张图纸撕得粉碎，然后扬长而去。我的心在碎纸片落地的那一刻彻底碎了。我看见小主人蜷缩在角落里泣不成声，小屋中昏暗的灯光将她的脸映得格外苍白与无助（小编指瑕：“无助”与“映得”搭配不当，可删去“与无助”）??
深夜，我游走在空无一人的大街上，仔细回想着过去我与小主人在一起度过的欢乐时光。那时候，小主人每天都利用课外时间潜心研究中外的美学设计，用她辛勤的汗水来浇灌我，期盼我能够快快长大，开出美丽的成功之花，我就是在这样温暖的呵护下成长着。可如今？唉??
咦？前面那棵大树下怎么会这么热闹呢？我凑上前去一看，呵，竟然全都是我的同胞。经过一番询问，我终于弄明白了事情的缘由。原来他们都是今年高考考生们的梦想，可就在高考前几天，他们的父母却以所谓“大投资，零回报”“大学生就业难”“养不起了”等众多理由，就此斩断了孩子们的梦想之路，让他们被迫放弃高考。这可是80多万考生们的梦想啊！当我为这些孩子们抱不平时，其中一个梦想开口了：“真是可悲又无奈啊，如今的我们只能流浪街头，再也得不到人类的呵护了，这样悲惨的生活究竟要持续到何时啊？”
看着同胞们失魂落魄的样子，我的心不禁隐隐作痛起来，不仅是为我们的坎坷命运而担心，更是为人类朋友们的未来而担忧。
人类朋友们，梦想是舵，在迷茫时带你们驶向成功的彼岸；梦想是火，在黑暗中给你们光明的未来；梦想是海，在你们风华正茂时接纳你们一切的理想与雄心壮志。无论你们经历多少风吹浪打，我们梦想始终会与你们同舟共济，不离不弃。所以，请用你们的赤子之心来关心我们，用你们的辛勤汗水来浇灌我们，用悉心的呵护来换回自己一生的幸福，用持之以恒的呵护来领悟人生的意义。只要用心去呵护我们，成功之花一定会开得绚烂多姿！（小编指瑕：结尾的呼吁，对着全人类而发终显过于宽泛，且不太切题；应对着家长们说，尤其是那些逼迫孩子放弃理想的家长，文意才算准确透彻。相应地，本文开头的称呼“亲爱的人类朋友”也应调整。）
爱你们的梦想
2009年6月16日
点评：当单调乏味的“呵护”看得让人昏昏欲睡，虚情假意的“呵护”令人反感，名不副实的“呵护”让人费解时，这篇习作以巧妙的构思、较深的立意、流畅的语言一下子征服了阅卷老师的心。以书信的形式，借“梦想”之口向人类真情倾诉，表现了梦想对人类生活的重要意义，自然巧妙地揭示了呵护梦想的主旨，给人以启迪。文章巧用今年中考前刚爆出的“84万高考弃考生哪里去了”的新闻为写作素材，尽管理解有点片面，但非常新鲜，体现了考生对社会热点的关注。
（荐评/王梦霞）
我的母亲是一个不太懂得呵护的人。
她是一个不识字的乡下妇女，长着一双粗大硬实的手，手指的每个关节都很夸张地突出，使得指头无法并拢。指甲又厚又硬，得用大剪刀双手一齐用力才能剪掉。指甲里总是黑黑的，似乎永远也洗不干净。手掌布满了黄黄的、硬硬的老茧，粗粗的纹络深刻在木色的掌心里。这双粗糙干枯的大手确像是鲁迅笔下闰土的手，“又粗又笨，像是松树皮了”。
母亲这双手不像婶婶的手那样灵巧，会做薄薄的煎饼。偶尔有空做饼，母亲做出来的也总是肥肥厚厚。即使帮年幼的我梳辫子时，她的手也会拽得我头皮生疼。母亲不会做细活，她只是一个乡下大老粗，只会干各种粗活、脏活、重活。
曾经渴望享受母亲温柔的抚摸，享受母爱的温存，可是当我看到母亲拉着板车一步步沉重地迈向田头，当我看到她挑着沉沉的担子，歪歪的鞋跟坚实地踩在田埂上时，我渐渐明白母亲是属于这片田地的，她只会一个心思地呵护田里的庄稼。我也渐渐习惯了没有母亲呵护
《关于呵护的作文》出自：百味书屋
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